- •Часть 1 (а)
- •3. Некоторые односложные существительные 3-го склонения при употреблении с предлогом в и на имеют ударение на окончании:
- •6. Многие краткие прилагательные имеют ударение на первом слоге основы, кроме формы женского рода, где оно переходит на окончание:
- •8. Ударение в формах прошедшего времени может стоять на основе и на окончании.
- •9. У страдательных причастий прошедшего времени ударение в форме женского рода в одних случаях падает на окончание, в других -на приставку:
- •Орфоэпический словарь для егэ
- •Задание а-3 Морфологические нормы (образование формы слов)
- •§ 1. Имя существительное
- •§ 2. Имя прилагательное
- •§ 3. Имя числительное
- •§ 4. Местоимение
- •§ 5. Глагол
- •§6. Предлог
- •Все предлоги русского языка по своему значению разделены на шесть разрядов.
- •Сказуемое при подлежащем, имеющем в своем составе собирательное существительное
- •Задание а-6, а-7. Текст. (Смысловая и композиционная целостность текста, последовательность предложений, средства связи)
- •Задание а-13 Правописание корней
- •Безударные гласные (проверяем ударением)
- •Непроверяемые гласные (запомнить)
- •Чередующиеся гласные
- •Правописание о – е после ц
- •Задание а-14
- •Запомнить!
- •Раздельные ъ и ь.
- •Буква ь
- •Задание а-15.
- •Безударные личные окончания глаголов.
- •О других суффиксах.
- •Суффиксы
- •Задание а-17. Слитное и раздельное написание не и ни с различными частями речи Слитное и раздельное написание не
- •Задание а-18 Слитное, дефисное, раздельное написание См. Словарь!
- •Запомни: Иметь в виду, в виду( на виду у) неприятеля
- •Задание а-29 Стили и типы речи.
- •Стили речи.
- •Типы речи.
- •Задание а-30 Лексическое значение слова Повторите термины:
Запомни: Иметь в виду, в виду( на виду у) неприятеля
Предлоги |
Существительные с предлогами |
В течение= в продолжение ( значение времени, как долго?)-переносное значение)В течение дня В продолжение суток Вследствие = из-за Вследствие пожара Запомни: впоследствии ( наречие) |
В течении реки В продолжении романа (прямое значение) В следствии по делу (прямое значение) |
Предлоги |
Существительные с предлогами |
Насчет =о (насчет работы) Вместо= за ( вместо меня) Наподобие=вроде(подобно) Наподобие (вроде) шара |
На счет в банке Договорились сходить в место, дорогое нам обоим. Указал на подобие треугольников |
Предлоги |
Существительные с предлогами, деепричастия |
Навстречу = к Идти (куда?) навстречу(=к) друзьям Несмотря на =вопреки Несмотря на дождь (вопреки дождю) все ушли на прогулку. |
Идти ( куда?) на встречу( с кем?) с друзьями. Мальчик шёл, не смотря по сторонам. (Шёл и не смотрел по сторонам) |
Наречия (слитное написание) |
Существительные с предлогами |
Наверх (подняться наверх) Вглубь (проникнуть вглубь) Набок (упасть набок) Вначале (сделать вначале) Отвечают на вопрос как, не имеют зависимого слова. Вручную ( вышивать вручную) |
1)На верх холма В глубь леса На бок лодки В начале недели Имеют зависимое слово Отвечают на вопросы определений, являются зависимыми словами В ручную вышивку |
Задание А-19-А 25
Пунктуация в простом и сложном предложениях.
Задание А-26
Грамматические нормы.
В этом задании нужно указать предложение, в котором нельзя (можно) заменить придаточную часть сложноподчиненного предложения причастным оборотом.
Замена причастным оборотом невозможна, если в придаточном определительном:
Сказуемое выражено формой будущего времени ( Мы хотим поехать на олимпиаду, которая будет проходить в Сочи).
В главной части есть указательное слово (тот, того …) (Голос отца не имел того значения, которое меня радовало)
Сказуемое выражено формой условного наклонения (Нашим футболистам нужны опытные тренеры, которые научили бы играть интересно, в полную силу).
Если союзное слово КОТОРЫЙ стоит в косвенном падеже с предлогом (На дорогу выехали всадники, на которых было надето что-то черное)
Задание А-27, А-28
Текст как речевое произведение. Главная информация текста. Смысловая и композиционная целостность текста.
Задание проверяет умение понимать все виды информации, заложенной в исходном тексте. Основное условие правильного выполнения—внимательное и вдумчивое чтение всего исходного текста. Вариант ответа подсказан в тесте.