3.1.2. Підсумковий модульний контроль.

Підсумковий модульний контроль здійснюється по завершенню вивчення всіх тим на останньому контрольному занятті модуля.

До підсумкового модульного контролю допускаються студенти, які відвідали всі передбачені навчальною програмою аудиторні навчальні заняття (практичні заняття, лекції) і при вивченні модуля набрали суму балів, не меншу мінімальної кількості (див. таб.).

Студентові, який з поважної причини мав пропуски навчальних занять (практичні заняття, лекції), дозволяється ліквідовувати академічну заборгованість протягом 2-х наступних за пропуском тижнів. Для студентів, які пропустили навчальні заняття без поважних причин, рішення про їх відробіток ухвалюється в індивідуальному порядку деканатом факультету.

Підсумковий контроль включає: тестування (письмове або комп'ютерне) і усна співбесіда з екзаменатором по контролю практичних навиків.

- Тестовий контроль здійснюється на базі ситуаційних завдань «Крок-1» і тестових завдань смислових модулів. Кожен студент повинен дати відповіді на 100 тестових завдань: 50 – ситуаційних завдань і 50 - тестів протягом 60 хвилин. У сумі, при повних і правильних відповідях на всі завдання, максимальна кількість балів може бути 20 (100%).

85% і менш правильних відповідей – 0 балів

Таким чином:

85-89% правильних відповідей – 10 б.

90-94% правильних відповідей – 15 б.

95-100% правильних відповідей – 20 б.

- Контролем практичних навиків є співбесіда на натуральних анатомічних препаратах з контролем знання латинської термінології, уміння інтерпретувати візуальні зображення клінічних методів дослідження. Кожен студент відповідає на питання квитка, які оцінюються в балах. У сумі при повній відповіді максимальна кількість балів може бути 50.

Максимальна кількість балів, яка може набрати студент при здачі підсумкового модульного контролю, складає 80.

Підсумковий модульний контроль вважається зарахованим, якщо студент набрав не менше 50 балів.

Повторна здача підсумкового модульного контролю дозволяється не більше двох разів.

3.2. Оцінювання дисципліни

Оцінка по дисципліні виставляється лише тим студентам, яким зараховані всі модулі.

Студент, який по двох і більш модулям дисципліни отримав двічі незадовільні оцінки (на підсумковому модульному контролі за розкладом групи і на 1-ій перездачі модуля), в кінці вивчення предмету під час зимових канікул повинен здати комісії залік по всьому об’єму дисципліни.

3.3. Структура оцінювання 1 і 2 модулів

3.3.1 Оцінювання тематичних занять

Структура дисципліни		Шкала оцінок		Мінімальна сума балів
		Оцінка теми в балах	Традиційна оцінка
Модуль 1. Анатомія робочих та життєзабезпечуючих систем. Кредити - 5,2 Змістових модулів - 9 Тем – 33	Змістові модулі «Анатомія опорно-рухового аппарату» (теми 1-19)	3 2 1 0	«5» «4» «3» «2»	45
	Змістові модулі «Спланхнологія» (теми 20-32)	4 3 2 0	«5» «4» «3» «2»
Модуль 2. Анатомія серцево-судинної системи. Анатомія нервової системи. Кредити - 5,3 Змістових модулів - 9 Тем - 34	Змістові модулі «Анатомія серцево-судинної системи», «Анатомія центральної та периферичної нервової системи» (теми 1-23)	3 2 1 0	«5» «4» «3» «2»	43
	Змістові модулі «Анатомія черепно-мозкових нервів», «Інтегративна анатомія голови, шиї, порожнини рота» (теми 24-33)	4 3 2 0	«5» «4» «3» «2»

3.3.2 Оцінювання індивідуальної роботи

№ п/п	Бали за індивідуальну роботу
Модуль 1	Максимальна к-ть балів – 11 1-е – 11 б. 2-е – 7 б. 3-е – 5 б. Уч. – 3 б.
Модуль 2	Максимальна к-ть балів – 11 1-е – 11 б. 2-е – 7 б. 3-е – 5 б. Уч. – 3 б.