- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов кулътурно-досуговой деятельности
- •§ 3. Технология методического процесса в культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел III Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов . . Культурно-досуговой деятельности
- •Вопросы для самопроверки
- •§ 4. Система повышения профессионального мастерства работников культуры
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов •_ культурно-досуговой деятельности
- •Чижиков в.М. Методическое обеспечение культурно- досуговой деятельности: Учеб. Пособ. - м.: мгик, 1991. - с. 67-77.
- •§ 5. Информационное обеспечение научно-методической деятельности в сфере культуры
- •Раздел 111. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов кулыпурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Громов с.Н., Чижиков в.М. Методическое обеспечение культурно-досуговой деятельности. - м.: мгу к, 1989.
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов кулътурно-досуговой деятельности
- •§ 1. Теоретические основы индустрии досуга за рубежом
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов _ кулътурно-досуговой деятельности _
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов кулыпурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов кулътурно-досуговой деятельности
- •Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности
рых случаях и частным лицам, и, кроме того, оказывают техническую помощь при реализации культурных программ и организации соответствующих конференций и семинаров для творческой интеллигенции.
Рекреационные агентства среднего уровня государственной власти западных стран проводят широкий объем работ по обеспечению населения специализированными программами (например, организация терапевтической рекреации, ежегодных ярмарок, празднований исторических дат и т.д.).
Однако именно рекреационные агентства, созданные под эгидой государственных органов местного уровня, поддерживают наиболее тесный контакт с населением. Так называемая "муниципальная рекреация" - рекреационное обслуживание на городском уровне - является определяющим фактором эффективности деятельности государственного сектора. Данное обстоятельство объясняется весьма просто: несмотря на довольно широкие возможности в плане пользования услугами агентств федерального и провинциального уровней, существенное значение имеет тот факт, что в основном население большую часть своего свободного времени проводит по месту жительства. В связи с этим главными территориальными центрами, где и осуществляется наиболее активное рекреационное обслуживание населения, являются городские районы.
С начала текущего века сфера рекреационного обслуживания населения рассматривалась в качестве неотъемлемого компонента всего спектра социальных услуг на муниципальном уровне. Исторически рекреационное движение прежде всего ассоциируется с развитием локальных парковых систем и иных рекреационных услуг на местах. В настоящее время муниципалитеты располагают широкой сетью городских парков, большим количеством плавательных бассейнов, игровых площадок, досуговых центров и других рекреационных объектов, что обеспечивает широкие возможности населения в области проведения свободного времени.
Фактор наличия и достаточного уровня развития рекреационной инфраструктуры является показателем не только социального благополучия того или иного региона, но и его потенциальных и реальных экономических возможностей. Интересен тот факт, что при выборе места расположения новых объектов бизнеса крупных корпораций различного профиля предприниматели тщательно оценивают уровень развития рекреационной системы того или иного региона, поскольку данный фактор является одним из важнейших при принятии решений о территориальной привязке новых производственных предприятий и учреждений
443
Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов
кулътурно-досуговой деятельности
таких корпораций. Рекреационное обслуживание на городском уровне осуществляется под руководством специальных административных агентств. Во многих крупных городских центрах действуют самостоятельные департаменты: департамент рекреации, департамент парковой администрации, департамент культурно-зрелищных учреждений. Однако в небольших городах обычно существует объединенный департамент рекреации и парковой администрации.
Основными функциями таких департаментов являются: освоение рекреационных участков и обеспечение населения материально-технической базой рекреации, реализация программ как для широких слоев населения, так и для спецгрупп, проведение курсов обучения населения специальным навыкам для различных видов рекреации; осуществление специальных программ (общегородских культурных мероприятий, спортивных соревнований и т.д.). Диапазон предоставляемых населению услуг неуклонно расширяется и включает как традиционные виды программ, например, развитие сети молодежных спортивных лиг, так и новые направления деятельности, например, производство специальных видеокассет для обучения различным видам до-суговой деятельности.
Муниципальные рекреационные программы строятся с учетом интересов широкой общественности и в соответствии с основными направлениями досуговых интересов населения. Главными видами рекреационной деятельности являются: спорт и спортивные игры; загородная рекреация; исполнительское искусство (театральные, танцевальные, музыкальные виды); изобразительное и прикладное искусство; путешествия и туризм; хобби; социальная рекреация (банкеты, воскресные базары и т.д.); добровольная общественная деятельность.
Муниципальные рекреационные департаменты осуществляют большой объем рекреационных услуг для населения страны. Так, например, департамент рекреации и парковой администрации канадского города Калгари (Альберта), реализуя программу рекреационного обслуживания населения, выступил в качестве одного из спонсоров других социальных программ, а также явился инициатором специальных программ, нацеленных на укрепление межсемейных и внутрисемейных отношений. Здесь наиболее популярными формами являются танцевальные вечера, турниры по игре в бридж, бадминтон, волейбол и т.д. Спортивные учебные виды услуг включают: школы хоккея, баскетбола, соккера, верховой езды; курсы обучения игре в теннис, гольф и др.
Финансовые ресурсы на обеспечение муниципальной парковой системы и рекреации на Западе складываются из двух основных источни-