3 Визначення

КР – це самостійно виконана і відповідно оформлена творча робота студента з вирішення конкретного практичного. завдання з однієї, або декількох фундаментальних чи спеціальних дисциплін на основі набутих теоретичних знань.

Згідно з Положенням про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах України, написання КР є формою навчально-дослідної діяльності у вищій школі, що передбачає закріплення, поглиблення та узагальнення теоретичних і практичних знань з фахових дисциплін та їх застосування до комплексного вирішення конкретного фахового завдання.

КР виконується протягом навчального семестру у відповідності з навчальним планом спеціальності.

Згідно з навчальним планом для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, передбачено написання 5 КР, що відображено в табл. 3.1

Таблиця 3.1

Розподіл КР за семестрами

Семестр	Предметний модуль	К-ть год. / кредитів	Реєстрація роботи у кафедральному журналі	Захист роботи
4	Історія зарубіжної літератури	27 / 0,75	28–30.04	до 20.05
5	Основна іноземна мова	27 / 0,75	30.11 – 02.12	до 15.12
6	Основна іноземна мова (Порівняльна граматика / Порівняльна лексикологія)	27 / 0,75	28–30.04	до 20.05
7	Переклад з основної іноземної мови	36 / 1,0	30.11 – 02.12	до 15.12
	Практикум з комунікації / міжкультурні комунікації	27 / 0,75
8	Спецкурс з перекладу з основної іноземної мови / письмовий переклад		20.04	до 30.04

4 Мета виконання кр

Основною метою КР є підвищення рівня підготовки випускників до самостійної практичної роботи, творчого розв'язання професійних завдань, а саме:

• формування навичок наукової роботи, що передбачає обрання наукової або практичної проблеми і її самостійний аналіз, формулювання узагальнень і обґрунтування висновків;

• застосування набутих знань для вирішення практичних професійних та інших завдань;

• розвиток творчого мислення, виявлення та формування професійних навиків студентів;

• закріплення, поглиблення та систематизація отриманих студентами в процесі навчання теоретичних знань з різних дисциплін;

• розвиток навичок самостійної дослідницької роботи; оволодіння загальнонауковими і спеціальними методами сучасних наукових досліджень, поглибленим вивченням певної теми навчальної дисципліни

• удосконалення умінь оцінювати досліджувані явища з позицій новітніх наукових концепцій;

• набуття студентами досвіду користування довідковою літературою і нормативними документами.

• закріплення основних правил наукової паспортизації матеріалу, який використовувався у дослідженні, але не був його результатом;

• формування навичок публічного захиcту результатів дослідження та їх застосування.