- •Цель и задачи дисциплины:
- •II. Тематический план учебной программы
- •III. Содержание программы
- •Тема 1. Понятие и сущность логистики
- •Тема 2. Объекты логистического управления
- •IV. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •V. Материально-техническое обеспечение
- •VI. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Темы рефератов и эссе:
- •Контрольные вопросы к экзамену/зачету
- •Типовые задания
Московский финансово-промышленный университет «Синергия»
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета Финансов
_____________ А.И. Васильев
Кафедра «Маркетинга и логистики»
Учебная программа
по дисциплине
«Логистика»
Направление подготовки: Менеджмент
Квалификация выпускника: бакалавр
Программа одобрена на заседании кафедры
«__»______________________ 201_ г.
Протокол № __
Москва 2011
I. Аннотация к дисциплине
Дисциплина «Логистика» входит в состав цикла специальных дисциплин. Она посвящена изучению базовых понятий и представлений современной экономической науки, природы и форм организации труда логистов, является исходной теоретической и практической базой для получения знаний по другим управленческим дисциплинам. Дисциплина формирует общую систему теоретических и концептуальных представлений об управленческой деятельности, а также развивает ряд практических навыков и умений, позволяющих студентам впоследствии принимать высокоэффективные управленческие решения, возникающие в бизнес-процессах.
Цель и задачи дисциплины:
Целью дисциплины «Логистика» является формирование у студентов базовой системы знаний в области логистики, подготовка студентов к профессиональной деятельности в сфере управления организациями и применение логистического подхода к управлению предприятием различного профиля и форм собственности. Формирование теоретических знаний в области управления материальными потоками и сопутствующими им информационными, финансовыми потоками, их оптимизации на макро- и микроуровне.
Задачи изучения дисциплины:
изучение истории развития логистики как науки;
ознакомление с основами логистики на макро- и микроуровне;
раскрытие основных понятий и характеристик торгово-сбытовой логистики, производственной логистики;
получение знаний логистических приёмов по повышению эффективности функционирования материалопроводящих систем;
формирование практических навыков в области сокращения временного интервала между приобретением сырья и полуфабрикатов и поставкой готового продукта потребителю;
изучение методов оптимизации материальных запасов; ускорению процесса получения информации; повышению уровня сервиса;
развитие научного мышления по широкому кругу проблем логистики;
формирование навыков самостоятельной и коллективной работы студентов в области логистики.
Компетенции на входе:
изучить следующие дисциплины:
маркетинг;
коммерческая деятельность;
экономика;
финансы и кредит;
высшая математика;
линейная алгебра;
статистика;
финансовый менеджмент;
математические методы принятия решений.
уметь:
проводить АВС-анализ;
проводить расчет амортизации;
составлять прогнозы продаж и поступлений;
проводить расчёт точки безубыточности.
Компетенции на выходе:
знать:
понятия и сущность логистики;
историю возникновения и определение понятия логистики;
концепции логистики;
принципы системного подхода к управлению потоковыми процессами;
свойства, структуре и целях логистических систем;
о месте логистики в системе управления организацией;
о принципах взаимодействия логистики, маркетинга и менеджмента;
функциональные области логистики;
основные функции логистики;
понятие, виды и признаки материальных потоков;
виды логистических операций;
понятие и функции закупочной логистики;
понятие и функции распределительной логистики;
сущность и задачи транспортной логистики;
понятие и функции логистики складирования;
понятие и функции производственной логистики;
понятие и виды материальных запасов;
понятие логистического сервиса;
сущность логистического управленческого на предприятии;
основные методы, применяемые для решения научных и практических задач в области логистики.
уметь:
рассчитывать объём входного, выходного и внутреннего потоков.
определять грузооборот склада;
рассчитывать объём оптимального размера заказа на комплектующие;
различать разницу между различными логистическими операциями;
различать логистические системы по видам;
выявлять границы логистических систем;
осуществлять моделирование в логистике;
рассчитывать величину произведённых затрат;
осуществлять разработку маршрутов и составление графи ков доставки товаров;
производить оценку различных видов транспорта;
выбирать наиболее эффективный вид транспорта для конкретной ситуации;
давать характеристику складских операций;
организовывать работу склада;
формировать систему логистического сервиса;
формирования критериев выбора и использования методов оценки деловых партнёров;
проведения сравнительной характеристики классического и системного подхода, применяемого при формировании системы;
решения задачи «закупать или производить»;
оценивания эффективности применения логистического подхода к управлению материальными потоками на производстве;
расчета оптимального размера заказываемой партии товара;
определения размера необходимого материального запаса, с помощью метода экстраполяции;
работы в команде;
публичного выступления.
Образовательные технологии
В процессе преподавания данной дисциплины используются как классические методы обучения (лекции, традиционные семинары), так и различные виды самостоятельной работы студентов по заданию преподавателя, которые направлены на развитие творческих качеств студентов и на поощрение их интеллектуальных инициатив.
В рамках данного курса используются такие активные формы работы, как:
Активные формы обучения:
- подготовка докладов по темам 1, 2,5, 6,7,8,9,10 и выступление с ним перед аудиторией;
- написание эссе на тему «Место логистики в современном экономическом сообществе» (объем – 150-200 слов);
-решение задач по темам 5,6,7,8,9,10.
Интерактивные формы обучения:
-тест по темам 1,5,6,7,8,9,10,;