- •«Основы саморазвития личности»
- •Раздел 1. Личность: биологическое и социальное
- •Основная литература
- •Психология: Учебник для гуманитарных вузов. 2-е изд. / Под общ. Ред. В. Н. Дружинина. – сПб.: Питер, 2009. – с. 295-298.
- •Цифровые ресурсы
- •Практическое занятие 1 (2 часа) Тема: Анализ структуры личности
- •Задание для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Введение в психологию [Текст] / Под ред. А.В.Петровского. – м.: Академия, 1997. – с. 432-450.
- •Введение в психологию [Текст] / Под ред. А.В.Петровского. – м.: Академия, 1997. – с. 451-467.
- •Введение в психологию [Текст] / Под ред. А.В.Петровского. – м.: Академия, 1997. – с. 468-488.
- •Раздел 2 . Самосознание и профессиональное саморазвитие
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Введение в психологию [Текст] / Под ред. А.В.Петровского. – м.: Академия, 1997. – с. 432-450.
- •Слотина, т.В.Психология личности : [учеб. Пособие] / т.В. Слотина. - сПб. [и др.] : Питер, 2008. - 304 с. : ил. - (Учебное пособие ). - isbn 978-5-388-00144-3 : 215-80.
- •Введение в психологию [Текст] / Под ред. А.В.Петровского. – м.: Академия, 1997. – с. 432-450.
- •Тема: Успешность деятельности
- •Основная литература
- •Психология: Учебник для гуманитарных вузов. 2-е изд. / Под общ. Ред. В. Н. Дружинина. – сПб.: Питер, 2009. – с. 415-422. Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Цифровые образовательные ресурсы
Введение в психологию [Текст] / Под ред. А.В.Петровского. – м.: Академия, 1997. – с. 432-450.
Гамезо, М.В. Атлас по психологии [Текст] / М.В. Гамезо, И.А. Домашенко. – М.: Роспедагенство, 1998. – 315 с.
Столяренко, Л.Д. Психология личности [Текст] / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – С. 412-419.
Цифровые образовательные ресурсы
НС-ПсихоТест [Электронный ресурс] // Компьютерный комплекс для психофизиологического тестирования: [web-сайт]. – Режим доступа: www.neurosoft.ru.
http // www.psychology-online.net
Практическое занятие 7 (2 часа)
Тема: Успешность деятельности
Подходы к определению успеха и успешности.
Исследования культурных, гендерных и возрастных представлений об успехе и успешности.
Профессиональное развитие личности. Прогрессивная и регрессивная стадия профессионального развития личности.
Профессиональный и карьерный успех.
Успешность профессионального обучения.
Задания для самостоятельной работы
Опросить своих близких, сокурсников, знакомых (не меньше 10 человек), попросив их закончить фразу: «Успех – это…».
Выполните упражнения (см. список основной литературы №1, С. 23, С. 67).
Законспектировать: Крамаренко, Н.С. Психологические составляющие понятия «успех» / Н.С. Крамаренко // Вестник Университета Российской академии образования. – 2008. - №4. – С. 122-124.
Основная литература
Капустина, Н.Г. Психология саморазвития личности [Текст] / Н.Г.Капустина, Н.В.Бякова. – Сургут: СурГПУ, 2009.- с. 12-24.
Маралов, В.Г. Основы самопознания и саморазвития [Текст] / В.Г.Маралов. – М.: Издательский центр «Академия», 2002 –с.154-176.
Психология: Учебник для гуманитарных вузов. 2-е изд. / Под общ. Ред. В. Н. Дружинина. – сПб.: Питер, 2009. – с. 415-422. Дополнительная литература
Горчакова, В.Г. Три парадокса карьеры / В.Г. Горчакова // Управление персоналом. – 2006. - № 24. – С. 20-25.
Крамаренко, Н.С. Психологические составляющие понятия «успех» / Н.С. Крамаренко // Вестник Университета Российской академии образования. – 2008. - №4. – С. 122-124.
Носкова О.Г. Психология труда : учеб. пособие для студентов вузов по направлению и специальностям психологии / О.Г. Носкова ; под ред. Е.А. Климова. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 382, [1] с. - (Высшее профессиональное образование). - Гриф МО. - ISBN 5-7695-3518-0 : 198-99.
Пряжников Н.С. Психология труда и человеческого достоинства : Учеб. пособие для студентов вузов / Н.С. Пряжников, Е.Ю. Пряжников; Ред. И.Б.Чистякова. - М. : Академия, 2001. - 480с. - (Высшее образование). - Гриф МО. - ISBN 5-7695-0741-1.
Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн; Гл. ред. Е.Строганова. – СПб. : Питер, 2002. – 720с.
Цифровые образовательные ресурсы
НС-ПсихоТест [Электронный ресурс] // Компьютерный комплекс для психофизиологического тестирования: [web-сайт]. – Режим доступа: www.neurosoft.ru.
http // www.psychology-online.net
Практическое занятие8 (2 часа)
Тема: Развитие толерантности
Понятие Толерантности.
Виды и модели толерантности.
Факторы и условия развития толерантности.
Задание для самостоятельной работы
Подготовьтесь к терминологическому диктанту по теме практического занятия: толерантность, интолерантность, терпимость, расизм, шовинизм, экстремизм.
Составте психологические портреты толерантной и интолерантной личности.
Напишете эссе на любую из предложенных тем:
Феномен интолерантности
Влияние социально-демографических характеристик индивида на уровень его толерантности
Факторы, влияющие на формирование толерантности в ходе социализации
Ситуация морального выбора и толерантность
Толерантность и мировоззрение
Терпимость к «новым религиям», или «альтернативным культам»
Возможно ли воспитание толерантности через религиозные заповеди?
Ведет ли становление гражданских свобод к повышению уровня толерантности общественного сознания?
Предубеждения (стереотипы) и толерантность
Психологические особенности толерантной личности
Психологические особенности авторитарной личности
Социально-психологические проблемы политической толерантности
Толерантность в межличностных отношениях
Предполагает ли личностная зрелость толерантность?
Связь толерантного сознания с экзистенциальными проблемами современного человека
.