- •1. «День за днем, за годом год, за веком век.
- •1.1. Выполните задания.
- •1.6. «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны — «нет».
- •1.7. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков и дайте определения данным понятиям.
- •1.8. Используя все приведенные слова
- •3. ««Что в прозвище тебе моем?»
- •4. ««События на карте»
- •5. «Человек в истории» 5.1. «Женщины в истории»
- •6. «Под кистью художника»
- •7. «История в художественной литературе»
- •5.2. «Дети в истории»
- •5.3. «Отцы и дети»
- •1. «День за днем, за годом год, за веком век»
- •1.1. Выполните задания:
- •1.2. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
- •1.3. По какому принципу образованы пары? Дайте краткий ответ.
- •1.4. Что или кто является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните.
- •1. Расположите в хронологической последовательности.
- •1.9. Работаем с документами
- •1.10. Текст с ошибками.
- •1.1. Выполните задания.
- •1 ? По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ.
- •1.3. По какому принципу образованы пары? Дайте краткий ответ.
- •1.4. Что или кто является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните.
- •1.5. Расположите в хронологической последовательности.
6. «Под кистью художника»
6.1. Определите имя автора, название иконы, время ее написания (век) и значение.
6.2. В. Васнецов. «После побоища князя Игоря Святославича с половцами». Какое событие послужило основанием для сюжета картины?
6.3.Перед вами репродукции двух картин А. Васнецова «Московский Кремль при Иване Калите» и «Московский Кремль при Иване III». Соотнесите изображения и названия.
7. «История в художественной литературе»
7.1. Какое событие описывает автор стихотворения?
«По льду летели с лязгом, с громом,
К мохнатым гривам наклонясь;
И первым на коне огромном
В немецкий строй врубился князь.
И, отступая перед князем,
Бросая копья и щиты,
С коней валились немцы наземь,
Воздев железные персты...
Под ними лошади тонули,
Под ними дыбом лёд вставал,
Их стремена на дно тянули,
Им панцирь выплыть не давал».
7.2. О каких событиях идет речь в этом произведении?
В песне «О Щелкане» XIV в. есть такие слова:
«Брал он, млад Щелкан, У которого денег нет,
Дани — невыходы, У того дитя возьмёт,
Царски невыплаты: У кого дитя нет,
С князей брал по сту рублёв, У того жену возьмет,
С бояр по пятидесят, У которого-то жены нет,
С крестьян по пяти рублёв, Того самого головой возьмёт»
7.3. Деятельность какого князя описана в данном отрывке?
«Хан за данью баскаков не слал на места — Князь теперь посылал своих дьяков туда. Так в Москву повели все дороги земли. Враждовать с ним другие князья не могли. И Москва собрала вкруг себя города. Лишь с Москвою считалась отныне Орда».
Ответы к олимпиаде №1.
История России с древнейших времён до конца XIX века
5.1.2. Анна, дочь Ярослава Мудрого
5.1.3. Ярославна, плачет о муже своем князе Игоре, героиня «Слова о полку Игореве»
5.2. «Дети в истории»
5.2.1. Ассортимент игрушек многообразен, он связан с реальной жизнью, окружавшей детей. В фигурах зверей и птиц нашла отражение окружающая природа; ножи, кнуты, посуда являются имитацией предметов быта; мечи, луки со стрелами, кинжалы копируют оружие взрослых. Делали игрушки из различных материалов: дерева, древесной коры, кожи, кости, глины.
5.2.2. На основании источника можно определить, что:
— глиняные игрушки были весьма распространены;
—- их находят как в больших количествах, что составляет серии, так и редкие единичные экземпляры;
— часть посуды изготовлена вручную, часть мастерами — гончарами;
— детская посудка копирует посуду того времени;
— названы виды изделий (горшки, кувшинчики и др.).
5.2.3. Среди различных видов наступательного оружия на Руси в домонгольское время наиболее,грозным был меч — символ воинской доблести, а отчасти и власти. На мече клялись и принимали присягу, дорогие мечи передавались наследникам, а в отсутствие таковых их клали в могилу вместе с владельцами. Меч — дорогой вид оружия, его обладателями были преимущественно профессиональные воины-дружинники. Вот почему деревянные игрушечные мечи часто находят в культурном слое древнерусских городов.