- •1 Орфоэпия
- •2 Словари русского языка и их назначение
- •3 Фонетика и графика
- •4 Вставить, где необходимо, согласную
- •5 Вставить, где необходимо ъ, ь, ы, и
- •4 Стили речи
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •4 Вставьте, где необходимо согласную
- •5 Вставить, где необходимо ъ, ь, ы, и
- •4 Стили речи
- •4.1 Выберите один вариант ответа:
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •Вариант №6
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
- •4.2 Выберите один вариант ответа:
ФГОУ СПО Тульский государственный коммунально-строительный техникум |
Экзаменационный билет № 1 по учебной дисциплине Русский язык |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР _____________ Цибикова В.Г. «___»________________2011г. |
1 Орфоэпия
1.1 Ударение поставлено неправильно в слове:
□ возбуждено (дело); □ (морские) □ порты; □ агент; □ арахис.
1.2 Нормы произношения. Мягкий согласный произносится перед Е в словах:
□ пресса; □ бизнес; □ идентичный; □ декламировать.
2 Словари русского языка и их назначение
2.1 Укажите, как называется словарь, предназначенный для фиксации норм ударения и произношения.
□ орфографический; □ орфоэпический; □ синонимов; □ толковый.
2.2 В каком словаре может быть помещена следующая справка:
ПРЕДКИ – ПОТОМКИ
Честь нашим предкам и за то, что они дошли и довели нас хоть до тех результатов труда, которыми пользуемся мы. И наши потомки отдадут нам ту же справедливость. Чернышевский. – Мы за предков не отвечаем, мы за потомков отвечаем. Рыбаков, Неизвестный солдат.
□ орфоэпический; □ орфографический; □ словарь синонимов; □ словарь антонимов.
2.3 Расположите слова в алфавитном порядке, последовательность слов укажите цифрами в квадратиках.
□ арьергард; □ аспирантура; □ ассамблея; □ ассистент; □ авангард.
3 Фонетика и графика
3.1 Количество букв и количество звуков не совпадает в словах:
□ чувство; □ якобы; □ начаться; □ моря; □ подплывая.
3.2 Вставить пропущенные буквы.
1 (я) а или о
зак_лить сталь; пок_рать врага; предл_гать ничью; скл_нить голову; переделать зан_во.
2 и или е
пл_нительный образ; прож_вать пищу; пож_мать руку; пр_делать ручку к чемодану; пр_бывать к месту работы.
3 о или ё
ш_пот; реш_тка; крыж_овник; чащ_ба; мужич_к; дело о подж_ге; ч_лка.
4 Вставить, где необходимо, согласную
окрес_ные места; ре_кие встречи; во_хождение на вершину; ра_гадать замысел; бе_вкусица; и_брать; бе_ценный подарок; _жатые.
5 Вставить, где необходимо ъ, ь, ы, и
с_емка; раз_скивать друзей; ц_кнуть на балующихся; пед_нститут; ц_трусы; геологические из_скания; с_экономить.
4 Стили речи
4.1 Выберите один вариант ответа:
С целью планомерного использования в 2011 году целевого фонда амортизационных отчислений…1 Начальнику планового отдела, Иванову П.П., предоставить обоснованные данные о переходящих на 2011 г. остатках в размере целевого фонда амортизационных отчислений до 10.01.2011 г.
Стиль данного текста…
□ разговорный; □ официально-деловой; □ научный; □ публицистический.
4.2 Выберите один вариант ответа:
Под действием высоких температур ионы кристаллической решётки начинают совершать колебания, кинетическая энергия повышается, и наступит такой момент (при температуре плавления вещества), когда она превысит энергию взаимодействия ионов. Результатом этого является распад вещества на ионы.
Стиль данного текста…
□ разговорный; □ официально-деловой; □ научный; □ публицистический.
Билет рассмотрен на заседании цикловой комиссии ________________________________________
«____»____________________2011 г. Председатель цикловой комиссии ____________________ Преподаватель |
ФГОУ СПО Тульский государственный коммунально-строительный техникум |
Экзаменационный билет № 2 по учебной дисциплине Русский язык |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР _____________ Цибикова В.Г. «___»________________2011г. |
1 Орфоэпия
1.1 Ударение поставлено неправильно в слове:
□ алкоголь; □ аналог; □ апартаменты; □ арест.
1.2 Нормы произношения. Мягкий согласный произносится перед Е в словах:
□ панель; □ берет; □ тест; □ эффективный.
2 Словари русского языка и их назначение
2.1 Укажите, как называется словарь, предназначенный для фиксации норм правильного написания слов.
□ Словарь иностранных слов; □ толковый; □ орфографический; □ орфоэпический.
2.2 В каком словаре может быть помещена следующая справка:
ИНТЕНДАНТ [фр. intendant] – 1) военнослужащий офицерского состава, ведающий вопросами интендантской службы в воинских частях и учреждениях (снабжение войск продовольствием, фуражом, обмундированием и т.д.); 2) во Франции 17-18 вв. – должностное лицо в провинции, обладавшее судебно-полицейской, финансовой и отчасти военной властью.
□ орфоэпический; □ этимологический; □ словарь иностранных слов; □ словарь синонимов.
2.3 Расположите слова в алфавитном порядке, последовательность слов укажите цифрами в квадратиках.
□ автодром; □ авантюризм; □ агентство; □ аббревиатура; □ абстракция.
3 Фонетика и графика
3.1 Количество букв и количество звуков не совпадает в словах:
□ если; □ вольера; □ значение; □ замечаю; □ зверя
3.2 Вставить пропущенные буквы.
1 (я) а или о
зак_лоть свинью; оч_рование осени; пол_скать кошку; перед_вать новости; оз_ряемая луной.
2 и или е
нач_нать урок; пр_открыть ворота; пр_подать урок; л_сная чаща; бл_стательно выступить.
3 о или ё
ш_рох; деш_вый; обж_ра; меш_к; ш_лк; закопч_ный; ож_г на руке.
4 Вставить, где необходимо, согласную
предчу_ствие опасности; хру_кое здоровье; ра_четный счет; _бивчивый ответ; беспечный; ра_ъединить; _делать; пере_дать
5 Вставить, где необходимо ъ, ь, ы, и
из_ян; небез_звестный актер; контр_гра; ц_клон; пред_олимпийские тренировки; пред_угадать событие; ин_екция
4 Стили речи
4.1 Выберите один вариант ответа:
В целях совершенства деятельности ОАО «Карат-плюс» и в соответствии с решением акционеров организации…создать отдел маркетинга и рекламы на базе отдела маркетинга.
Стиль данного текста…
□ разговорный; □ официально-деловой; □ научный; □ публицистический.
4.2 Выберите один вариант ответа:
В явлении дифракции важную роль играют исходные размеры области волнового поля и исходная структура волнового поля, которая подвержена существенной трансформации в случае, если элементы структуры волнового поля сравнимы с длиной волны или меньше её.
Стиль данного текста…
□ разговорный; □ официально-деловой; □ научный; □ публицистический.
Билет рассмотрен на заседании цикловой комиссии ________________________________________
«____»____________________2011 г. Председатель цикловой комиссии ____________________ Преподаватель |
ФГОУ СПО Тульский государственный коммунально-строительный техникум |
Экзаменационный билет № 3 по учебной дисциплине Русский язык |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР _____________ Цибикова В.Г. «___»________________2011г. |
1 Орфоэпия
1.1 Ударение поставлено неправильно в слове:
□ баловать; □ банты; □ безудержный; □ береста.
1.2 Нормы произношения. Мягкий согласный произносится перед Е в словах:
□ свитер; □ эффект; □ интервью; □ академик.
2 Словари русского языка и их назначение
2.1 Укажите, как называется словарь, предназначенный для фиксации лексических и грамматических норм правильного употребления устойчивых сочетаний слов.
□ фразеологический; □ орфографический; □ толковый; □ словарь иностранных слов.
2.2 В каком словаре может быть помещена следующая справка:
Класть, кладу, кладёт, прош., пов. клал, клала, клало, клали, прич. действ. прош. клавший, прич. страд. наст. неуп., прич. страд. прош. неуп., деепр. кладя ∆ класть [сьть] ! неправ. клала; грубо неправ. ложить, ложить, ложу, ложу, ложит.
□ орфоэпический; □ орфографический; □ словообразовательный; □ толковый.
2.3 Расположите слова в алфавитном порядке, последовательность слов укажите цифрами в квадратиках.
□ академик; □ адъютант; □ адмирал; □ академия; □ аккредитив.
3 Фонетика и графика
3.1 Количество букв и количество звуков не совпадает в слове:
□ тебя; □ чувством;□ печали; □ большое; □ деревья.
3.2 Вставить пропущенные буквы.
1 (я) а или о
пок_рять народ; сл_гать песню; оз_рять небо; пок_рать за предательство.
2 и или е
неисч_паемые возможности; прим_рять противников; выб_рать депутатов; пр_фронтовая полоса; пр_данье старины глубокой.
3 о или ё
прож_рливый; ш_лковый; ж_лтый; снеж_к; ш_рты; пощ_чина, раскорч_вка.