
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Технологии гостиничного сервиса»
- •Содержание
- •Введение
- •7. Методическая новизна дисциплины
- •Учебно-тематический план занятий очной формы обучения
- •III. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Понятие технологии гостиничного сервиса в структуре продукта предприятия размещения
- •Тема 1. Технологии гостиничного сервиса и особенности гостиничного продукта
- •Тема 2. Организационная структура отелей: основные подразделения службы, смены
- •Литература
- •Раздел II. Гостиничный цикл
- •Тема 1. Технология бронирования как этап гостиничного цикла
- •Литература
- •Тема 2. Организация приема и размещения гостей. Предварительный расчет
- •Тема 3. Особенности приема иностранных туристов
- •Тема 4. Особенности приема туристских групп
- •Литература
- •Тема 5. Технология уборки номера как основная услуга отеля
- •Тема 6. Предоставление услуг питания
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Раздел III. Технологии обеспечения качества обслуживания
- •Литература
- •Тема 2. Требования, предъявляемые к работникам гостиницы
- •IV. Словарь
- •V. Учебно-тематический план семинарских занятий
- •Основные виды работ студентов:
- •Тема 1.2. Организационная структура отелей: основные подразделения службы, смены
- •Ситуативные задачи для решения на лабораторных работах
- •Литература
- •Раздел II. Тема 1. Технология бронирования как этап гостиничного цикла
- •Литература
- •Раздел 2. Тема 2. Организация приема и размещения гостей. Предварительный расчет.
- •Литература
- •Раздел 2. Тема 3. Особенности приема иностранных туристов
- •Раздел 2. Тема 4. Особенности приема туристских групп
- •Литература
- •Раздел 2. Тема 5. Технология уборки номера как основная услуга отеля
- •Литература
- •Раздел 2. Тема 6. Предоставление услуг питания
- •Литература
- •Раздел 2. Тема 7. Дополнительные услуги гостиницы, предоставляемые гостям во время проживания
- •Литература
- •Раздел 2. Тема 8. Процедура выезда гостя и окончательный расчет
- •Литература
- •Раздел III. Тема 3. 1. Технологии обеспечения качества обслуживания
- •Вопросы:
- •Литература
- •Тема 3.2. Требования, предъявляемые к работникам гостиницы
- •Вопросы:
- •Литература
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •Раздел 1.Тема 1. Понятие технологии гостиничного сервиса и особенности гостиничного продукта
- •Литература
- •Тема 2. Организационная структура отелей: основные подразделения службы, смены
- •Литература
- •Раздел II. Тема 1. Технология бронирования как этап гостиничного цикла
- •Раздел 2. Тема 2. Организация приема и размещения гостей. Предварительный расчет. Контрольные вопросы по теме:
- •Литература
- •Раздел 2. Тема 3. Особенности приема иностранных туристов
- •Литература
- •Раздел 2. Тема 4. Особенности приема туристских групп
- •Раздел 2. Тема 5. Технология уборки номера как основная услуга отеля
- •Раздел 2. Тема 6. Предоставление услуг питания
- •Раздел 2. Тема 7. Дополнительные услуги гостиницы, предоставляемые гостям во время проживания
- •Литература
- •Раздел 2. Тема 8. Процедура выезда гостя и окончательный расчет
- •Литература
- •Раздел III. Тема 3. 1. Технологии обеспечения качества обслуживания
- •Литература
- •Тема 3.2. Требования, предъявляемые к работникам гостиницы
- •Литература
- •VI. Методические указания для выполнения индивидуальных работ
- •VII. Отчетность
- •1. Требования к защите рефератов
- •2.Решение задач: Просчитайте стоимость проживания в зависимости от даты и времени заезда и выезда:
- •Литература
- •3. Содержание технологической карты процесса обслуживания
- •VIII. Библиографический список
- •1.Основная литература:
- •2. Дополнительная литература
- •3. Источники
- •4.Периодические издания
- •IX. Ресурсное обеспечение дисциплины
Вопросы:
1. Как вы считаете, Ричард успешно мотивирует обслуживающий персонал гостиницы к работе?
2. Какие ошибки он допускает в своей работе?
3. Если бы вы были на месте Сью или Кристофера, какие бы действия вы предприняли?
4. Как ваши действия и вся эта история связаны с вопросами этики?
Литература
Основная: (2) с.24-68; (8) с.278-280; (10) с.203-204;
Дополнительная: (36) с.89-150; (38) с.217-244.
Тема 3.2. Требования, предъявляемые к работникам гостиницы
Лабораторная работа. Содержание задания:
1. Выделить группы требований к работникам гостиницы;
2. Определить возможности оценки необходимых качеств сотрудника;
3. Составить план оценки кандидата на предлагаемую должность в гостинице.
Ситуативная задача. Работа в Новый год
В крупной гостинице персонал не соглашается выходить в новогодние праздники на работу. А праздники - это дополнительный доход для отеля, причем очень неплохой.
Вопросы:
1. Как бы Вы решили ситуацию?
2. Какие способы мотивации персонала следует использовать?
Ситуативная задача. Мишель Уильямс (Michelle Williams) недавно получила степень бакалавра в области управления в гостеприимстве и была принята на работу менеджером отдела регистрации в гостиницу средних размеров, располагающуюся в Нью-Йорке. Клиенты гостиницы люди действительно со всего мира. Во многом из-за этого и персонал столь же интернационален: здесь работают представители двадцати стран. Большинство из них говорит более чем на одном языке и часто использует знание языков в работе.
Мишель приехала со Среднего Запада США; у нее небольшой опыт в управлении и мотивации мультикультурной группы своих подчиненных. Если уж говорить правду, она знает мало, а порой вообще ничего не знает о многих культурах, с представителями которых тесно взаимодействует.
Одна из проблем, с которой столкнулась Мишель на своей новой службе, возникла, когда она попыталась создать в своей команде более творческую атмосферу. В настоящее время служащие в отделе регистрации действуют скорее разрозненно, имея малое представление о командном подходе. Руководство считает, что это произошло из-за различий в культуре, мешающих группе стать более сплоченным коллективом. В результате атмосфера в отделе является скорее холодной и официальной, а не теплой и дружелюбной, как ей хотелось бы.
Кроме того, Мишель необходимо справляться и с проблемами, возникающими у ее подчиненных, если она собирается добиться, чтобы ее отдел работал как следует. Например, Мария, приехавшая в США из Испании, отлично общается с клиентами, но часто опаздывает на работу. Когда бывшие ее начальники делали ей замечания за опоздания, Мария, казалось, не понимала, что ее поведение порождает настоящие проблемы. Бьорн, студент из Норвегии, изучает гостеприимство и работает в гостинице неполный рабочий день. Хотя Бьорн всегда приходит на работу вовремя и работает старательно, ему не хватает умений и теплоты в общении с клиентами. Очень часто и гости, и коллеги считают, что он ведет себя слишком официально. Бьорн очень редко улыбается гостям. И наконец, Пенг из Гонконга. Он очень прилежен в работе и каждое поручаемое ему задание выполняет на 100%. К сожалению, у него другая сложность: Пенг с трудом говорит по-английски и к тому же не уверен, что вообще сможет хорошо выучить этот язык. В результате, общаясь с гостями, он ограничивает свои разговоры с ними минимальным словарем, стараясь говорить только то, что ему необходимо для выполнения работ.