Тесты к рейтинговой контрольной работе № 1

Вариант 1.

Тема 1. Культурология как наука

1. Культурология—это:

а) наука, изучающая историю и теорию культуры;

б) интегративное знание, которое формируется в пограничных, междисциплинарных областях, оперируя материалом, накопленным историей культуры, опирается на результаты этнографических, со­циальных, психологических и др. исследований;

в) наука, рассматривающая отношения человека с окружающей средой.

2. Кто из ученых придал термину «культура» ценностную окра­ску, указывал на то, что культура возвышает человека, выступает как результат его собственной деятельности?

а) Ж.-Ж. Руссо;

б); С. Пуффендорф;

в) Вольтер.

3. Кто из представителей функциональной школы связывал функционирование культуры с удовлетворением деятельностных по­требностей человека?

а) А.Р. Рэдклифф-Браун;

б) Б. Малиновский;

в) А.Н. Уайтхед.

4. Какие методы используются в культурологии?

а) эмпирические и компаративные;

б) математического моделирования;

в) структурно-функциональный, факторный и компонентный анализ;

г) все перечисленные.

Тема 2. Сущность и смыслы культуры

5. Кто из ученых проанализировал культуру с четырех точек зре­ния: временной или вневременной, обобщающей или уточняющей?

а) Л. Уайт;

б) Э. Трельч;

в) К.Ясперс.

6. Какая культурологическая школа опиралась на тезис родоначальника немецкой культурной антропологии В. Дильтея о принци пиальном несовпадении предмета «наук о духе« и «наук о природе»?

а) культурно-историческая школа;

б) социологическая школа;

в) антропологическая школа.

7. Харизматический тип господства по М. Веберу:

а) основан на рациональном восприятии власти, определяется интересами господствующих и подчиненных;

б) базируется на незыблемости традиций;

в) основан на эмоциональном восприятии власти, когда господствующие используют свои способности убеждать и увлекать

подданных.

8. Структура культуры предполагает, что:

а) элементы системы находятся в иерархическом отношении друг

к другу;

б) устойчивые элементы культурной системы находятся в определенном соотношении и взаимодействии между собой, обеспечивая ее стабильность, воспроизводство, возможность трансляции культурного опыта;

в) все элементы системы хаотически влияют друг на друга, обеспечивая ее существование.

9. Кто из ученых занимался проблемами массовой культуры, введя в научный оборот термины «человек толпы», «человек-масса»?

а) Д. Белл;

б) Э. Тоффлер;

в) Х. Ортега-и-Гассет.

Тема 3. Типология культуры

10. Типологизация культуры — это:

а) метод научного познания, с помощью которого все многообразие культур упорядочивается, классифицируется, группируется в различные типы;

б) характеристика различных культур;

в) типы различных личностей.

11. Основаниями типологизации культур могут выступать:

а) этнографические, пространственно-географические, хроноло­гически-временные критерии;

б) социальные критерии, по формам мышления, ценностные критерии, формы обмена информацией;

в) все перечисленные.

12. Период средневековой культуры продолжался:

а) с III по X в.;

б) с V по XVII в.;

в) с I по V в.

13. Для какого ученого цивилизация — это старость культурного организма, переход от творчества к бесплодию, преимущество материалистических взглядов, вырождение искусства, невостребованность таланта и гения; переход от органического состояния к неорганическому?

а) X. Ортега-и-Гассет;

б) Ф.Ницше;

в) О. Шпенглер.

14. Основное деление субкультур в культуре:

а) на традиционные и инновационно-авангардные;

б) на временные и вневременные;

в) на позитивные и негативные.