- •Організаційні питання вивчення дисципліни
- •Кількість годин за навчальним планом та графіком вивчення т і мфв для студентів іі курсу
- •Розподіл балів за видами контролю
- •Теорія і методика фізичного виховання як наукова і навчальна дисципліна
- •Питання до семінару
- •Література
- •Загальна характеристика національної системи фізичного виховання
- •Питання до семінару
- •Література
- •Педагогічні дослідження в фізичному вихованні
- •Питання до семінару №3
- •Реферати
- •Завдання на самостійне опрацювання
- •Теми повідомлень
- •Контрольні питання
- •Література
- •Питання до семінару №4
- •Засоби фізичного виховання
- •Література
- •Принципи навчання у фізичному вихованні
- •Питання до семінару
- •Реферати
- •Завдання на самостійне опрацювання
- •Теми повідомлень
- •Контрольні питання
- •Література
- •Методи навчання
- •Література
- •Особливості навчання у фізичному вихованні
- •Фізичні якості спортсмена
- •Питання до семінару 10
- •Реферати
- •Завдання на самостійне опрацювання
- •Теми повідомлень
- •Контрольні питання
- •Контрольні питання
- •Література
- •Рухові вміння та навички
- •Питання до семінару
- •Реферати
- •Завдання на самостійне опрацювання
- •Теми повідомлень
- •Контрольні питання
- •Література
- •Структура процесу навчання рухових дій
- •Питання до семінару
- •Реферати
- •Завдання на самостійне опрацювання
- •Теми повідомлень
- •Контрольні питання
- •Література
- •Форми організації занять фізичною культурою
- •Література
- •Тестові та творчі завдання
- •1. Тестове завдання
- •2. Творче завдання
- •1. Тестове завдання
- •Творче завдання
- •1. Тестове завдання
- •Творче завдання
- •1. Тестове завдання
- •2. Творче завдання
- •1. Творче завдання
- •1. Тестове завдання
- •Творче завдання
- •Структура рухової здібності координація
- •1. Тестове завдання
- •Творче завдання
- •1. Тестове завдання
- •2. Творче завдання
- •І ндивідуальні типологічні особливості внд Різні дидактичні умови діяльності
- •1. Тестове завдання
- •Питання до іспиту
- •Характеристика першоджерел (3 питання)
Література
Основна:
Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания : [учебник] / Б.А. Ашмарин, Ю.А. Виноградов, З.Н. Вяткина. – М.: Просвещение, 1990. – 287 с.
Матвеев Л. П. Теория и методика физического воспитания / Л. П. Матвеев, А. Д. Новиков. – М. : Физкультура и спорт, 1976. – Т. 2. – 302 с.
Шиян Б. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Частина І. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 272 с.
Арефьєв В.Г. Основи теорії та методики фізичного виховання. – К.: Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2010. – 268 с.
Теория и методика физического воспитания : учебник для вузов в 2 т. / под ред. Т.Ю. Круцевич. – К. : Олимпийская литература, 2003. – 816 с.
Додаткова:
Гончарова Е.Д. Урок по методу круговой тренировки // Физическая культура в школе, 2004. – №6. – С. 23.
Емец А.И. Сельской школе нужен такой учитель // Физическая культура в школе. – 1991. – №11. – С.36-38.
Іващенко В. Основи методики постановки завдань до уроку фізичної культури // Фізичне виховання в школі, 2003. – № 3. – С. 43-44.
Педагогическая практика в школе : Учебное песобие для фак. физкультуры пед. институтов / С.Ю. Балбенко, Ю.Г.Васин, В.Ф.Мадведев, В.И, Мірошниченко. – К.: Выща школа, 1990.
Журнали – „Фізичне виховання в школі”, «Физическое воспитание в школе»
Арефьєв В.Г. Самостійна робота студентів під час педагогічної практики : навчально-методичний посібник для студентів факультету фізичного виховання / В.Г. Арефьєв, В. І. Куриш, Н.Д. Михайлова. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2007. – 104 с.
Питання до семінару 15
Характеристика занять фізичними вправами протягом навчального дня.
Позакласні заняття фізичними вправами.
Позашкільні заняття фізичними вправами.
Характеристика самостійних занять фізичними вправами.
Реферати
Роль сім’ї у фізичному вихованні дітей.
Виховання інтересу до занять фізичними вправами.
Завдання на самостійне опрацювання
Складіть сценарій спортивного свята або дня здоров’я для любої вікової групи (можливо використати вже розроблений матеріал).
Складіть конспект ранкової гімнастики, фізкультурної паузи, фізкультурної хвилинки для любої вікової групи (можливо використати вже розроблений матеріал).
Теми повідомлень
Характеристика днів здоров’я.
Характеристика спортивно-художніх свят.
Контрольні питання
Які завдання фізкультурної хвилинки, фізкультурної паузи?
Яку роль відіграє сім’я у системі фізичного виховання дітей?
Які форми роботи з батьками ви знаєте?
Призначення ранкової гімнастики.
Як формується вміння самостійно займатись фізичними вправами?
Опишіть особливості занять фізичними вправами неурочного типу та дайте їх класифікацію.
ЛІТЕРАТУРА
Основна:
Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания : [учебник] / Б.А. Ашмарин, Ю.А. Виноградов, З.Н. Вяткина. – М.: Просвещение, 1990. – 287 с.
Матвеев Л. П. Теория и методика физического воспитания / Л. П. Матвеев, А. Д. Новиков. – М. : Физкультура и спорт, 1976. – Т. 2. – 302 с.
Шиян Б. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Частина І. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 272 с.
Теория и методика физического воспитания : учебник для вузов в 2 т. / под ред. Т.Ю. Круцевич. – К. : Олимпийская литература, 2003. – 816 с.
Додаткова:
Валин В. Самостоятельность как свойство личности // Физическая культура в школе. – 1991. – № 2,3,4. – С. 10.
Журнали – „Фізичне виховання в школі”, «Физическое воспитание в школе»
Чирков С.И. Выход – самостоятельные занятия // Физическая культура в школе. – 1991. – № 7. – С. 12.
Арєф’єв В.Г. Фізична культура в школі (молодому спеціалісту) : [навчальний посібник для студентів навчальних закладів ІІ-ІУ рівнів акредитації] / В.Г. Ареф’єв, Г.А. Єдинак – Кам’янець – Подільський : ПП Буйницький О. А, 2007. – 248 с.
Оздоровчі функції шкільної фізичної культури / Під заг. ред. М.В. Барашкіна. – Слов’янськ : СДПШ, 1994. – 65 с.