Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metod5.Vsemprep.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
22.11.2019
Размер:
459.26 Кб
Скачать

VI. План та організаційна структура заняття

п/п

Основні етапи заняття, їх функції та зміст

Навчальні цілі в рівнях засвоєння

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення: контролю, наочності, інструктивні

Розподіл часу (у хвилинах)

1

2

3

4

5

6

1

Підготовчий етап

Організаційні заходи

5 хв.

2

Постановка навчальних цілей та мотивація

Навчальні цілі заняття

Актуальність теми

3

Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь:

  1. Структура організації хірургічної стоматологічної допомоги населенню України та анестезіологічного забезпечення.

  2. Поняття знеболення.

  3. Види знеболення

  4. Нейрофізіологічні основи знеболення.

  5. Види загального знеболення.

  6. Поняття премедикації, ії види.

  7. Базові схеми лікувальної премедикації.

  8. Базові схеми профілактичної премедикації.

  9. Стадії наркозу.

  10. Показання до загального знеболення в умовах стоматологічної поліклініці.

  11. Показання до проведення загального знеболення в умовах щелепно-лицевого стаціонару.

  12. Протипоказання до загального знеболення.

  13. Ускладнення загального знеболення під час його проведення.

21. Ускладнення загального знеболення в післяопераційному періоді.

22. Заходи реанімації та невідкладної допомоги при ускладненнях загального знеболення.

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

Експрес опитування, бесіда, частково прицільне опитування.

Індивідуальне прицільне опитування.

Індивідуальні письмові завдання.

Рішення типових ситуаційних задач.

Тестування.

Рішення типових та нетипових ситуаційних задач.

Таблиці, муляжі, слайди, препарати.

Орієнтовні питання.

Типові

ситуаційні задачі, тести II рівня. Типові та нетипові ситуаційні завдання, тести II рівня.

25 хв.

4

Основний етап

Формування професійних вмінь та навичок:

Формування професійних вмінь та навичок:

  1. Самостійний прийом та курація хворих у хірургічному відділенні стоматологічній поліклініці та щелепно-лицевому стаціонарі.

  2. Визначення виду знеболення для конкретного пацієнта.

  3. Обстеження пацієнта для проведення загального знеболення

4. Оформлення медичної документації хірурга-стоматолога

III

III

III

III

ІІІ

Практичний тренінг.

Нетипові клінічні задачі, алгоритми,

інструкції.

Тестування.

Професійний тренінг.

Хворі, хірургічний інструментарій, лікарські препарати, амбулаторні та стаціонарні медичні картки, рентгенограми хворих, результати додаткових методів дослідження пацієнтів, алгоритми, нетипові ситуаційні завдання.

Тести III рівня.

Інструкції ,імітаційні завдання.

80 хв.

5.

Заключний етап

Контроль та корекція рівня професійних вмінь та навичок

Індивідуальний контроль навичок та їх результатів

Хірургічний інструментарій, лікарські препарати, амбулаторні та стаціонарні медичні картки, рентгенограми хворих, результати додаткових методів дослідження пацієнтів, нетипові ситуаційні завдання. Тести III рівня. Інструкції, імітаційні завдання.

15хв.

Підведення підсумків практичного заняття.

ІV

Аналіз та оцінка результатів клінічної та теоретичної частини заняття, рішень нетипових задач, тестовий контроль III рівня

10 хв.

Домашнє завдання (основна і додаткова література по темі).

Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою за наступною темою.

5 хв.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]