![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Программа дисциплины
- •Экономический анализ
- •1. Цели изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном плане
- •3. Объем дисциплины по видам учебной работы и формы контроля
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины Введение
- •Экономический анализ и его роль в системе управления; история и перспективы развития экономического анализа
- •Приемы и методы экономического анализа
- •Экономико-математические методы экономического анализа, их применение при решении типовых аналитических задач
- •Информационное обеспечение экономического анализа и организация аналитической работы на предприятии
- •Типология видов экономического анализа
- •Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности
- •Анализ условий производства, формирования и использования ресурсного потенциала
- •Анализ производства и реализации продукции, работ, услуг
- •Анализ себестоимости, финансовых результатов и рентабельности предприятия
- •5. Лабораторный практикум
- •6. Курсовой проект
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Рекомендуемая литература
- •7.2. Технические средства освоения дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономический анализ»
- •Список обозначений
- •1. Метод суммирования всех значений показателей
- •2. Метод суммы мест
- •3. Метод расстояний
- •4. Таксонометрический метод
- •Значения элементов матрицы z
- •5. Метод стандартизации
- •Максимальные значения показателей
- •Значения элементов матрицы y
- •6. Метод суммы баллов
- •7. Определение средних мест объектов по всем методам
- •8. Общие указания о порядке выдачи, оформления и защиты курсового проекта
- •Исходные данные для курсового проекта
- •Список расчетных заданий
- •Приложение 3 Образец титульного листа курсового проекта
- •Курсовой проект
- •Приложение 4 Образец оформления реферата
- •Содержание
- •Экономический анализ
- •195251, Санкт-Петербург, Политехническая, 29.
7. Определение средних мест объектов по всем методам
Сведем места, присвоенные объектам по разным методам комплексной оценки, и отклонения средних удельных весов от коэффициентов значимости в табл.26, расположив столбцы по возрастанию величины отклонений, т.е. по убыванию точности метода.
Таблица 26
Места, присвоенные объектам исходя из рассмотренных методов
комплексной сравнительной оценки
Объекты |
Места, присвоенные объектам исходя из методов |
Итого |
|||||||
Метод суммы баллов2 |
Таксонометрический |
Метод суммы баллов1 |
Метод суммы мест |
Метод суммы значений показателей |
Метод стандартизации |
Метод расстояний |
Сумма |
Место |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
1 |
2 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
21 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
3 |
3 |
15 |
2 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
2 |
4 |
4 |
24 |
4 |
Отклонения О |
19,2 |
70,1 |
680,4 |
756,4 |
1527,9 |
1893,3 |
3159,5 |
|
|
Места методов по точности |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
Самыми точными методами явились методы суммы баллов с разными шкалами и таксонометрический, они одинаковым образом ранжировали объекты, поменяв по сравнению со средними местами объекты, находящиеся на 3-м и 4-м местах.
Методы суммы баллов с одинаковыми шкалами и суммы мест дали результаты, совпадающие со средними. Методы расстояний и стандартизации дали одинаковые результаты, поменяв объекты, находящиеся на 2-м и 3-м местах. Все эти методы одинаково определили наилучший и наихудший объекты и различаются только 2-м и 3-м местами.
Методы расстояний и стандартизации имеют самые большие значения отклонений, в основном из-за того, что преимущественный вклад в оценку вносят показатели с наибольшей колеблемостью, а не с наибольшими коэффициентами значимости.
Метод суммирования значений имеет также достаточно большое отклонение, но порядок объектов совпадает с самыми точными методами, за исключением того, что 1-му и 3-му объектам присвоено первое место.
Первый объект по всем методам признан лучшим, места второго объекта по разным методам достаточно сильно различаются - от 2-го до 4-го. Оценки остальных объектов более однородны: 3-му объекту присвоены 2-е и 3-е места, 4-му – 3-е и 4-е (с учетом того, что метод суммирования значений показателей присвоил двум объектам одинаковое место).
В качестве итоговых результатов следует признать не среднее место по всем методам, так как многие из них давали результаты, структура которых не совпадала с заданными коэффициентами значимости, а результаты наиболее точных в данном примере методов (суммы баллов с разными шкалами и таксонометрического) (см. табл.27).
Таблица 27
Итоговые места, присвоенные объектам
-
Объекты
Итоговое место
1. Предприятие А
1
2. Предприятие B
4
3. Предприятие С
2
4. Предприятие D
3