Тема 1. Философия, её предмет и функции

Философия в культурно-историческом контексте. Мировоззренческое самоопределение человека и роль в нем философии

План лекции (2 часа)

1 лекция

1. Основные типы истолкования сущности философии. Понятия мироотношения и мировоззрения.

2. Социально-исторические детерминанты возникновения философии.

3. Философия, мифология и религия. Типы философствования.

2 лекция

1. Многообразие определений предмета философии и главных тем философских размышлений: краткий исторический обзор.

2. Философия как основание четырех различных сфер человеческих интересов; науки, поэзии, религии, логики, политики.

3. Многообразие философских направлений и систем. Культурно-исторический характер философии.

Литература: 1,2,9,13,14, 21,32

План семинарских занятий (1 час)

1. Понятия мироотношения и мировоззрения.

2. Мировоззрение и общекультурная картина мира.

3. Мировоззрение и философия.

4. Смысл и назначение философии в мире культуры.

5. Важность одухотворяющих истин и идеалов в формировании жизненной стратегии человека, наполненных смысла и свободы.

Тема 2. Феномен философии в восточной культуре. Философия в античной культуре. Сравнительный анализ древнеиндийской, древнекитайской и древнегреческой философии

План лекции (2 часа)

1лекция

1. Основные позиции в истории философии.

2. Основные мировоззренческие идеи в индийской предфилософии (традиция Вед).

3. Основное содержание китайской предфилософии. Основные школы и идеи древнекитайской философии

2 лекция

1. Социокультурный контекст формирования и развития античной философии.

2. Философия Платона и Аристотеля

3.Древнеримская философия

Литература: 1,4,5,9,13,14,2736,37,39.

План семинарских занятий (1 час)

1. Статус религии в древнеиндийской культуре и ее влияние на формирование и развитие философии. Своеобразие восточного мышления. Буддизм и его отношение к Ведическому мировоззрению и ритуальной практике. Конфуцианство, даосизм, моизм и легизм.

2. Генезис античной философии. Общая характеристика. Роль софистов и Сократа в дальнейшем развитии древнегреческой философии. Парменид: у истоков формирования философского доказательства. Фундаментальный характер постановки Платоном проблемы знания и компетентности.

3. Философия Аристотеля как энциклопедия античной культуры. Эпикуреизм, стоицизм, кинизм. Влияние античной философии на формирование рационального отношения человека к миру, на стратегию рационального господства человека над природой и социальным миром.

4. Древнеримская философия.

Тема 3. Философия в средневековой культуре: соотношение Бога, мира и человека в учениях Августина и Фомы Аквинского. Проблема соотношения Веры и знания в арабо-мусульманской и западноевропейской философии; сравнительный анализ

План лекции (2 часа)

1лекция

1.Феномен философии и религии в западноевропейской средневековой культуре. Социокультурный контекст формирования западноевропейской средневековой философии. Патристика и схоластика.

2. Философия и теология: теоцентристский тип философствования.

3. Философия и вера, разум и откровение: философское кредо эпохи (ап. Павел – Тертуллиан – Августин – Ансельм Кентерберийский – Фома Аквинский).

2 лекция

1. Средневековая арабо-тюркоязычная философия.

2.Исламская культура и формирование основных направлений философии.

3. Энциклопедизм, универсализм арабоязычного перипатетизма: Аль-Кинди, аль-Фараби, ибн Сина, Ибн Рушд.

Литература: 11,13,14,16

План семинарских занятий (1 час)

1. Феномен христианской религии в средневековой культуре. Теоцентризм, провиденциализм, креационизм как основания всей средневековой философии.

2. Роль А.Августина в формировании главных стратегий культурного выбора средневекового человека.Проблема соотношения веры и знания.

3. Влияние арабо-мусульманской философии на западноевропейскую средневековую философскую мысль.

4. Исламская культура и формирование основных направлений философии. Место и роль суфизма в исламской культуре. Учение о мире, Боге и человеке в суфизме.

5. Энциклопедизм, универсализм арабоязычного перипатетизма: Аль-Кинди, аль-Фараби, ибн Сина, Ибн Рушд.