Примеры библиографических описаний

Монографии, коллективные монографии:

Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 528 с.

Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. – М.: Изд-во ин-та психологии РАН, 1993. – 120 с.

Статьи из журналов:

Горбачева Е. И. Современный взгляд на педагогику и психологию высшего образования // Вопросы психологии. – 1997. - №2. – С. 131-133.

Учебники, учебные пособия:

Практикум по возрастной и педагогической психологии./Под ред. Дубровиной И.В. М.: Academia, 2000г. – 160 с.

Статьи из сборника научных трудов:

Осгуд Ч., Суси Дж., Танненбаум П. Приложение методики семантического дифференциала к исследованиям по эстетике и смежным проблемам // Семиотика и искусствометрия. – М.: Мир, 1972. - С. 273-297.

Статьи из словарей и энциклопедий:

Непроизвольная память//Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. – М.: Педагогика-Пресс, 1996. – с. 228.

Авторефераты диссертаций:

Виттенберг Е.В. Социально-психологические факторы адаптации к социальным и культуральным изменениям.– Автореф. дисс. …канд. псих. наук. – СПб., 1999- 16 с.

Дипломы, ВКР, диссертации:

Орлов Ю.М. Потребностно-мотивационные факторы эффективности учебной деятельности студентов вуза. – Дисс. …докт. псих. наук. – М., 1984. – 525 с.

Web- сайты:

Абраменкова В.В. Социальная психология детства//www.psychea.ru.12.07.03 (дата посещения сайта)

Курсовая работа оформляется в соответствии с формальными требованиями, предъявляемыми к оформлению научных работ:

• работа выполняется на листах формата А4;

• поля устанавливаются в размере: верхнее - 2 см, нижнее - 2 см, левое - 3 см, правое - 1 см.

• печатный вариант работы представляется кеглем 14 (полуторный интервал);

• страницы работы нумеруются (за исключением титульного листа, номер на котором не ставится, но подразумевается);

• каждый следующий раздел работы (введение, основной текст, заключение, список литературы) начинается с новой страницы;

• каждые приведенные в работе рисунок или таблица обязательно должны быть названы и подписаны: рисунок - снизу, таблица - сверху (см. приложение 6);

• внутри каждого раздела текст структурируется по абзацам;

• работа должна быть сброшюрована.

Дополнительная литература

Дополнительные сведения о написании и оформлении курсовой работы студент может почерпнуть в различных учебных пособиях, например:

• Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. – М., 1993.

• Куликов Л.В. Психологическое исследование. – СПб., 1995.

• Требования к подготовке курсовых работ. Методические рекомендации (Составители: С.А.Векилова, И.С.Клецина, Н.П.Реброва, Б.Г.Ребзуев). – СПб., 1997.

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

Ниже приведены рекомендуемые темы курсовых работ в соответствии с логикой изложения материала в курсе «Общая психология». Необходимо отметить, что предлагаемый список тем является открытым, и студенты могут предложить другие темы, но обязательным является соблюдение всех выше перечисленных условий. В качестве опорных методических пособий студент может использовать следующие:

• Теоретические основы психологии человека. Методическое пособие (Составители: Панферов В.Н., Семенова З.Ф., Васильева С.В., Поссель Ю.А., Румянцева П.В.). – СПб., 2003.

• Психология человека. Методические рекомендации к практическим занятиям (Составители: Васильева С.В., Поссель Ю.А., Румянцева П.В.). – СПб., 2003.

Мотивационные психические образования:

• Жизненное предназначение мотивации

• Сравнительный анализ мотивации человека и животных

• Мотивационный компонент адаптационных процессов

• Потребности человека: теории, классификации

• Потребности и мотивы

• Теории мотивации: история и современность

• Влечения и желания как психологические феномены мотивации

• Интересы и склонности как психологические феномены мотивации

• Установки как феномен мотивационной сферы

• Мотивация учебной деятельности школьников, студентов

• Мотивация трудовой деятельности

• Мотивация спортивной деятельности

• Мотивация и творчество

• Мотивация и эффективность деятельности

• Психологические проблемы направленности личности

• Психология мотивации достижения

• Целеполагание в структуре мотивационного потенциала

• Филогенетические и онтогенетические закономерности развития мотивации

• Мотивированное поведение как характеристика личности

• Уровень притязаний и мотивация деятельности человека

• Мотивация агрессивного поведения

• Мотивы общения людей

• Мотивы рискованного поведения

• Мотивация аффилиации

• Мотивация власти

• Полимотивация и мотивационные конфликты

• Мотивационные качества личности