- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Междисциплинарные связи разделов и (или) тем дисциплины с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Матрица соответствия компетенций и разделов (тем) дисциплины
- •Содержание дисциплины Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1
- •Общая часть
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и задачи криминологии.
- •Тема 2. Развитие и современное состояние криминологии.
- •Тема 3. Методика криминологических исследований.
- •Тема 4. Преступность и ее количественно-качественные характеристики.
- •Тема 5. Личность преступника как объект криминологического исследования.
- •Тема 6. Детерминанты преступности.
- •Тема 7. Механизм совершения конкретного преступления. Криминологическая виктимология
- •Тема 8.Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
- •Тема 9. Понятие и задачи предупреждения преступности и профилактики преступлений
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 10. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи.
- •Тема 11. Криминологическая характеристика и профилактика неосторожной преступности
- •Тема 12. Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности.
- •Тема 13. Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности.
- •Тема 14. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности против собственности (корыстной и корыстно-насильственной).
- •Тема 15. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности в сфере экономики.
- •Тема 16. Криминологическая характеристика должностной и коррупционной преступности
- •Тема 17. Криминологическая характеристика преступности, связанной с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ.
- •Тема 18. Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной преступности.
- •Тема 19.. Криминологическая характеристика и предупреждение профессиональной преступности.
- •Тема 20. Криминологическая характеристика и предупреждение групповой и организованной преступности.
- •Тема 21. Преступность в местах лишения свободы: понятие, криминологическая характеристика
- •Тема 22. Противодействие терроризму и экстремизму в Российской Федерации
- •Тема 23. Криминологическая характеристика и профилактика криминологически значимых негативных социальных явлений.
- •Тема 24. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
- •Разделы дисциплины и виды занятий (технологическая карта)
- •Практические занятия и семинары Содержание семинарских занятий
- •Самостоятельная работа
- •Применение активных методов обучения
- •Тема 7. Механизм совершения конкретного преступления. Криминологическая виктимология
- •Тема 13. Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности
- •Образовательные технологии Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины основная литература
- •Дополнительная литература (учебные пособия, монографии, статьи)
- •Статистика преступности
- •Список нормативных правовых документов Международные документы
- •Национальные правовые акты:
- •9 Материально-техническое обеспечение учебного процесса
- •Вопросы к экзамену
- •10.3 Модульно-рейтинговая система оценки знаний студентов
Тема 4. Преступность и ее количественно-качественные характеристики.
Основные подходы к определению преступности (как вида негативного социально-девиантного поведения людей), ее признаки. Историческая обусловленность и изменчивость преступности, ее неизбежность. Свойства преступности (социальные и правовые). Общественная опасность преступности. Соотношение негативного социально-девиантного поведения преступников и правонарушителей. Соотношение преступления и преступности. Научные представления о преступности в настоящее время.
Криминологические показатели преступности (количественные и качественные, абсолютные и относительные). Основные показатели преступности: состояние, уровень преступности, коэффициенты преступности, общие и специальные коэффициенты преступной активности, коэффициенты заключенных и судимых, коэффициенты криминальной виктимизации, коэффициенты поражаемости преступностью определенных социальных групп, структура преступности, ее динамика, латентность преступности, “география” преступности, социальные последствия преступности (цена преступности). Социально-территориальная распространенность преступности, ее закономерности (городская и сельская).
Криминологическая характеристика преступности в дореволюционной России (в ХIX – нач. XX веков) и в СССР в различные периоды его существования.
Преступность в современной России. Преступность в Сибирском регионе, в сравнении с преступностью в других регионах и сверхкрупных городах, а также в других государствах. Достоверность сведений об уровне, структуре и динамике преступности.
Тема 5. Личность преступника как объект криминологического исследования.
Понятие личности преступника (лица, совершившего преступление) как основного и важнейшего звена механизма преступного поведения. Задачи и значение изучения лица, совершившего преступление. Соотношение понятия личности преступника со смежными понятиями (субъект преступления, подсудимый, осужденный).
Личность как система взаимосвязанных черт, свойств и качеств участника и носителя общественных отношений. Диалектическое единство социального и психологического в личности человека. Уровни криминологического изучения личности — индивидуальный, групповой, общий (совокупной характеристики личности лиц, совершивших преступления). Правовая основа изучения личности лиц, совершивших преступления. Пределы понятия личности преступника в криминологии.
Соотношение социального и биологического в личности лиц, совершивших преступления. Роль их психофизиологических и генетических свойств в этиологии преступного поведения. Значение учета медико-биологических особенностей лиц, совершивших преступление. Преступность лиц с психическими аномалиями.
Основные черты криминологической характеристики личности лица, совершившего преступление, ее структура. Социально-демографическая характеристика. Показатели соотношения лиц женского и мужского пола среди лиц, совершивших преступления. Соотношение различных возрастных групп среди них. Характеристика уровня образования лиц, совершивших преступление. Семейное положение и его изменение у лиц, совершивших преступление, воздействие этого фактора на формирование личностных качеств, направленность и устойчивость преступного поведения. Характеристика лиц, совершивших преступления по социальному положению и роду занятий, особенности их образа жизни.
Функционально-ролевая характеристика лиц, совершивших преступления, ее компоненты. Системы социальных ролей и функций лиц, с антиобщественным образом жизни. Тенденции деформации структуры личности человека путем замены социально-позитивных функций социально-негативными ролями, отчужденности от коллектива и неформальных групп, объединяющих лиц с положительным поведением.
Характеристика нравственно-психологической направленности, ценностных ориентации и мотивационной сферы личности лиц, совершивших преступления. Специфика потребностей, интересов, отношения к социальным общностям, основным видам социальной деятельности. Деформация структуры и содержания гражданской, трудовой, семейно-бытовой, правовой психологии преступника. Особенности преступной мотивации - стержня личности преступника и причины преступного поведения.
Типология лиц, совершивших преступления. Критерии типологии: а) по характеру и содержанию мотивации преступного поведения; б) по глубине и стойкости криминогенной мотивации и взаимосвязанных с ней убеждений, ценностных ориентации, определяющих направленность личности (случайные, ситуационные, неустойчивые, злостные и особо злостные лица, совершающие преступления). Практическое значение типологии лиц, совершивших преступления.