понимания дальнейшего развития сюжета. Герой на среднем пла­не обычно изображен до колен либо по пояс.

Особую роль играют крупные планы. Выразительные де­тали могут рассказать и о месте съемки, и о привычках людей. Крупные портретные планы - основной источник изобразитель­ной информации о персонаже. Через едва уловимую мимическую игру, выражение глаз раскрываются черты его характера, эмоци­ональное состояние.

В фото- и киносъемке под ракурсом понимается необычная перспектива, получаемая при изменении угла съемки относитель­но объекта. Различные ракурсы, верхний или нижний, могут ис­пользоваться оператором для реализации творческих замыслов. Так, при съемке с нижнего ракурса люди выглядят выше, значи­тельнее, монументальнее и, наоборот, мы получаем укороченные непропорциональные фигуры, снимая человека сверху.

Монтаж - процесс соединения, компоновки кадров в опре­деленном порядке. В тележурналистике широко применяется кон­структивный монтаж. Его основная задача - соединить кадры в логическом порядке, верно передающем движение, хронологию события. Для облегчения последующего монтажа оператор, как правило, снимает монтажными фразами, то есть запечатлевает в разных ракурсах несколько планов одной и той же последователь­ности действий.

В кинематографе часто используются такие виды мон­тажа, как параллельный, перекрестный, ассоциативный и ин­теллектуальный .

Упражнения и задания

1. Ежедневно нас окружают десятки людей разных профессий и сфер деятельности. Ваша задача монтажными фразами снять, а за­тем смонтировать самые обычные действия: повар готовит обед, па­рикмахер делает прическу, дворник подметает тротуар и т. п. Мини­мум -два сюжета по 20 секунд (40 баллов).

2. Ji.B. Кулешов, советский кинорежиссер, теоретик кино, про­вел эксперимент, известный сегодня как «эффект Кулешова». Он с­

-16-

нял крупный план актера Мозжухина, в котором тот бесстрастно куда- то смотрел. Дополнительно были сняты еще три кадра: играющий ребенок, молодая девушка в гробу и тарелка горячего супа. Затем план с актером отдельно смонтировали с каждым из последующих кадров: с ребенком, с мертвой девушкой и с тарелкой супа. Три полу­ченных самостоятельных фрагмента режиссер продемонстрировал своим коллегам. В результате все зрители безоговорочно пришли к выводу, что в первом случае герой умилен игрой ребенка, во втором - скорбит о девушке, а в третьем - проголодавшись, предвкушает хоро­ший обед. Таким образом, было доказано, что один и тот же кадр мож­но по-разному трактовать в зависимости от содержания следующего за ним кадра.

Попробуйте повторить эксперимент Кулешова, естественно, пред­ложив свои реалии (25 баллов).

3. Роль крупных планов переоценить невозможно. Через них раскрывается суть характера героя, его внутренний мир, пережива­ния, настроение.

Снимите пять «говорящих» крупных планов (в кафе, в библиотеке, в театре и т. п.). Главное, чтобы они не были постановочными (25 баллов).

4. Расскажите драматургически законченную историю одной вещи, используя только видеоряд. Продолжительность ролика - мак­симум 90 секунд (25 баллов).

5. С детства мы помним стихотворение В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?». Подготовьте видеоролик «Моя по­зиция», иллюстрирующий три «хорошо» и три «плохо» с вашей точки зрения. Используйте все выразительные средства телевизионной журналистики (30 баллов).

6. Проверим, насколько мы наблюдательны, насколько развито наше воображение.

• Передайте видеорядом, состоящим из нескольких кадров, любую эмоцию: радость, грусть, удивление, страх и т. п. Нельзя снимать человеческие лица! Продолжительность ролика - максимум 20 се­кунд (25 баллов).

• Используя только видеоряд, попробуйте объяснить существу с дру­гой планеты, что такое человек, общество, студенчество, политика, экономика; счастье, любовь, дружба, вера. Выберите три понятия или предложите свои. Продолжительность одного ролика - 15 се­кунд (30 баллов).

-17-

Фактуру для материала можно найти где угодно, на улице или в университете, важно уметь смотреть и видеть. Разрешается использовать в качестве фона музыку и шумы.

ТЕЛЕВИЗИОННЫЙ СЦЕНАРИЙ

Телевизионный сценарий - это основа для создания раз­личных телепрограмм. В зависимости от жанра передачи, спе­цифики ее постановки и производства сценарий может быть представлен в виде заявки, сценарного плана и литературного сценария.

В сценарной заявке в произвольной форме излагается ос­новная идея будущего экранного произведения. На основании за­явки принимается решение о начале производства проекта или об отказе от него.

В сценарной заявке прописывается:

• ориентировочное название проекта;

• четко сформулированная идея проекта, ее актуальность;

• богатый изобразительный потенциал;

• потенциальная аудитория, направленность проекта;

• предполагаемое количество выпусков;

• частота эфиров и хронометраж;

• авторский состав;

• финансовые затраты;

• ориентировочные сроки реализации.

Если речь идет о создании информационного сюжета, заявка пишется в сокращенной форме. Достаточно указать тему, идею материала, его злободневность, героев, место съемки.

Для передач разговорного жанра, предполагающих импрови­зацию, обязательно составляется сценарный план. Это документ, в котором тезисно, в схематичной форме, в хронологическом по­рядке излагается последовательность развития действия. Дают­ся также все основные сведения для декораторов, оформителей, звукорежиссеров и других членов съемочной группы. Сценарный

-18-

план является обязательным документом для создания и после­дующего монтажа телевизионных программ.

Литературный сценарий представляет собой самостоя­тельное законченное литературное произведение, в котором ав­тор в свободной манере, используя всю языковую палитру, под­робно описывает место и время действия, развитие сюжета, раз­вернуто характеризует персонажей, воспроизводит их диалоги и монологи и т. д.

Рабочие сценарии информационных сюжетов, как прави­ло, пишутся «в два ряда». Слева — зрительный ряд (то, что зритель видит), справа - текст, авторский комментарий (то, что зритель слышит).

Написание хорошего сценария базируется на знании законов драматургии. Это неизменные законы человеческого восприятия любых ситуаций, событий, явлений. Они гласят:

• любое произведение должно содержать завязку, кульмина­цию и развязку;

• драматургия возникает там, где есть конфликт, столкнове­ние сторон, мнений, сил;

• в одном материале должна раскрываться только одна про­блема. Не старайтесь вместить в сюжет всю совокупность информации, которой вы владеете. Ответ на вопрос: «О чем мой сюжет?» должен формулироваться конкретно, глаголь- но, одним предложением.

ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ КОМПОЗИЦИИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

Экспозиция (пролог) - обычно это первая часть сюжета, в которой представляются основные персонажи, место и время дей­ствия, предварительная расстановка сил.

В хорошем сюжете экспозиция объединяется с завязкой, с началом конфликтного столкновения в действии. Размытое неточное начало сюжета - главная ошибка начинающих жур­налистов.

-19-