- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •030920 Уголовный процесс, криминалистика и теория оперативно-розыскной деятельности
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры
- •Раздел I
- •Раздел II
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы и их аннотации (содержание лекционного курса)
- •Раздел I. (2 часа) Этапы развития криминалистики. Современное состояние и перспективы развития
- •Раздел II. (2 часа) Методология современной отечественной криминалистики
- •5.2. Планы практических занятий Краткое описание подходов к организации семинарских занятий
- •Раздел I. Этапы развития криминалистики. Современное состояние и перспективы развития
- •Тема 1. Социальные детерминанты возникновения научно-криминалистических знаний и их консолидация в криминалистическую науку (2 часа)
- •Тема 2. Возникновение и развитие отечественной криминалистики
- •Тема 3. Системно-деятельностный подход в криминалистике. Горьковская школа криминалистики профессора м.К. Каминского.
- •Раздел II. Методология современной отечественной криминалистики
- •Тема 1. Категория «отражение» как материалистическая платформа теории криминалистики (2 часа)
- •Тема 2. Методологические категории «след», «преобразование», «взаимодействие» и их значение в криминалистике (2 часа)
- •Тема 3. Система методов в криминалистике (2 часа)
- •Тема 4. Язык криминалистической науки. Методология криминалистики и компьютеризация (2 часа)
- •5.3. Программа самостоятельной работы студентов Структура срс
- •Содержание срс Тематика рефератов
- •Требования, предъявляемые к выполнению реферата
- •Тематика докладов
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
- •Экспертиза рабочей программы
Раздел I
Этапы развития криминалистики. Современное состояние и перспективы развития
Раздел II
Методология современной отечественной криминалистики
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
М2.ВР.05 «Исторические тенденции возникновения и современного развития криминалистики»
Осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1).
Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3).
Готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3).
Способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4).
Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5).
Способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11).
Способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: закономерности возникновения и развития криминалистических знаний, этапы развития криминалистики в России и за рубежом, тенденции развития различных областей криминалистического знания, основные методологические идеи науки криминалистики, научные школы в криминалистике, ученых-криминалистов.
Уметь: применять теоретико-методологические концепции криминалистики при анализе различных ситуаций, возникающих при осуществлении преступной деятельности и деятельности по расследованию преступлений.
Владеть: методами историко-политического анализа, историко-генетического (ретроспективного) анализа, проблемно-хронологическим, историко-сравнительным.
4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа
№ п/п |
Разделы, темы дисциплины |
Неделя семестра |
Виды учебной работы (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости
|
Формируемые компетенции (код) |
Всего компетенций |
||||||||
Л. |
Пр. |
Сам. раб. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
||||
Семестр первый |
||||||||||||||
1. |
Раздел I Этапы развития криминалистики. Современное состояние и перспективы развития |
1-7 |
2 |
6 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. |
Тема 1 Социальные детерминанты возникновения научно-криминалистических знаний и их консолидация в криминалистическую науку |
4 |
|
2 |
7 |
опрос, доклад |
ОК-1 |
ОК-3 |
|
|
|
ПК -11 |
ПК-12 |
4 |
1.2. |
Тема 2 Возникновение и развитие отечественной криминалистики |
4 |
|
2 |
9 |
опрос |
ОК-1 |
ОК-3 |
|
|
|
ПК -11 |
ПК-12 |
4 |
1.3. |
Тема 3 Системно-деятельностный подход в криминалистике. Горьковская школа криминалистики профессора М.К. Каминского. Современные направления развития криминалистики в России |
7 |
|
2 |
10 |
деловая игра в виде беседы «круглый стол» |
ОК-1 |
ОК-3 |
|
ПК -4 |
ПК-5 |
ПК -11 |
ПК-12 |
6 |
2. |
Раздел II Методология современной отечественной криминалистики |
1, 11-14 |
2 |
8 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. |
Тема 1 Категория «отражение» как материалистическая платформа теории криминалистики |
11 |
|
2 |
6 |
опрос, доклад |
ОК-1 |
ОК-3 |
ПК -3 |
ПК -4 |
ПК-5 |
ПК -11 |
ПК-12 |
7 |
2.2. |
Тема 2 Методологические категории «след», «преобразование», «взаимодействие» и их значение в криминалистике |
11 |
|
2 |
7 |
опрос, коллоквиум |
ОК-1 |
ОК-3 |
ПК -3 |
ПК -4 |
ПК-5 |
ПК -11 |
ПК-12 |
7 |
2.3. |
Тема 3 Система методов в криминалистике |
14 |
|
2 |
6 |
опрос
|
ОК-1 |
ОК-3 |
ПК -3 |
ПК -4 |
ПК-5 |
|
|
5 |
2.4. |
Тема 4 Язык криминалистической науки. Методология криминалистики и компьютеризация |
14 |
|
2 |
7 |
опрос |
ОК-1 |
ОК-3 |
|
|
|
ПК -11 |
ПК-12 |
4 |
Форма промежуточной аттестации – зачет |
||||||||||||||