Питання і завдання для самостійної роботи
Який виховний потенціал містить ігрова діяльність?
Визначіть специфіку використання гри в умовах вуличної соціальної роботи.
Наведіть ознаки класифікацій ігор, що доцільно використовувати в соціальній роботі на вулиці.
144
Назвіть основні умови застосування гри у вуличній соціальній роботі.
Наведіть приклади зміни позиції, ролі соціального педагога під час проведення гри.
Доведіть можливість використання відомих вуличних ігор в практиці соціальної роботи.
Визначити виховний потенціал кількох відомих рухливих ігор;створити систему позначень - "код" гри.
Розробити ігротеку, що складається з ігор однієї спрямованості (естафети, ігри в колі, ігри з м'ячем і т.д.).
Розробити принципи класифікації та створити авторську картотеку ігор .
Розробити систему оформлення ігротеки (стенди, шеврони ігротехників, обладнання для проведення ігор, інформаційний матеріал).
Література
Аникеева Н.П. Воспитание игрой: Кн. для учителя.—М.: Просвещение, 1987.
Веселая З.А. Игра принимает всех.—М.:Пламя, 1985.
Воспитание детей в игре. А.К. Бондаренко, А.И. Матусик.— М.:Просвещение, 1983.
Игры — обучение, тренинг, досуг: в 4-х кн. /Под ред. В.В.Петрусинского.— М: Новая шк., 1994.
Каникулы: игра, воспитание: О педагогическом руководстве игровой деятельностью школьников: Кн. для учителя/ Под ред. О.С.Газмана.—М.: Просвещение, 1988.
Минский Е.М. От игры к знаниям: Развивающие и познавательные игры младших школьников. Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1982.
Миронова Р.М. Игра в развитии активности детей: Кн. для учителя.— Минск: Нар. асвета, 1989.
145
Молодь і дозвілля / Теорія, методика і практика роботи з підлітками та молоддю за місцем проживання // О.В.Беспалько, А.Й.Капська, В.Т.Куєвда, К.В.Щербакова.—Редкол., А.Й.Капська (голова) та ш.—Вип. 1. — К.: А.Л.Д., 1994.
Немежанская Е.А. Это волшебное слово "игра". Сборник.— К.: Молодь, 1978.
Нікітін Б.П. Сходинки творчості або розвиваючі ігри.—К.: Рад. школа, 1991.
Шмаков С. А. Игры учащихся — феномен культуры.—М.: Новая школа, 1994.
Шмаков С.А., Безбородова Н.Я. От игры к самовоспитанию: Сб. игр-коррекций. — М.: Новая школа, 1995. /Сер. "Досуг — ребячий друг"/.