- •1.1 Использование методов теории надежности для оценки
- •Работоспособности асу.
- •1. 2 Порядок выполнения задания
- •Варианты решений
- •Схемы для решения задач Схемы соединения элементов
- •Практическое занятие №2
- •II. Основные теоретические положения для проведения практического занятия
- •2.1 Характеристики потоков требований
- •2.2 Применение Марковских процессов для анализа асу и ее подсистем
- •2.3 Порядок самостоятельного выполнения заданий на занятиях
- •Варианты решений
- •2.5 Задачи для самостоятельного решения на занятии
- •Практическое занятие №3
- •I. Основные теоретические положения для проведения практического занятия
- •I. Основные теоретические положения для проведения практического занятия
- •4.2 Определение психофизиологических качеств по методике «аналогии»
- •Инструкция испытуемому:
- •4,3 Определение психофизиологических качеств по «ШестнадцатиФакторному личностному опроснику»
- •Инструкция испытуемому
- •4.4 Определение психофизиологических качеств по методике «память»
- •4.5 Порядок перевода первичных показателей в х - оценки
- •4.5.1 Порядок определения х – оценки по методике «аналогии».
- •Порядок определения х – оценки по «шестнадцатифакторному личностному опроснику»
- •4.5.3 Порядок определения х – оценки по методике «память»
- •4.6 Порядок оценки пригодности испытуемого к операторской деятельности
- •Варианты заданий
- •Практическое занятие № 5
- •I. Основные теоретические положения для проведения практического занятия
- •5.1.1 Методы последовательных проверок
- •5.1.2 Методы последовательных групповых проверок
- •5.1.3 Методы комбинационного поиска
- •I. Основные теоретические положения для проведения практического занятия
- •Варианты заданий вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №13
- •Вариант №14
- •Вариант №15
- •Вариант №16
1. 2 Порядок выполнения задания
При выполнении индивидуального задания на занятии необходимо:
Определить номер варианта (определяется по указанию преподавателя).
Определить исходные данные блоков системы, согласно пункту А приложения 1.
Определить схему соединения элементов в системе согласно пункту Б приложения 1.
Выполнить задание, используя вышеуказанную методику.
Варианты решений
Номер варианта |
Вариант с хемы соединения элементов |
Вероятности безотказной работы элементов схемы
|
||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
||||||||
1 |
1 |
0,98 |
0,92 |
0,9 |
0,96 |
0,9 |
|
|
|
|
||||||
2 |
2 |
0,99 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,95 |
0,91 |
0,93 |
|
|
||||||
3 |
3 |
0,91 |
0,92 |
0,93 |
0,94 |
0,95 |
0,96 |
|
|
|
||||||
4 |
4 |
0,98 |
0,92 |
0,9 |
0,96 |
0,9 |
0,95 |
|
|
|
||||||
5 |
5 |
0,99 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,95 |
0,91 |
0,93 |
|
|
||||||
6 |
6 |
0,91 |
0,92 |
0,93 |
0,94 |
0,95 |
|
|
|
|
||||||
7 |
7 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,96 |
0,98 |
|
|
|
|
||||||
8 |
8 |
0,98 |
0,92 |
0,9 |
0,96 |
0,9 |
0,95 |
0,9 |
|
|
||||||
9 |
9 |
0,91 |
0,93 |
0,95 |
0,97 |
0,99 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,96 |
||||||
10 |
10 |
0,99 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,95 |
|
|
|
|
||||||
11 |
1 |
0,91 |
0,92 |
0,93 |
0,94 |
0,95 |
|
|
|
|
||||||
12 |
2 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,96 |
0,98 |
0,99 |
0,97 |
|
|
||||||
13 |
3 |
0,98 |
0,92 |
0,9 |
0,96 |
0,9 |
0,95 |
|
|
|
||||||
14 |
4 |
0,99 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,95 |
0,91 |
|
|
|
||||||
15 |
5 |
0,91 |
0,93 |
0,95 |
0,97 |
0,99 |
0,9 |
0,92 |
|
|
||||||
16 |
6 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,96 |
0,98 |
|
|
|
|
||||||
17 |
7 |
0,9 |
0,91 |
0,92 |
0,93 |
0,94 |
|
|
|
|
||||||
18 |
8 |
0,91 |
0,93 |
0,95 |
0,97 |
0,99 |
0,9 |
0,92 |
|
|
||||||
19 |
9 |
0,98 |
0,92 |
0,9 |
0,96 |
0,9 |
0,95 |
0,9 |
0,97 |
0,9 |
||||||
20 |
10 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,96 |
0,98 |
|
|
|
|
||||||
21 |
1 |
0,91 |
0,93 |
0,95 |
0,97 |
0,99 |
|
|
|
|
||||||
22 |
2 |
0,99 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,95 |
0,91 |
0,93 |
|
|
||||||
23 |
3 |
0,91 |
0,92 |
0,93 |
0,94 |
0,95 |
0,96 |
|
|
|
||||||
24 |
4 |
0,91 |
0,93 |
0,95 |
0,97 |
0,99 |
0,9 |
|
|
|
||||||
25 |
5 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,96 |
0,98 |
0,99 |
0,97 |
|
|
||||||
26 |
6 |
0,98 |
0,92 |
0,9 |
0,96 |
0,9 |
|
|
|
|
||||||
27 |
7 |
0,91 |
0,93 |
0,95 |
0,97 |
0,99 |
|
|
|
|
||||||
28 |
8 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,96 |
0,98 |
0,99 |
0,97 |
|
|
||||||
29 |
9 |
0,91 |
0,92 |
0,93 |
0,94 |
0,95 |
0,96 |
0,97 |
0,98 |
0,99 |
||||||
30 |
10 |
0,99 |
0,9 |
0,92 |
0,94 |
0,95 |
|
|
|
|