Требования к результатам освоения дисциплины

В совокупности с другими дисциплинами и базовой части профессионального цикла ФГОС ВПО дисциплина «Криминология» обеспечивает формирование следующих компетенций бакалавра:

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14).

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- закономерности генезиса, существования и ди­намики преступности и отдельных её видов, их взаимосвязи с другими эле­ментами социальной системы (экономикой, политикой, различными прояв­лениями социальных девиаций и др.);

- основные криминологические концепции;

- механизм преступного поведения;

- систему детерминации;

- свойства и качества личности преступника;

уметь:

- выявлять обстоятельства способствующие совершению преступлений;

- делать анализ криминологической обстановки в регионе, проводить эмпирические исследования, осуществлять планирование предупреждения преступности;

- рассчитывать количественные и качественные показатели преступности при криминологическом анализе ее состояния и динамики, характера и географии;

- определять вид и уровень латентности;

- устанавливать основные детерминанты любого вида преступности и раскрыть содержание причинного комплекса конкретных преступлений;

- выделять основные группы свойств личности преступника в целях классификации и типологии;

- применять основные методы криминологических исследований.

владеть навыками:

- применения юридической терминологии;

- анализа правоприменительной и правоохранительной практики;

- знаний и мышления, оценки кри­минологической ситуации;

-сбора, систематизации и анализа информации о преступности, лицах, совершающих преступления;

- оценки криминологической ситуации на определенной территории или объекте;

- прогноза показателей преступности;

- планирования борьбы с преступностью;

- анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	семестр
		5
Аудиторные занятия (всего)	36/1	36
В том числе:	-	-
Лекции	18	18
Практические занятия	18	18
В том числе:
Семинары (С)	12	12
Тематические дискуссии и деловые игры	4	4
Тестирование (в т.ч. компьютерное)	1	1
Решение ситуационных задач	1	1
Самостоятельная работа (всего)	34	34
В том числе:	-	-
Самостоятельное изучение тем семинаров Подготовка эссе, реферата, кейса (на выбор) Получение индивидуальных консультаций преподавателя	28 4 2	28 4 2
Подготовка к экзамену	34	34
Вид промежуточной аттестации (экзамен)		Экз.
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	70	70
	2	2