
- •Пероральная регидратация.
- •Техника постановки очистительной клизмы детям разного возраста
- •Техника постановки лекарственной клизмы детям
- •Техника введения газоотводной трубки детям разного возраста
- •Постановка согревающего компресса на околоушную область
- •Техника проведения ингаляций детям
- •Техника проведения ножной и ручной ванны детям
- •Техника постановки горчичников детям
- •Техника обработки полости рта при стоматитах и молочнице
- •Техника закапывания капель в глаза, нос,
- •Введение капель в конъюнктивальный мешок
- •Закапывание капель в нос
- •Закапывание капель в уши
- •Разведение (приготовление) и введение антибиотиков детям
- •Содержание антибиотика во флаконе в единицах действия (ед)
- •Применение грелок для согревания недоношенного
- •Подготовка и применение пузыря со льдом
- •Промывание желудка
- •Введение противодифтерийной сыворотки
- •I проба
- •II проба
- •III проба
- •Техника обработки кожных складок при опрелости у грудного ребенка
- •Техника обработки пупочной ранки и кожи при гнойной инфекции у новорожденных
Уход за больным ребенком
Авторы: Качаровская Е.В.
Канарская Э. В., Лютикова О. К.
Московская областная предметная комиссия
преподавателей педиатрии
2005 г.
Перечень алгоритмов манипуляций в педиатрической практике при уходе за больным ребенком (сборник 3)
1.
Пероральная регидратация. 3
Техника постановки очистительной клизмы детям разного возраста 4
Техника постановки лекарственной клизмы детям 6
Техника введения газоотводной трубки детям разного возраста 8
Постановка согревающего компресса на околоушную область 9
Техника проведения ингаляций детям 10
Примечание: удобнее использовать ингаляторы промышленного производства для проведения паровых ингаляций в домашних условиях. 11
Техника проведения ножной и ручной ванны детям 11
Техника постановки горчичников детям 12
Техника обработки полости рта при стоматитах и молочнице 13
Техника закапывания капель в глаза, нос, 14
ухо ребёнка 14
Разведение (приготовление) и введение антибиотиков детям 16
16
Применение грелок для согревания недоношенного 18
Подготовка и применение пузыря со льдом 19
Промывание желудка 20
Введение противодифтерийной сыворотки 22
Техника обработки кожных складок 24
при опрелости у грудного ребенка 24
Техника обработки пупочной ранки и кожи 25
при гнойной инфекции у новорожденных 25
Пероральная регидратация.
Цель: --- восстановить водно–солевой баланс организма;
--- ликвидировать эксикоз и не допустить его повторного развития.
Показания: эксикоз.
Противопоказания: абсолютных противопоказаний нет.
Оснащение: --- мерная емкость (ложка, пипетка, стакан);
--- бумага, ручка (для фиксации потерь жидкости);
--- растворы:
- бессолевые – сладкий чай, кипяченая вода, рисовый отвар, отвар изюма, каротиновая смесь;
- сахарно-солевые – в 1 литре кипяченой воды растворить 1 ч.л. соли и 8 ч.л. сахара, «домашний регидрон» - отварить в 1 литре воды 100 г изюма или 500 г нарезанной кусочками моркови, процедить, добавить 1 ч.л. соли, ½ ч.л. питье-вой соды, 4 ч.л. сахарного песка, вновь довести до кипения и остудить;
- глюкозо-солевые - «Регидрон», «Оралит», «Глюкосолан», «Цитроглюко-солан»
- минеральная вода без газов
Примечания: 1. расчет жидкости на сутки для пероральной регидратации производит врач
2. после разведения глюкозо-солевых растворов готовый раствор не кипятить, хранить не более 1 суток
3. критерии адекватной регидратации: восстановление диуреза, пульса, цвета кожных покровов, нарастание массы тела.
Этапы |
Обоснование |
Подготовка к манипуляции |
|
1. Объяснить маме/ребенку цель и ход проведения процедуры, получить согласие |
Обеспечение права на информацию, участие в процедуре |
2.Приготовить бессолевой раствор, развести солевой раствор согласно инструкции |
Обеспечение чёткости выполнения процедуры |
3.Подготовить необходимое оснащение |
Обеспечение чёткости выполнения процедуры |
4.Необходимое на первые 6 часов количество жидкости налить в мерную ёмкость и передать маме или ребёнку для выпаивания |
Обеспечение адекватной регидратационной терапии |
5.Обучить мать/ ребёнка проведению учёта и фиксации потерь жидкости |
|
Выполнение манипуляции |
|
1.Поить грудного ребёнка по 1-2 ч.л. через 5-10 мин. или каплями под язык, детей старшего возраста по 1-2 ст.л. через 5-10 мин. Чередовать бессолевые и глюкозо-солевые растворы |
Профилактика рвоты. Обеспечение оптимального всасывания (усвоения) жидкости организмом |
2.Медсестра проводит учёт и фиксацию: а) выпитой жидкости б) продолжающихся потерь жидкости |
Оценка эффективности терапии |
3.Через 4-6 часов проверить признаки эксикоза у ребёнка (состояние большого родничка, кожи, слизистых оболочек и т.д.) Возможны 3 варианта состояния: а) эксикоз нарастает - перейти на в/венное введение растворов б) эксикоз уменьшился, но ещё сохраняется – повторить проведённые мероприятия в) эксикоза нет – перейти на поддерживающую регидратацию – каждые 4-6 часов энтерально вводить столько раствора, сколько он потерял за предыдущие 4-6 часов (см. лист фиксации потерь жидкости) + фиксировать продолжающиеся потери жидкости |
Оценка эффективности проведённого этапа пероральной регидратации
Вводимый раствор не всасывается в кишечнике Рассчитанное для первичной регидратации количество раствора не смогло восполнить имеющиеся у ребёнка потери жидкости Профилактика повторного развития эксикоза при невосполнении продолжающихся потерь жидкости |
4.При отсутствии рвоты постепенно увеличивать дозу питья на один приём |
Адекватное увеличение объёма циркулирую- щей крови |
Завершение манипуляции |
|
Поддерживающую регидратацию проводить до прекра-щения рвоты и жидкого стула |
Обеспечение эффективности проведения пер- оральной регидратации |