- •Информатика
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Задания к контрольной работе
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Рекомендуемая литература приложение а
- •Приложение в Пример оформления титульного листа
- •Вариант №1
Вариант 23
1. Перевести данное число из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.
а) 244(10); б) 581(10); в) 351,6875(10); г) 1027,375(10); д) 151,44(10).
2. Перевести данное число в десятичную систему счисления:
а) 1001100111(2); б) 1100010010(2); в) 1100110010,1101(2);
г) 1001011,0101(2); д) 171,3(8); е) 3A3,4(16).
3. Сложите числа:
а) 1011101111(2)+10101100(2); б) 11001101(2)+110010111(2);
в) 101011011,011(2)+11100010,1(2); г) 552,24(8)+1443,2(8).
4. Выполните вычитание.
а) 1100011001(2)-1010101001(2); б) 1010000100(2)-1000110001(2);
в) 101110011,11(2)-1110001,01(2); г) 724,26(8)-240,2(8).
5. Выполните умножение.
а) 100101(2) 100101(2); б) 113,2(8) 60,2(8).
6. Выполните деление.
а) 10011011011(2) : 1011(2); б) 3434(8) : 24(8).
7. Следующие составные высказывания расчлените на простые и запишите символически, введя буквенные обозначения для простых их составляющих. Определите значения истинности высказываний:
«Система распознает формат файла по его размеру или по расширению или по расположению на диске».
8. Составить таблицу истинности для следующих формул и укажите, какие из этих формул являются выполнимыми, какие – опровержимыми, какие – тождественно истинными (тавтологиями), какие – тождественно ложными (противоречиями):
P (Q (PQ));
Вариант 24
1. Перевести данное число из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.
а) 388(10); б) 280(10); в) 833,5625(10); г) 674,25(10); д) 159,05(10).
2. Перевести данное число в десятичную систему счисления:
а) 11001111(2); б) 101001101(2); в) 101001101,001001(2);
г) 100101011,101(2); д) 750,51(8); е) 90,8(16).
3. Сложите числа:
а) 1110101(2)+1101101001(2); б) 100001011(2)+10000000111(2);
в) 11010001,01(2)+1110110100,0011(2); г) 1377,24(8)+1770,64(8).
4. Выполните вычитание.
а) 1100001001(2)-110110110(2); б) 1011111110(2)-1011111(2);
в) 1111000000,011(2)-100011000,01(2); г) 1332,2(8)-1003,4(8).
5. Выполните умножение.
а) 11010(2) 1111(2); б) 231,3(8) 120,3(8).
6. Выполните деление.
а) 1001010011(2) : 10001(2); б) 3234(8) : 22(8).
7. Следующие составные высказывания расчлените на простые и запишите символически, введя буквенные обозначения для простых их составляющих. Определите значения истинности высказываний:
«Если в треугольнике любая его медиана не является высотой и биссектрисой, то этот треугольник не равнобедренный и не равносторонний».
8. Составить таблицу истинности для следующих формул и укажите, какие из этих формул являются выполнимыми, какие – опровержимыми, какие – тождественно истинными (тавтологиями), какие – тождественно ложными (противоречиями):
(P Q) ((PQ) P);
Вариант 25
1. Перевести данное число из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.
а) 386(10); б) 608(10); в) 398,6875(10); г) 270,25(10); д) 317,32(10).
2. Перевести данное число в десятичную систему счисления:
а) 11000001(2); б) 1111111110(2); в) 1110100010,10101(2);
г) 1001011001,011(2); д) 1335,2(8); е) 18F,8(16).
3. Сложите числа:
а) 1101110(2)+10110001(2); б) 1100101110(2)+1001100(2);
в) 101100000,1001(2)+110001101,01(2); г) 162,44(8)+1643,2(8).
4. Выполните вычитание.
а) 1001110111(2)-1001000110(2); б) 10000010101(2)-1011000000(2);
в) 1100110000,0101(2)-110000110,001(2); г) 1736,4(8)-310,44(8).
5. Выполните умножение.
а) 1011110(2) 110101(2); б) 425,2(8) 53,1(8).
6. Выполните деление.
а) 10010000011(2) : 1011(2); б) 1413(8) : 23(8).
7. Следующие составные высказывания расчлените на простые и запишите символически, введя буквенные обозначения для простых их составляющих. Определите значения истинности высказываний:
«Если в параллелограмме не все углы прямые или не все стороны равны между собой, то этот параллелограмм не прямоугольник или не ромб».
8. Составить таблицу истинности для следующих формул и укажите, какие из этих формул являются выполнимыми, какие – опровержимыми, какие – тождественно истинными (тавтологиями), какие – тождественно ложными (противоречиями):
(P Q) ((PQ) P);