Интонация и ее элементы

Интонация - это совокупность ритмико-мелодических компо­нентов речи: мелодики (т.е. движения основного тона), интенсив­ности, длительности, темпа речи и тембра произнесения (указываю­щего на общую эмоциональную окрашенность речи). Интонация -одно из важнейших средств оформления высказывания, выявления его смысла. С помощью интонации, непрерывного тонового движе­ния происходит членение речевого потока на смысловые отрезки с дальнейшей детализацией их смысловых отношений. Поэтому ин­тонацию часто определяют как ритмико-мелодическую сторону ре­чи, являющуюся средством выражения синтаксических значений и эмоционально-экспрессивной окраски высказывания. Интонация включает в себя целый комплекс элементов, среди которых:

1) мелодика речи: основной компонент интонации, она осу- ществляется повышением и понижением голоса во фразе (ср., на- пример, произношение вопросительных и повествовательных пред- ложений), именно мелодика речи организует фразу, расчленяя ее на синтагмы и ритмические группы, связывая ее части;

2) ритм речи: т.е. регулярное повторение ударных и безударных, Долгих и кратких слогов. Ритм речи служит основой эстетической °рганизации художественного текста - стихотворного и прозаи- ческого. Основная единица ритма речи - ритмическая группа, со- стоящая из ударного и примыкающего к нему безударного слогов;

3. интенсивность речи, т.е. степень ее громкости, сила или сла­бость произнесения высказывания (ср. разную интенсивность речи на митинге и в комнате);

4. темп речи, т.е. скорость произнесения ее элементов (звуков, слогов слов), скорость ее протекания, длительность звучания во времени (например, к концу высказывания темп речи замедляется, отрезки, содержащие второстепенную информацию, произносятся быстрее, чем информативно-значимые отрезки, которые произно­сятся в замедленном темпе);

5. тембр речи, т.е. звуковая окраска речи, передающая ее эмо­ционально-экспрессивные оттенки (например, интонация недове­рия, игривая интонация и т.д.),

Интонация является существенным признаком предложения. В высказывании она выполняет следующие функции: 1) оформляет высказывание в единое целое (ср. интонацию законченности и неза­конченности предложения); 2) различает типы высказываний с точ­ки зрения их целенаправленности (ср. интонацию побуждения, воп­роса, повествования и т.д.); 3) передает синтаксические отношения между частями предложения или предложениями (ср. интонацию перечисления, вводности, пояснения, сопоставления и т.д.); 4) вы­ражает эмоциональную окраску (ср. восклицательную интонацию); 5) вскрывает подтекст высказывания; б) характеризует говорящего и ситуацию общения в целом. В рамках текстов, принадлежащих разным стилям языка или литературным жанрам, интонация вы­полняет эмоционально-эстетическую и изобразительную функции (Ср., например, разную интонационную окраску речи добрых и злых персонажей сказок).

Изучение интонаций отдельных языков свидетельствует о том, что многие языки в интонационном отношении различаются, на­пример, интонация в литовском языке имеет восходящий характер; в русском языке она может быть нескольких типов: нисходящей, восходящей, нисходяще-восходящей, восходяще-нисходящей.

Интонация является признаком не только предложения, но и слога, особенно в индоевропейских и праславянском языках.,В ин­доевропейских языках, в частности, восстанавливаются два типа интонаций слога - восходящая (акут) и нисходящая (циркумфлекс). Эти интонации и сегодня существуют в некоторых языках (напри­мер, в словенском, сербском, хорватском). Следы их сохранились и в русском языке в полногласных сочетаниях -оро-_% -оло-, -ере- (ср., например, восходящую интонацию в слове ворона и нисходящую в слове ворон).

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЗВУКОВ В РЕЧЕВОМ ПОТОКЕ

В потоке речи артикуляция звуков подвергается изменениям. Модификации звуков могут быть двух видов: I) комбинаторными; 2) позиционными.

Комбинаторные изменения - это фонетические изменения, вызванные взаимодействием артикуляций звуков в потоке речи. Звуки при этом могут находиться как в непосредственном соседст­ве друг с другом (ср., например, изменение звуков в слове отдых [од:ых}\ так и на определенном расстоянии друг от друга (ср., например, просторечное колидор).

Одна из причин комбинаторных изменений звуков - их артику­ляционная связанность (особенно соседних звуков), в результате которой происходит влияние звуков друг на друга: рекурсия (окон­чание артикуляции) предшествующего звука взаимодействует с эк­скурсией (с началом артикуляции) последующего звука, что влечет за собой качественное изменение звука. Среди комбинаторных из­менений выделяют аккомодацию, ассимиляцию и диссимиляцию.

Аккомодация (< лат. accomodatio 'приспособление') - это час­тичное изменение артикуляций смежных звуков - согласного и гла­сного (ср., например, аккомодацию гласных согласным в русском языке: артикуляция гласных непереднего ряда а, о, у после мягких согласных продвинута вперед в экскурсии: [нос] и [н"ос], [рад] и [р' ад], [лук] и [л' ук]; или аккомодацию согласных гласным перед­него ряда, в результате которой происходит смягчение согласных: efep'Jx, ц[ер']ковь; или в английском языке, где губной согласный [w] способствует огублению последующего гласного [а] в словах what 'что', was 'был'). Аккомодация, таким образом, чаще наблюдается между звуками разных типов, т.е. гласными и согласными.

Ассимиляция (< лат. assimilatio 'уподобление') - это артику­ляционное уподобление (полное или частичное) звуков друг другу в пределах слова или словосочетания. В отличие от аккомодации, ассимиляция происходит между звуками одного типа - гласными (вокалическая ассимиляция) или согласными (консонантная асси­миляция). В зависимости от того, по какому признаку происходит уподобление звуков, различают ассимиляцию по мягкости/тве­рдости (ср. косточка, но ко[с'т']и), по глухости/звонкости (ср. кни­жечка, но кни[шк]а), по месту образования (ср. высокий, но вы-[ш]ий),по способу образования (ср. обман, но рус. диал. о[ж]ан) и т.д.

На основе ассимиляции часто возникает явление диэрезы (< греч. diairesis 'деление, раздел') - выпадение согласных (ср. произ­ношение слов со[нц]е, чес[си]ый, пра[зн]ик и т.д.).

Разновидностью ассимиляции является сингармонизм (< греч.' syn 'вместе' и harmonia 'созвучие'). Сущность этого явления в единообразном вокалическом (а иногда и консонантном) оформле-' нии слова. Сингармонизм широко представлен в тюркских и в ряде финно-угорских языков. Звуки зависимых компонентов слова (аф-* фиксов) уподобляются звукам независимых компонентов (корней): в турецком языке, например, употребление вариантного суффикса ~ larl-ler предопределяется законом сингармонизма: если в корне¹ имеется гласный непереднего ряда, то используется суф.-/яг, на­пример, odalar 'комнаты', если же в корне гласный переднего ряда -то суф.-/е/\ например, evler 'дома'. Сингармонизм чаще всего¹; представлен гармонией гласных (в частности, ассимиляцией глас-i ных по ряду или лабиализации), однако в некоторых индейских языках Северной Америки он может выражаться и в гармонии согласных.

Диссимиляция ( < лат. dissimilatio 'расподобление') - это ар-' тикуляционное расподобление звуков в пределах слова, вследствие* чего происходит утрата их общих фонетических признаков, ср. на­пример, рус. лит. бомба и просторечное бо[нб]а, в котором утрачи­вается общий для [м] и [б] признак (губно-губное образование) илЩ контактную диссимиляцию двух смычных согласных в словах лег-ко и мягко, где произносится звук [х]. Диссимиляция, как и ассими^ ляция, наблюдается между звуками одного типа - гласными (вока­лическая диссимиляция) или согласными (консонантная), ср. рус;, просторечное пролубъ.

Одним из видов комбинаторных изменений, связанных с дисси­миляцией, является гаплология (< греч. haplos 'простой' и logos'¹ 'слово') - упрощение слоговой структуры слова за счет утраты: одного из двух следующих непосредственно друг за другом одина-( ковых слогов (ср. минералогия вместо минералология). На дисси-, милятивной основе возникает часто и явление метатезы (< греч:^; metathesis 'перестановка') - перестановки в слове звуков или ело-"; гов (ср. рус. Фрол < лат. Floris, рус. мрамор < лат. marmof).

И ассимиляция, и диссимиляция имеют в своей основе одну и I же тенденцию к гармонии звуков в пределах слова. В зависимост от направления влияния звуков друг на друга комбинаторные изме* нения могут быть прогрессивными и регрессивными. Прогрессии вные комбинаторные изменения звуков направлены вперед о

начала слова (т.е. от предшествующего элемента к последующему), ₀ни связаны с влиянием артикуляции предшествующего звука на произнесение последующего (ср. прогрессивную ассимиляцию по мягкости в рус. диал. Ванька> Ва[н'к']а). Регрессивные комбина­торные изменения звуков направлены назад, к началу слова (т.е. от последующего элемента к предшествующему), они связаны с влия­нием артикуляции последующего звука на произнесение предыду­щего (ср. регрессивную ассимиляцию в слове сшить [ш:ыт']).

В зависимости от расстояния между взаимодействующими зву­ками различают контактные и дистактные комбинаторные измене­ния. Контактные изменения связаны с взаимодействием соседних звуков (ср. контактную ассимиляцию по глухости в слове сказка: ска[ск]а). Дистактные изменения наблюдаются в звуках, находя­щихся на определенном расстоянии друг от друга (ср. прогрессив­ную дистактную диссимиляцию в слове прорубь: просторечное про-[л]убь).

Позиционные изменения - это изменения звуков, обуслов­ленные их позицией в слове, вызванные наличием особых фонети­ческих условий (например, позицией в конце слова или в безудар­ном слоге). Позиционным изменениям подвержены как гласные, так и согласные. Ярким примером позиционных изменений звуков является редукция. Редукция (< лат. reductio 'уменьшение, сокра­щение') - это изменение звуковых характеристик гласных или сог­ласных (связанное с сокращением их длительности или ослаблени­ем напряженности), вызванное их фонетической позицией в слове. Редукции подвергаются в основном гласные, однако встречается и редукция согласных (особенно в позиции конца слова). Редукция может быть количественной и качественной.

Количественная редукция - это редукция, связанная с сокра­щением времени артикуляции звука, т.е. с сокращением его дли­тельности (ср., например, количественную редукцию гласных верх­него подъема и, у, ы в словах: рук - рука - рукавица, лист - листок ~ листовой, тыл - в тылу - тыловой: во втором предударном слоге °ни значительно короче и слабее, чем в первом или под ударени-^ем). Степень сокращения длительности гласного зависит прежде всего от его положения по отношению к ударению. Эту особен­ность количественной редукции А.А. Потебня передал числовой Формулой 12311, где цифрами оценивается сила ударных и безуда­рных слогов, степень полнозвучности гласного: гласному в уда­рном слоге соответствует цифра 3, первому предударному - 2, вто­рому предударному и заударному слогам - 1. Степень сокращения длительности гласного зависит также от его качества (гласный например, имеющий по шкале длительности гласных максималь ную длительность в позиции под ударением, находясь в безударно положении, сокращается не столь значительно, как другие глас ные). Количественная редукция нередко приводит к качественной.

Качественная редукция - это редукция, связанная с измене нием характера артикуляции звука в связи с сокращением его дл тельности (например, сокращение времени артикуляции гласного находящегося во втором предударном слоге, ведет к тому, что язы не достигает максимально низкого положения, как это наблюдаете при произнесении ударного а, вследствие чего безударный гласны а в русском языке произносится как гласный среднего подъема [ъ] ср. произношение слова паровоз: [ пърлвос]).

Иногда редукция может привести к полному исчезновению глас ного в безударном слоге (ср. произношение слов провол[о]ка ил< сутол[о]ка). Это выпадение звука или группы звуков внутри слов называется синкопа (< греч. synkope 'сокращение') а в конце ело

- апокопа (< греч. арокорё 'усечение'), ср. чтоб[ы], Пет[я].

Редукция может затрагивать и согласные, особенно если они на ходятся в позиции конца слова (ср. оглушение звонких согласных позиции конца слова в русском языке: сады, но са[т]) или превра щение j в неслоговое у в безударных слогах (ср. войны, но воевать).

Позиционные изменения звуков влекут за собой возникновени такого явления, как чередование. Чередование (или альтернация)

- это мена звуков в пределах одной и той же морфемы в разным словах или словоформах (ср. чередование звуков [с/з] в словах моА роз - морозный или [к/ч] в словах рука - ручка). Чередования мо^ гут быть позиционными и непозиционными. Позиционные чб редования - это чередования, обусловленные фонетической пози4 цией, действующими в языке фонетическими законами. Они проис ходят под влиянием фонетических причин, а именно ударения (ср. например, чередование [о/л] в словах воду - вода), позиции в слове* в частности, конца слова (ср. чередование [б/n] в словах дубы V дуб). В русском языке эти чередования не знают исключений, они* регулярны, лексически или грамматически не обусловлены, поэт"' му их называют фонетическими или актуальными чередованиями^ Непозиционные чередования - это чередования, не обусловлен ные фонетической позицией звука в слове. Они являются отраже­нием тех фонетических процессов, которые имели место в более ранние периоды истории языка. В русском языке эти чередования не регулярны, лексически и морфологически ограничены (ср. чере-'

дование звуков [д/жд] в словах водит - вождение, но ведет - ве-Оение). Поэтому их называют нефонетическими или историчес­кими (традиционными) чередованиями. Существующие во многих славянских языках чередования заднеязычных согласных с шипя­щими или свистящими (ср. рус. [г/ж] берегу - бережешь; [к/ч] пеку - печешь; [х/ш] ухо - уши; [г/з/ж] друга - друзья - дружба; [к/ц/ч] лик - лицо - личный или сербские друг - друже - друзи, }унак - jy-наче -]унаци, сиромах - сиромаше - сиромаси и т.д.) исторически связаны с фонетическими законами прошлых эпох развития язы­ков. В современном языке такие чередования часто обусловлены грамматически (например, соседством определенных суффиксов, ср. в русском языке чередование [г/ж] в словах нога - ноженька).

От исторических чередований, возникших фонетическим путем в глубокой древности, отличаются чередования, появившиеся в ре­зультате заимствований или действия закона морфологической ана­логии (ср., например, чередования полногласных и неполногласных сочетаний -оро-/-ра в словах ворота - привратник или -оло-/-ла в словах голова - глава, вызванные заимствованием слов с неполно­гласными корнями из старославянского языка).