1. Типы биотопов (18 часов)

Цель:

Познакомить учащихся с различными видами биотопов Челябинской области.

Типы биотопов в системе экологии. Луговые формации. Лесные сообщества. (Смешанные леса). Лесные сообщества (Широколиственные леса). Лесные сообщества (Хвойные леса). Характеристика водных формаций.

Практика (6 часов): Посещение биотопов. Составление полной характеристики данных биотопов.

Оборудование: Компьютер, проектор.

2. Водные сообщества растений (24 часа)

Цель:

Изучить основные особенности водных сообществ растений.

Адаптации растений к водной среде. Гидатофиты. Гидрофиты. Гигрофиты. Мезофиты. Ксерофиты. Суккуленты. Склерофиты

Практика: (9 часов):

Экскурсия на водоем. Определение водных растений и прибрежной растительности. Составление гербария.

Оборудование: гербарные образцы, мультимедия.

3. Луговые формации растительного мира (24 часа)

Цель:

Познакомить учащихся с разнообразием растений луговых формаций.

Солнечная радиация и ее роль в жизни зеленных растений. Роль света в жизни зеленных растений. Экологические группы растений по отношению к свету. Светолюбивые растения. Тенелюбивые растения. Теневыносливые растения. Адаптации растений к свету. Комнатные растения и их адаптации к свету.

Практика (9 часов):

Экскурсия на луг. Определение луговых растений. Составление гербария.

Оборудование:

Компьютер, проектор, гербарии.

4. Лесные сообщества растений (24 часа)

Цель:

Познакомить учащихся с основными видами растений лесных сообществ.

Тенелюбивые растения леса. Лесные травянистые растения. Лесные кустарниковые растения. Древесные растения леса. Растения широколиственных лесов. Ядовитые растения леса. Лекарственные растения леса.

Практические занятия (9 часов):

Экскурсия в широколиственные формации. Определение растений каждого яруса. Составление гербарных образцов.

Оборудование:

гербарии, коллекции.

II. ЗООЛОГИЯ

1. Беспозвоночные животные (36 часов)

Цель:

Познакомить учащихся с представителями беспозвоночных животных.

Простейшие. Саркодовые. Профилактика заболеваний, вызванных паразитами человека. Кольчатые черви. Моллюски. Ракообразные. Паукообразные. Отряд Прямокрылые. Отряд рукокрылые. Отряд Жесткокрылые. Принципы видовой диагностики беспозвоночных. Разнообразие беспозвоночных Челябинской области.

Практика (15 часов): Определение живых и фиксированных животных. Экскурсия на луг, водоем. Изготовление коллекций беспозвоночных животных. Посещение музейного комплекса ЧГПУ.

Оборудование:

Проектор, компьютер, коллекции.

2. Позвоночные животные (27 часов).

Цель:

Изучить видовой состав позвоночных животных челябинской области.

Общая характеристика хордовых животных. Класс хрящевые рыбы. Класс костные рыбы. Класс Земноводные. Класс пресмыкающиеся. Млекопитающие. Отряд рукокрылые. Отряд насекомоядные. Отряд хоботные.

Практические занятия (12 часов):

Определение животных по экспонатам, фотографиям, рисункам, следам жизнедеятельности. Посещение зоопарка.

3. Класс птицы как представители позвоночных животных (24 часа)

Цель:

Расширить знания учащихся о региональной авиафауне.

Общая характеристика класса Птицы. Методы исследования птиц. Водоплавающие птицы. Птицы смешанного леса. Птицы хвойного леса. Перелетные птицы. Птицы открытых воздушных пространств. Гнездование птиц. Основные закономерности влияния экологических факторов на организм.

Практические занятия (9 часов):

Определение видов птиц по гнездам, фотографиям; составление видовых списков птиц всех экологических групп.

Оборудование:

Мультимедия, фотографии.

III. ЭКОЛОГИЯ