Вопросы для самоконтроля

1. Какую функцию философии вы считаете наиболее универсальной?

2. Как возникла философия?

3. Как связано мировоззрение человека и его отношение к философии?

4. Является ли философия наукой?

5. В чём специфика философии?

6. Каковы взаимоотношения философии и других форм общественного сознания (морали, религии, науки)?

7. Каков предмет философии? В чём его специфика?

8. Что такое философствование? Помогает ли оно в жизни или затрудняет её?

9. Что такое онтология? Вспомните этапы её становления в истории философии.

10. В чём специфика видов бытия?

11. В чём специфика бытия человека?

12. Что нового внёс экзистенциализм в понимание бытия?

13. Какие сферы философского знания вам известны?

14. Каков главный вопрос гносеологии? Как он решался в истории философии?

15. Что такое научная картина мира?

16. Что такое научная парадигма?

17. Каковы формы и методы научного познания?

18. Каковы проблемы философской антропологии?

19. Какие из них представляются вам наиболее актуальными?

20. Сравните различные философские концепции по вопросу а) сущности человека, б) свободы и ответственности личности и др.

21. Что такое история?

22. Кто выступает субъектом исторического процесса?

23. Можете ли вы предложить различные решения вопроса о направленности исторического процесса?

24. Что такое прогресс, регресс, цикличность, круговорот в культуре?

25. Каковы взгляды на законы общественного развития?

5. Организация текущего контроля успеваемости

Текущий контроль успеваемости студентов осуществляется на основе накопительной балльно-рейтинговой системы и предусматривает следующие формы контроля:

- экспресс-опросы студентов на лекциях;

- тесты, контролирующие усвоение понятий, имён на семинарах;

- заслушивание сообщений, докладов;

- заслушивание выступлений на семинарах;

- оценка участия в групповых диалогах и дискуссиях;

- проверка групповых проектов и презентаций;

- самостоятельные работы по темам;

- проверка работы с первоисточником, оценка умения его анализировать;

- итоговая (комплексная) работа по истории философии.

6. Итоговая аттестация студентов

Итоговая аттестация по дисциплине «Философия» предполагает две формы:

1. Аттестация на основе балльно - рейтинговой системы. Оценка выставляется в соответствии со шкалой оценки, действующей в вузе. Подведение итогов производится на основании суммы баллов, полученных студентом при оценке

- результатов экспресс-опросов;

- работы студента на семинарах;

- индивидуальных творческих работ;

- самостоятельных и контрольных работ;

- контрольных тестов;

- итоговой контрольной работы;

- результатов Интернет-тестирования.

2. Экзамен, который сдают студенты, не набравшие минимального количества баллов, а так же все желающие студенты. Задачи экзамена:

- проверить качество усвоения теоретического материала курса в соответствии с вопросами, предлагаемыми ниже;

- проверить усвоение базовых понятий курса;

- проверить и закрепить умение самостоятельно рассуждать на философские темы;

- проверить и закрепить способность обосновать собственную или выдвигаемую точку зрения.

- развивать умение иллюстрировать теоретические положения примерами из жизненного опыта.

Критериями оценки на экзамене является выполнение этих задач, а так же балл, соответствующий оценке текущей успеваемости студента.