ББК 87
УДК 1
Р69
Рецензенты:
П.А. Романов, канд. филос. наук доцент МарГУ,
Н.В. Клюкина, канд. филос. наук, доцент МОСУ
Романова С.А.
Р69
Философия: Учебное пособие. /Map. гос. ун-т. - Йошкар-Ола,-2007. - 92 с.
Учебное пособие написано в соответствии с государственным стандартом по философии и содержит основные сведения по темам, тренировочные задания, проверочные тесты, список основной и дополнительной литературы. Цель пособия помочь в изучении курса философии и подготовке к успешной сдаче экзамена.
Пособие предназначено для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения, учащихся старших классов и всех, кто интересуется вопросами философии.
ББК 87 УДК1
i Романова С.А., 2007
Раздел I
ФИЛОСОФИЯ И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
Термин «философия» в переводе с греческого означает «любовь к мудрости» (phileo — любовь, sophia - мудрость). Первым это слово объяснил Пифагор (VI—V вв. до н.э.), который считал, что жизнь подобна игрищам: одни приходят на них состязаться, иные — торговать, а самые счастливые — на все это посмотреть. Для одних целью является слава, для других - нажива, а для третьих - истина. Следовательно, смысл философии, по мнению Пифагора, в поиске истины.
Представление о сущности философии в ходе истории менялось. Так, у Аристотеля философия — это знание общего. В средние века Сенека определял философию как учение о нравственности и правильном понимании людьми своего места в мире. Кант считал, что философия является учением об отношении человеческого знания к существенным целям человеческого разума. А у Гегеля философия - это особый способ мышления в понятиях. Русский философ В. Соловьев отмечал, что философия - это не только знание, но и нравственное совершенствование.
В философии люди ищут ответы на главные вопросы своей жизни. Их наиболее четко сформулировал немецкий философ И. Кант: Что я могу знать? Что я должен делать? На что я могу надеяться? Что есть человек?
Философы всегда стремились выработать максимально обобщенное знание о мире и человеке. Поэтому философию можно определить как систему знаний о сущностных проблемах бытия, познания и отношения человека к миру.
Своеобразие философии в следующем:
Она обладает всеобщностью и абстрактностью.
Имеет особую рефлексивность. Она рефлексирует саму духовную (в том числе познавательную) деятельность.
Содержит в себе мощный ценностный компонент, обладает зна чительным аксиологическим аспектом, призванным утверждать гумани стические идеалы.
Важной чертой философского размышления является сомнение, что придает ей духовно-практическую направленность.
Философия возникла примерно 2,5 тысячи лет назад, ее появлению способствовали материальные и духовные предпосылки. ■ , ■..
К материальным предпосылкам относится переход человечества от бронзы к железу, что обусловило скачок в развитии производительных сил, активизировало деятельность человека и, как следствие, вызвало потребность логически понять мир. Именно на этом основании Гегель называл философию эпохой, схваченной в мысли.
Духовными предпосылками (истоками философии) были мифология, преднаука, обыденная нравственность.
Мифология (от греческого mifos - предание, logos - слово) - это исторически первый способ объяснения сущности мира и человека.
Мифы существовали у всех народов. В них люди пытались найти ответы на вопросы о происхождении и устройстве мира, возникновении различных явлений природы, общества и человека. Мифы содержали в себе зачатки знаний, религиозные верования, моральные нормы, исторические свидетельства и выполняли в обществе следующие функции:
формировали коллективное представление о том или ином явле нии;
осуществляли связь поколений, передаваясь устно или письменно;
закрепляли в обществе определенную систему ценностей и норм поведения;
устанавливали единство человека с окружающей природой.
Но по мере развития общества мифологическое мировоззрение перестало удовлетворять потребности людей в познании и объяснении окружающего мира и уступило место философии.
Главные отличия философии от мифологии:
а) мифы все объясняли с помощью божества, а философия обраща ется к самой природе вещи, ищет причины явления в нем самом;
б) творцы мифов не доказывали своих утверждений, философы же стремились представить доказательства;
в) миф — это эмоционально-психологическое, художественное объ яснение мира, тогда как философия — рациональное объяснение с по мощью понятий.
Второй духовной предпосылкой философии стала преднаука, которая начинается со счета. Еще Платон обратил внимание на то, что число й счет учат человека размышлять. Именно математика способствовала
"тому, что философия перешла к доказательствам.
Частью философского размышления быстро стали и астрономиче-
/•ские знания. Глядя на звездное небо, люди начали размышлять о космосе, об устройстве Вселенной.
' Третьей духовной предпосылкой философии стала обыденная нравственность, которая включала в себя традиции, запреты, нормы и ценности, регулирующие повседневное поведение людей. В философии
произошло их более глубокое осмысление, и выделился важный раздел, получивший название этика — наука о нравственности.
В философии сложилось множество школ и течений, которые разделились на два больших направления в зависимости от решения вопроса о том, что первично — материя или сознание. Материалисты за основу признали материю, природу. Идеалисты объясняли мир из духа, сознания, считая их достоверной реальностью. При этом объективные идеалисты первичным признают независимое от человека начало - дух, волю, бога. А субъективные идеалисты полагают, что вне сознания человека реального мира нет. Мир такой, каким мы его себе представляем.
При решении вопроса о познаваемости мира философы разделились на три направления:
познавательный оптимизм, сторонники которого считают, что мир познаваем;
скептицизм ~ философская концепция, подвергающая сомнению возможность познания мира;
агностицизм - учение, отрицающее полностью или частично возможность познания мира.
Философия выполняет в обществе ряд функций:
Мировоззренческая. Философия дает человеку систему общих теоретических взглядов на мир в целом и место человека в нем.
Методологическая функция заключается в том, что философия вырабатывает наиболее общие методы исследования, познания, кото рыми пользуются не только философия, но и наука.
Прогностическая функция философии в том, что она формирует гипотезы об общих тенденциях развития природы, человека, его созна ния и общества.
Критическая функция предполагает поиск истины посредством конструктивной критики заблуждений и ошибок предшественников.
Аксиологическая функция философии состоит в исследовании природы ценностей, а также в оценке явлений, событий с точки зрения добра, справедливости, красоты и т.д.
Структура философского знания включает в себя:
онтологию — учение о бытии.
гносеологию — учение о познании.
амтропологию - учение о человеке.
логику - учение о формах правильного доказательного мышления.
этику - науку о нравственности.
эстетику - науку о прекрасном.
социальную философию - учение об обществе.
1. Прочитайте в книге «Мир философии: Кн1с:игадля чтения» (ч. I, с. 12-13) рассуждения Аристотеля о сущности фи/-ЛОС0Фии и дайте отве ты на следующие вопросы:
Какого человека Аристотель считает мудры*™1
Что впервые побудило человека философств^0881^
В чем специфика философских знаний по ] мненйю Аристотеля?
В чем заключается цель философии?
Какие из функций философии вы назвали бьГ1 осн°вными?
Покажите связь онтологии и гносеологии.
ТЕСТЫ
1. Какое из перечисленных определений ^тософии является первоначальным?
а)учение о первосущностях;
б)учение о мудрости;
в) форма теоретического мировоззрения;
г)любовь к мудрости.
К 2. Какие функции выполняет философия?
а)регулирующую;
б) мировоззренческую;
в)эстетическую;
г)компенсаторную;
д)методологическую.
3. Основной вопрос философии — это:
а) вопрос о том, что такое мир;
б) вопрос о том, находится ли мир в движении^ Развитии;
в) вопрос о том, что первично - материя или сознание;
г)вопрос о том, что есть истина.
4. Мир как комплекс ощущений определяют:
а)материалисты-метафизики;
б)объективные идеалисты;
в) агностики;
г) субъективные идеалисты.
5. Какое из философских течений отрицает
а)томизм;
б) идеализм;
в)материализм;
г) агностицизм.
6. Какие Щризнаки обязательны для философского мировоззрения?
а) систем%ость;
б) простотга-
в) наглядность;
г) максимсалЬная общность.
7. Кто перрвьшупотребил слово «философ»?
а) Геракли^
б) Фалес;
в) Пифагор;
г) Платон.
8. Пределчьно обобщенное, теоретическое видение мира -это:
а) наука;
б) философия;
в) религия^;
г) полити%а
9. Кто сксазал, что философия - это «эпоха, схваченная в мысли»?
а) Аристотель;
б) Кант;
в) АКВИНС1,КИЙ;
г) Гегель.
10. Какое ; из положений можно отнести к агностицизму: I а) процессг познания бесконечен;
б) все нашш знания только гипотезы;
в) все научные теории неполны и не отражают объект абсолютно точно;
г) наши знгания 0 MHpe приблизительны. РАЗДЕЛ И
ИСТОРЩчЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТАЯ ФИЛОСОФИИ
Античнаян философия
Античная ( философия возникла на рубеже VII-VI веков до н.э. В это время в Грецили происходили важные социально-экономические и политические измеенения. Из преимущественно аграрной страны она превращалась в Ццентр ремесла и торговли, что привело к росту городов, появлению нсовых сословий - ремесленников, торговцев, которые, в свою очереедЬл стали оказывать влияние на политическую жизнь.
Е8Ие* Тренировочные задания
:, 1. Прочитайте в книге «Мир философии: Книга для чтения» (ч. I, ,с. 12-13) рассуждения Аристотеля о сущности философии и дайте ответы на следующие вопросы: ,,. — Какого человека Аристотель считает мудрым?
Что впервые побудило человека философствовать?
В чем специфика философских знаний по мнению Аристотеля?
В чем заключается цель философии?
Какие из функций философии вы назвали бы основными?
Покажите связь онтологии и гносеологии.
ТЕСТЫ
1. Какое из перечисленных определений философии является первоначальным?
а) учение о первосущностях;
б) учение о мудрости;
в) форма теоретического мировоззрения;
г) любовь к мудрости.
2. Какие функции выполняет философия?
а) регулирующую;
б) мировоззренческую;
в) эстетическую;
г) компенсаторную;
д) методологическую.
3. Основной вопрос философии — это:
а) вопрос о том, что такое мир;
б)вопрос о том, находится ли мир в движении, развитии;
в) вопрос о том, что первично - материя или сознание;
г)вопрос о том, что есть истина.
4. Мир как комплекс ощущений определяют:
а)материалисты-метафизики;
б)объективные идеалисты;
в) агностики;
г) субъективные идеалисты.
5. Какое из философских течений отрицает познаваемость мира?
а) томизм;
б) идеализм;
в)материализм;
г) агностицизм.
■■?"■-6. Какие признаки обязательны для философского мировоззрения?
а)системность;
б)простота;
в) наглядность;
г)максимальная общность.
7. Кто первым употребил слово «философ»?
а) Гераклит;
б) Фалес;
в)Пифагор;
г) Платон.
8. Предельно обобщенное, теоретическое видение мира — это:
а) наука;
б)философия;
в)религия;
г) политика.
9. Кто сказал, что философия — это «эпоха, схваченная в мысли»?
а)Аристотель;
б) Кант; в)Аквинский;
г) Гегель. lj®
10. Какое из положений можно отнести к агностицизму:
а)процесс познания бесконечен;
б)все наши знания только гипотезы;
в) все научные теории неполны и не отражают объект абсолютщ* точно; ™
г) наши знания о мире приблизительны. '