Вариант 2

1. В каких словах на месте пропусков пишется буква ё^} 1) портфельч..к, 2) мешоч..к, 3) пирожоч.ж.

2. В каких словах на месте пропусков пишется буква и} 1) цветоч.ж, 2) стульч.ж, 3) сарайч.ж.

3. В каком слове допущена ошибка?

1) бетонщик, 2) асфальтчик, 3) летчик.

4. В каких словах нет ошибок?

1) грущик, 2) сварщик, 3) водопроводчик.

5. В каких предложениях не пишется слитно с существитель- ными?

1. Я испытывал (не)радость, а огорчение.

2. Больше всего не люблю в людях (не)искренность

3. С утра установилось (не)настье.

6. В каких предложениях не пишется раздельно с существи- тельными?

1. Здесь тебе (не)Москва.

2. К вечеру Ванюша почувствовал легкое (не)домогание.

3. Впереди нас ждала (не)известность.

7. Какие существительные пишутся слитно? 1) (пол)Бреста, 2) (пол)пальто, 3) (пол)мира.

8. Какие существительные пишутся через дефис? 1) (полу)месяц, 2) (пол)лица, 3) (пол)арбуза.

9. В морфологическом разборе каких существительных допу- щена ошибка?

Вечером я возвращался с охоты из леса, и на поле, где была убрана рожь, я повстречал знакомого охотника.

1. рожь — сущ., н. ф. — рожь, нариц., ж. р., 3-го скл., в В. п., ед. ч., дополнение.

2. охотника — сущ., н. ф. — охотник, нариц., одуш., м. р., 2-го скл., в. Р. п., ед. ч., дополнение.

10. Морфологический разбор каких существительных выполнен правильно?

Маленькая Марина, в красном пальто и меховых башмачках, кормила голубей.

1) (в) башмачках — сущ., н. ф. — башмачок, нариц., неодуш., м. р., 2-го скл., в П. п., мн. ч., дополнение.

2) голубей — сущ., н. ф. — голубь, нариц., одуш., м. р., 2-го скл., в В. п., мн. ч., дополнение.

Тест по теме «Имя существительное»

Ответы: /) 2, 3; 2) 2, 3; 3) 2; 4) 2, 3; 5) 2, 3; 6) 1; 7) 2, 3; 8) 2, 3; 9) 1; 10) 1.

1. Подчеркните имена существительные.

Голубой, голубизна, голубеть; читать, читательский, читатель, чтение; пять, пятерка, пятеро, пятый; бег, беговой, бегать.

2. Допишите, если нужно, окончания существительных. Окликнуть друг.., использовать компьютер.., гнать табун.., чи- нить робот.., обидеть хозяин.., узнать автор.. .

3. С данными словами составьте словосочетания, солнце, Солнце; земля, Земля; луна, Луна; орел, Орел.

4. Рядом с конкретными существительными, называющими предметы, поставьте цифру 1, рядом с абстрактными, называющи- ми отвлеченные качества, свойства, действия, — цифру 2.

Бутон ( ), мужество ( ), родственник ( ), цветение ( ), великан ( ), красота ( ).

5. Впишите слова, которые обеспечили бы связь предложений

в тексте.

Вечером мы с другом поехали встречать брата. ... взволновала меня. Мое ... передалось другу.

6. Допишите окончания прилагательных.

Небольш.. городишко, горьк.. полынь, сладк.. яблоко, золот.. ме­даль, зл.. собака, опытн.. врач Иванова, слыла ужасн.. невежей, фруктов., пюре, нов., пианино, черн.. кофе.

7. Допишите окончания существительных множественного чис- ла (И. п.).

Инженер.., шофер.., редактор.., прожектор.., директор.., пенсио­нер.., тренер.. .

8. /. Укажите падеж существительных.

1. Надеяться на удачу ( ), стремиться к победе ( ), писать ка­рандашом ( ), заботиться о матери ( ).

2. Ветка березы ( ), костюм в клетку ( ), платье с оборкой ( ), руки в занозах ( ).

//. Вставьте 1) или 2) с учетом того, о какой группе словосоче­таний идет речь.

В словосочетаниях ... группы зависимые существительные обо­значают признак предмета, а в словосочетаниях ... группы — пред­мет, на который направлено действие.

9. Допишите, если нужно, окончания собственных существи- тельных.

Книга Аллы Шафран.., дневник Николая Климович.., тетрадь Тани Александрович.., послать Игорю Корнелюк.., собраться у Сер­гея Миллер.. .

10. Впишите окончания, которые имеют существительные каж- дой из групп в Р. п. мн. ч. Не забудьте о нулевом окончании.

Морж, карандаш, ключ, плащ — ... Шофер, повар, столяр, носок — Сапог, солдат, чулок, яблоко, дело — ...

11. Подчеркните имена существительные как члены предложения.

Дождь уже прошел. По небу неслись разорванные облака и па­дали редкие капли. А потом показалось солнце, и под его лучами мокрая трава точно задымилась.

Вода в озере стояла тихо-тихо, как это бывает только после дождя. Пахло свежей травой, шалфеем, смолистым ароматом со­сняка. Как хорошо в глухом лесу!

По Д. И. Мамину-Сибиряку Произведите морфологический разбор выделенного существи­тельного.

12. Е или Я?

Гвозд.ж, веноч.ж, овраж.ж, фонтанч.ж, ключ..к, ножич к

13. Ч или Щ?

Заказ..ик, подписчик, мой..ик, дрессировщик, лет..ик, прицеп..ик.

14. Слитно (1) или раздельно (2)?

Он (не)врач ( ); (не)настье ( ); (не)удача, а поражение ( ); (не) нависть ( ); (не)счастье.

15. Слитно (1) или через дефис (2)?

(Пол)дела ( ), (пол)Минска ( ), (пол)лимона ( ), (пол)яблока ( ), (полкниги ( ), (пол)жизни ( ). Ответы:

1. Голубой, голубизна, голубеть; читать, читательский, чита-1£ль, чтение: пять, пятерка, пятеро, пятый; бег, беговой, бегать.

2. Окликнуть друга, использовать компьютер, гнать табун, чи­нить робота, обидеть хозяина, узнать автора.

3. Весеннее солнце, планета Солнце; вспаханная земля, полет вокруг Земли; полуночная луна, высадиться на Луну; гордый орел, ^г°род Орел.

1. Бутон (1), мужество (2), родственник (1), цветение (2), вели­кан (1), красота (2).

2. Вечером мы с другом поехали встречать брата. Встреча взволновала меня. Мое волнение передалось другу.

3. Небольшой городишко, горькая полынь, сладкое яблоко, зо­лотая медаль, злая собака, опытный врач Иванова, слыла ужасной невежей, фруктовое пюре, новое пианино, черный кофе.

4. Инженеры, шоферы, редакторы, прожекторы, директора, пен­сионеры, тренеры.

5. /. 1) Надеяться на удачу (В. п.), стремиться к победе (Д. п.), писать карандашом (Т. п.), заботиться о матери (П. п.).

2) Ветка березы (Р. п.), костюм в клетку (В. п.), платье с обор­кой (Т. п.), руки в занозах (П. п.).

//. В словосочетаниях 2 группы зависимые существительные обозначают признак предмета, а в словосочетаниях 1 группы — предмет, на который направлено действие.

9. Книга Аллы Шафран, дневник Николая Климовича, тетрадь Тани Александрович, послать Игорю Корнелюку, собраться у Сер- гея Миллера.

10. Морж, карандаш, ключ, плащ —\ёй\. Шофер, повар, столяр, носок —\ов\ Сапог, солдат, чулок, яблоко, дело —□.

И. Дождь уже прошел. По небу неслись разорванные облака и падали редкие капли. А потом показалось солнце, и под его лу­чами мокрая трава точно задымилась.

Вода в озере стояла тихо-тихо, как это бывает только после дождя. Пахло свежей траво_й, шалфеем, смолистым ароматом со-сЖка. Как хорошо в глухом лесу!

По Д. П. Мамину-Сибиряку Шалфеем — сущ., н. ф. — шалфей, нариц., неодуш., м. р., 2-го скл., в Т. п., ед. ч., дополнение.

12. Гвоздик, веночек, овражек, фонтанчик, ключик, ножичек.

13. Заказчик, подписчик, мойщик, дрессировщик, летчик, при­цепщик.

14. Он не врач (2); ненастье (1); не удача, а поражение (2); не­нависть (1); несчастье (1).

15. Полдела (1), пол-Минска (2), пол-лимона (2), пол-яблока (2), полкниги (1), полжизни (1).