Список литературы

Основная:

Экономическая теория. Экспресс-курс: учебное пособие / под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н. Думовой, А.Ю.Юданова – М.: КНОРУС, 2005.-608 с.

Дополнительная:

1. Экономическая теория: Учебник/под.ред. В.И. Ведяпина, А.И. Добрынина и др. – М.: ИНФА-М, 2003г. – 714 с.

2. Андреев Б.Ф. Системный курс экономической теории:Макроэкономика, Микроэкономика: учебное пособие – СПб: Издательский дом «Бизнес-пресса», 2000 г.

3. Экономическая теория: Учебник / под ред.Камаева – М.: Гуманит.Изд.Центр ВЛАДОС, 2002 – 640 с.

4. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / кол. Авт. Под ред. А.Грязновой, А.Ю. Юданова. Финансовая академия при Правительстве РФ – М.: КНОРУС, 2006. -624с.

5. История экономических учений: учебное пособие / под ред. В.А. Автомонова, О.Онаньина, И. Макашевой – М.: ИНФРА – М, 2006.-784 с.

6. Макроэкономика: курс лекций С.В.Собянина, Г.В. Щелоченкова – Тверь: Филиал СПбГИЭУ в г. Твери, 2004. – 125 с.

6 Курс экономики: Учебник / под ред. Б.А. Райзберга – М.: ИНФА – М,2003

Экономика предприятия

Специальность 080502.65 «Экономика и управление на предприятии городского хозяйства»

Методические указания к выполнению

Контрольной работы

Цель контрольной работы – проверка полноты и глубины усвоения материала в процессе самостоятельного изучения дисциплины, умения связывать теоретические знания с практикой при решении конкретных задач по маркетинговому анализу.

Задачи выполнения контрольной работы:

• систематизация, углубление, расширение и закрепление теоретических знаний и практических умений по дисциплине;

• развитие навыков самостоятельной работы с необходимыми материалами и специальной литературой;

• умение использовать знания в области экономики предприятия в организации для повышения эффективности ее деятельности.

Контрольные задания позволяют студенту проверить уровень знаний самостоятельного изучения дисциплины и осуществить самостоятельный контроль усвоения учебного материала в соответствии с рабочей программой.

Положительная оценка по контрольной работе является основанием для допуска студента к экзамену по дисциплине.

Вариант контрольной работы определяется начальной буквой фамилии студента

К выполнению контрольных заданий следует подходить творчески. Ответ на теоретический вопрос должен представлять собой краткое изложение содержания рассматриваемой проблемы. Разбирая упражнения и проблемные ситуации, необходимо предлагать как теоретическое решение проблемы, так и практические рекомендации, основываясь на данных статистики. Если для ответа на вопрос требуется расчет, то необходимо написать решение задачи и выделить ответ.

Качество работы оценивается по тому, насколько самостоятельно и глубоко раскрыто студентом содержание теоретического вопроса, решена задача и описана проблемная ситуация. На каждую контрольную работу преподаватель кафедры представляет краткую письменную рецензию, в которой указываются ее положительные и отрицательные моменты, и дается общая оценка «зачтена» или «не зачтена». Если работа не зачтена, то она должна быть доработана с учетом замечаний преподавателя. Повторно работу рецензирует тот же преподаватель, который рецензировал ее в первый раз. Студенты, не выполнившие контрольной работы или не получившие зачета по ней, к зачетам и экзаменам не допускаются.

Вариант 1. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв А, Б, В, Г)

1. Раскройте содержание вопроса. Предприятие как юридическое лицо.

2. Раскройте содержание вопроса. Эффективность использования персонала фирмы.

3. Решите задачу. Определить длительность одного оборота в днях и коэффициент оборачиваемосми оборотных средств за отчетный год по предприятию, если остатки оборотных средств составили на 1.01 отчетного года 2 400 тыс.руб., на 1.04 отчетн. года 2 600 тыс.руб., на 1.07 отчетн. года 2 550 тыс.руб., на 1.10 отчетн. года 2 700 тыс.руб., на 1.01 следующего года 2 800 тыс.руб. Объем реализации за отчетный год 26 200 тыс.руб.Провести анализ оборотных средств, если длительность одного оборота в прошлом пертоде 40 дней.

Вариант 2. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв Д, Е, Ж, З, И).

1. Раскройте содержание вопроса. Показатели эффективности использования оборотных средств предприятия.

2. Раскройте содержание вопроса. Факторы, влияющие на снижение себестоимости.

3. Решите задачу. На начало года стоимость ОПФ составила 30 млн.руб. В марте приобретено ОПФ на сумму 6 млн.руб., в июне выбыло ОПФ на сумму 4 млн.руб. Норма амортизации 12%. Определить среднегодовую стоимость ОПФ и сумму амортизационных отчислений.линейным методом.

Вариант 3. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв К, Л, М, Н).

1. Раскройте содержание вопроса. Структура капитала (имущества) предприятия.

2. Раскройте содержание вопроса. Ценовая политика предприятия.

3. Решите задачу. Два предприятия А и Б имеют следующие итоги работы за полугодие:

Показатели	Предприятие А	Предприятие Б
Объем товарной продукции (тыс.руб.)	250	390
Полная себестоимость (тыс.руб.)	200	300
В том числе: - условнопостоянные расходы (тыс.руб.) - условнопеременные расходы (тыс.руб.)	60 140	180 120

Определить удельные затраты на 1 руб. товарной продукции и рентабельность продукции.

Вариант 4. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв О, П, Р, С).

1. Раскройте содержание вопроса. Прибыль предприятия и виды прибыли.

2. Раскройте содержание вопроса. Основные производственные фонды (ОПФ), их экономическая сущность.

3. Решите задачу. В отчетном году себестоимость товарной продукции составила 450,2 тыс.руб., что определило затраты на 1 руб. товарной продукции 0,89 руб. В плановом году затраты на 1 руб. товарной продукции установлены в размере 0,85 руб. Объем производства продукции будет увеличен на 8%. Определите себестоимость товарной продукции планового года.

Вариант 5. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв Т, У, Ф, Х).

1. Раскройте содержание вопроса. Характеристика персонала фирмы.

2. Раскройте содержание вопроса. Пути роста прибыли и рентабельности.

3. Решите задачу. Стоимость оборудования цеха 15 000 тыс.руб. С 1-го марта введено оборудование стоимостью 45,6 тыс.руб., а с 1-го июля выбыло оборудования на сумму 20,4 тыс.руб. Объем выпуска составил 800 тыс.тн., цена 1 тн. 30 руб. Производственная мощность 1 000 тыс.тн. Определите среднюю стоимость оборудования, величину фондоотдачи и коэффициент использования производственной мощности.

Вариант 6. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я).

1. Раскройте содержание вопроса. Амортизация и воспроизводство основных фондов.

2. Раскройте содержание вопроса. Понятие конкурентоспособности продукции.

3. Решите задачу. Прибыль от реализации основного производства 61 млн.руб. Полная себестоимость продукции 204 млн.руб. произошли следующие изменения: объем производства вырос на 14,6%, полная себестоимость снизилась на 0,4%, отпускные цены выросли на 6%. Определить размер прибыли с учетом всех изменений.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Нормативные правовые акты

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1. Часть 2. (в ред. на 27.06.2006).

2. Налоговый кодекс РФ. Часть вторая, утв. Федеральным законом от 05.08.2000 № 117-ФЗ (в ред. на 27.07.2006).

Основная литература

3. Скляренко В.К., Прудников В.М. Экономика предприятия: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2008.

Дополнительная литература

4. Экономика предприятия: Учебник для вузов / под ред. А.Е. Карлика, М.Е. Шухгалтер.- Спб.: Питер, 2009.

5. Экономика предприятия: Учебник для вузов / под ред. В.Я. Горфинкеля. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

6. Экономика предприятия: Учеб.пособие / под ред. В.П. Попкова, Ю.В. Новикова. – СПб.: СПбГИЭУ, 2002

7. Экономика предприятия (фирмы): Учебник / под ред. О.И. Волкова и О.В. Девяткина. – М.: ИНФРА-М, 2008

8. Экономика фирмы: Учебник / под ред. Н.П. Иващенко.- М.: ИНФРА-М, 2008.