4.2. Цель занятия.
4.3. Условие и номер задачи.
4.4. Исходные данные по вариантам.
4.5. Расчетные формулы и ход решения.
4.6. Выводы.
Практическое занятие №3
Тема: ''Интегральный метод оценки факторных влияний''
1. Цель занятия
Цель занятия заключается в самостоятельном изучении метода интегрального факторного анализа и приобретении практических навыков оценки степени влияния факторов на результирующий показатель.
2. Исходные положения
Сущность и особенности интегрального факторного анализа предлагается изучить самостоятельно.
3. Практическое задание
Задача 3.1
Решить задачу 2.1 из практического занятия №2 с помощью интегрального метода.
Задача 3.2
Решить задачу 2.3 из практического занятия №2 с помощью интегрального метода.
Задача 3.3
Проанализировать
влияние следующих факторов на фактический
объем реализации лейкопластырной
продукции фармацевтического предприятия
(объем выручки
тыс. руб.): 1) среднегодовое количество
работников (
);
2) среднегодовое количество произведенной
продукции одним работником –
производительность труда (
тыс. шт.); 3) цена одного изделия (
руб.). Если плановые значения этих
факторов (
,
,
)
и фактические (
,
,
)
следующие (таблица 5).
Таблица 5
Данные по вариантам
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
31 |
28 |
27 |
45 |
32 |
41 |
29 |
36 |
40 |
30 |
23 |
19 |
29 |
31 |
33 |
|
40 |
36 |
35 |
59 |
81 |
53 |
38 |
47 |
52 |
39 |
30 |
25 |
38 |
40 |
43 |
|
80 |
78 |
91 |
79 |
85 |
93 |
88 |
79 |
90 |
81 |
80 |
88 |
92 |
94 |
70 |
|
90 |
87 |
81 |
70 |
95 |
83 |
78 |
88 |
99 |
72 |
90 |
99 |
82 |
84 |
78 |
|
5 |
4,8 |
4,2 |
3,9 |
5,1 |
5,5 |
6 |
4,9 |
4,6 |
5,3 |
5,7 |
6,1 |
3,8 |
4,4 |
5,8 |
|
4 |
3,8 |
5,5 |
51 |
4 |
4,3 |
4,7 |
6,4 |
6 |
4,2 |
4,5 |
4,8 |
4,9 |
5,7 |
4,6 |
Вариант |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
30 |
27 |
26 |
44 |
60 |
40 |
28 |
35 |
39 |
29 |
22 |
18 |
28 |
30 |
32 |
|
36 |
32 |
31 |
39 |
53 |
36 |
33 |
42 |
35 |
35 |
26 |
21 |
25 |
27 |
28 |
|
89 |
87 |
86 |
88 |
94 |
87 |
83 |
88 |
85 |
90 |
89 |
98 |
86 |
88 |
78 |
|
83 |
99 |
80 |
82 |
87 |
81 |
99 |
82 |
99 |
84 |
83 |
91 |
99 |
82 |
94 |
|
6 |
4,7 |
5 |
4,7 |
6,1 |
5,4 |
5,9 |
5,9 |
5,5 |
5,2 |
5,6 |
6 |
4,6 |
5,3 |
5,7 |
|
4,7 |
5,2 |
4 |
5,2 |
4,8 |
4,3 |
4,7 |
4,7 |
4,3 |
5,7 |
4,4 |
4,7 |
5,1 |
5,8 |
4,5 |
Задача 3.4
Ответить на следующие вопросы:
В чем суть и особенности интегрального метода факторного анализа.
Недостатки и достоинства интегрального метода.
Основные формулы интегрального метода, применяемые в экономическом анализе (для функции от двух или трех переменных).
Отчет по практическому занятию №3
Отчет по практическому занятию должен содержать:
4.1. Название и номер темы.