Деятельность и поведение.

В обыденном словоупотреблении понятия «поведение» и «деятельность» строго не разграничиваются, используются как синонимы. Но в философии возникает необходимость в их строгом разграничении.

Академик И. Т. Фролов считает, что с понятием «поведение» связывается активность, система действий, которая состоит в адаптации, в приспособлении к уже имеющейся среде. Такая адаптация осуществляется на основе определенных биологически или социально заданных программ, основания которых не подвергаются пересмотру и перестройке. Примером такого социального поведения будет адаптация к окружающей общественной среде путем следования принятым в этой среде обычаям, правилам и нормам.

Деятельность, в отличие от поведения не ограничивается приспособлением к окружающим условиям, а перестраивает и преобразовывает их.

Многообразие видов деятельности.

Деятельность людей развертывается в различных сферах жизни общества, ее направленность, содержание, средства бесконечно разнообразны.

Существуют различные классификации видов деятельности:

I.1. Практическая деятельность (направлена на преобразование реальных объектов природы и общества)

• Материально-производственная (преобразование природы)

• Социально-преобразовательная (преобразование общества)

2. Духовная деятельность (связана с изменением сознания людей)

• Познавательная (отражение действительности в художественной и научной форме, в мифах и религиозных учениях)

• Прогностическая (планирование или предвидение возможных изменений действительности)

• Ценностно- ориентировочная (формирование мировоззрения человека.)

II Деятельность образовательная, потребительская,

высшая-нервная, творческая,

трудовая, досуговая, игровая и т.д.

И в той и в другой классификации выделение видов деятельности весьма условно. Во всем многообразии видов деятельности можно выделить созидательную и разрушительную деятельность человека. Зачастую последняя порождается не злой волей человека, а ограниченностью возможностей достичь желаемого, даже положительного результата (благими намерениями вымощена дорога в ад).

Творческая деятельность.

Творчество - деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее. Это может быть новая цель, новый результат, новые средства, новые способы их достижения. Наиболее ярко творчество проявляется в деятельности ученых, изобретателей, писателей, художников. Но элементы творчества включают и многие другие виды деятельности.

С этой точки зрения творческой является вся деятельность людей, преобразующая природный мир и социальную действительность в соответствии с их целями и потребностями. Потребность, побуждающая к деятельности, может быть источником воображения, фантазии. Воображение позволяет опережать практику, предвидеть возможные изменения.

Важнейшим механизмом творчества является интуиция – знание, условия получения которого не осознаются. В интуиции проявляется бессознательное в деятельности человека. Но бессознательное в творчестве тесно связано с сознательными усилиями, направленными на решение возникающих проблем.

Психологи считают, что на пути к верному решению происходит сознательное изучение проблемы и бессознательное накопление образов, четкое осознание задачи и бессознательное накопление ее решения. Современная наука признает, что любой человек в той или иной мере обладает способностями к творческой деятельности. Однако способности могут быть реализованы или утрачены. Для развития таких способностей надо решать нестандартные задачи, искать различные варианты решения, развивать воображение, фантазию.

Трудовая деятельность.

Труд – это любая сознательная деятельность человека. Там, где есть взаимодействие человека с окружающим миром, прежде всего с многообразием предметов, можно говорить о труде. Трудовой деятельности присуща такая черта как проявление целесообразной активности, а также такие отличительные черты как практическая полезность и наличие результата. Труд всегда нацелен на достижение запрограммированных, заранее ожидаемых результатов. Для успеха трудовой деятельности абсолютно необходимо мастерство, умения, знания.

Во всех случаях трудовой деятельности ее участники решают какую-то определенную задачу, планируют свои действия, предвосхищают результат. В целом трудовая деятельность является репродуктивной. Но в лучших своих образцах труд не может обойтись без инициативы и творчества.

Репродуктивная деятельность направлена на получение уже известного результата известными же средствами.