Науковий стиль і його засоби у професійному спілкуванні – ііі (2 год)

Теоретична частина:

1. Основні правила бібліографічного опису джерел, специфіка оформлення покликань.

2. Реферат як жанр академічного письма. Складники реферату.

3. Стаття як самостійний науковий твір. Вимоги до наукової статті.

Практична частина:

1. З’ясуйте, яке із визначень розкриває поняття „список використаної літератури”, „реєстраційна бібліографія”, „рекомендаційна бібліографія”.

1. Знайомить читача з назвами всіх книжок із певної теми.

2. Містить перелік книг, на які посилається автор.

3. Вміщує назви книг, які автор радить прочитати.

2. Виправте помилки в оформленні бібліографії. Запишіть правильно.

1. Антисуржик: Вчимося ввічливо поводитись і правильно говорити / За заг.ред. О.Сербенської: Посібник. – Л.: Світ, 1994. – 152 с.

Головащук с.І. „Українське літературне слововживання: Словник-довідник”. – к.: Вища шк., 1995. – 319 с.

2. О. Д. Пономарів - Культура слова: Мовностилістичні поради. – 2-е вид., стер.: Навч. посіб.– К.: Либідь, 2001.– 239 С.

3. Гонтар Марина Олексіївна. Українська терміносистема журналістики: формування, структурна організація та функціонування (автореферат дисертації на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук. Спеціальність 10.02.01 – українська мова), Київ, 2011. 20с.

4. Васейко Ю. С. Сприйняття та розуміння змісту художнього твору // Філологічні студії, №3, 2001, Луцьк, с.45-51.

3. Напишіть рекомендаційну бібліографію (10 позицій) з будь-якої фахової дисципліни.

4. Проаналізуйте одну зі статей наукового часопису вашого фаху (Вісник ВНУ) за планом: 1) композиційні частини; 2) спрямованість змісту статті (науко­ва, практична, науково-практична, полемічна, інформаційна); 3) мовні засоби.

5. Проаналізуйте за граматичною природою заголовки наукових статей у різних фахових виданнях гуманітарної сфери (наприклад, журнали „Мовознавство”, „Вісник ВНУ” та ін.). З’ясуйте, які типи речень переважно використовуються як заголовки наукових статей і від чого це залежить.

6. З наукового часопису доберіть статтю з вашого фаху. Визначте в ній такі структурні елементи: постановка проблеми, її зв'язок з важливими науковими та практичними завданнями; аналіз останніх досліджень і публікацій, у яких започатковано розв'язання проблеми і на які опирається автор; визначення раніше не вивчених частин загальної проблеми або напрямів до­слідження; формулювання мети статті (постановка завдання); виклад осно­вного матеріалу дослідження з повним обґрунтуванням отриманих наукових результатів; висновки дослідження та перспективи подальших наукових роз­відок у визначеному напрямі. Випишіть мовні конструкції, властиві тому чи тому структурному елементу.

7. Запишіть метатекстові одиниці, за допомогою яких у науковому тексті можна: а) наголосити на чомусь важливому; б) зробити критичний аналіз відомого або бажаного; в) пояснити, уточнити, виділити щось; г) вказати на послідовність думок; ґ) узагальнити, зробити висновок; д) поєднати частини інформації; е) висловити впевненість або невпевненість; є) зіставити або протиставити інформацію.

8. Зредагуйте уривок наукової статті та її бібліографічний опис відповідно до норм.

Весільний обряд відноситься до самобутніх проявів етнічної культури кримських татарів. Зберігаючи низку архаїчних рис він не втрачає свого центрального місця в системі родинної обрядовості і є нині важливим покажчиком етнічної ідентифікаційності. Дослідження традиційної весільної обрядовості кримських татар дає можливість простежити культурні зв’язки між кримськими татарами та іншими народами, які здавна проживали на Півдні України. Вивчення форм відтворення традиційної весільної обрядовості в другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. дозволяє простежити процеси трансформації, що відбувалися під впливом міграційних рухів даного періода (депортації та повернення кримських татар на історичну Батьківщину) і сучасних культурних тенденцій (глобалізації, урбанізації, уніфікації культури).

Е.І.Веліулаєва Традиції кримських татар як індикатори їхньої етнокультурної самоідентифікації [Текст] / Е. І. Веліулаєва у журналі Культура України. - Х., 2007. - Вип. 20.

9. Зредагуйте конструкції. Запишіть правильні варіанти.

Ставити до відома, складати частину, результати співпадають, при умові, познайомитися з методичними рекомендаціями, поверхові знання, по закінченні терміну, по відношенню до, піднімати проблему, підбирати приклади, під кінець, першочергова задача, один і той же, область науки, об’єм зібраного матеріалу, носить ім’я, написати план дослідження, накопичити досвід, ключове завдання, існуючі державні документи.

10. Прокоментуйте в контексті ознак комунікативного хисту науковця та проілюструйте яскравими прикладами сформульований німецьким мислителем Г. Лейбніцем закон достатньої підстави: „Усяка правильна думка має бути обґрунтована іншими думками, істинність яких уже доведено”. З’ясуйте, чому обґрунтованість висловлювань є найважливішою вимогою до наукової комунікації.

Практичне заняття № 13