- •Философия
- •Пояснительная записка
- •Ожидаемые результаты изучения дисциплины
- •Вклад дисциплины в формирование общекультурных и профессиональных компетенций.
- •Принципы отбора содержания и организации учебного материала.
- •2.1.Учебно-тематический план (дневное отделение)
- •2.2. Содержание курса Лекции
- •Тема 1. Предмет и функции философии
- •Тема 2. Онтология
- •Тема 3. Гносеология
- •Тема 4. Философская антропология
- •Тема 5. Социальная философия
- •Семинары
- •Тема 1. Предмет и функции философии
- •Тема 2. Исторические типы философии
- •Тема 3. Онтология
- •Тема 4. Гносеология
- •Тема 5. Философская антропология
- •Тема 6. Социальная философия
- •Учебно-тематический план (заочное отделение)
- •Содержание курса Лекции
- •Тема 1. Философия и мировоззрение
- •Тема 2. Исторические типы философии
- •Тема 3. Основные отрасли философского знания.
- •Семинары
- •Тема 1. Материализм и идеализм
- •Литература
- •Тема 2. Рационализм и иррационализм
- •Тема 3. Проблемы философской антропологии.
- •Литература
- •3.Образовательные технологии
- •4.Организация самостоятельной работы студентов
- •4.1. Примерный вариант планирования самостоятельной работы по дисциплине «Философия» (дневное отделение)
- •Примерный вариант планирования самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •5. Организация текущего контроля успеваемости
- •6. Итоговая аттестация студентов
- •Вопросы к экзамену
- •7. Основные понятия
- •8. Литература
- •8.1. Основная литература
- •Справочная литература
- •8.3. Дополнительная литература
- •8.4.Нормативные документы
- •8.5.Сетевые ресурсы
Примерный вариант планирования самостоятельной работы
по дисциплине «Философия» (заочное отделение)
Темы занятий
|
Количество часов |
Содержание самостоятельной работы |
Формы контроля СРС |
||
Всего |
Аудит. |
Самостоят. |
|||
|
8 |
2 |
6 |
Изучение темы по лекции и учебным пособиям. Самостоятельное выделение философских проблем, поставленных в ходе лекции. Работа с понятиями. |
Самоконтроль по вопросам Вопросы к экзамену Обсуждение на семинарах
Самопроверка по списку |
|
10 |
2 |
8 |
Изучение темы по лекции и учебным пособиям по истории философии. Работа с понятиями. Подготовка к тестированию. |
Вопросы к экзамену Обсуждение вопросов на семинарах по темам Тест-контроль на семинаре |
|
12 |
4 |
8 |
Изучение темы по лекции и учебным пособиям Усвоение понятия, рекомендованных к теме
|
Проверка по вопросам для самоконтроля Вопросы к экзамену Самопроверка |
|
14 |
2 |
12 |
Изучение аналитической литературы, указанной в списке к данному семинару Подготовка групповых проектов по вопросам 1, 4 семинара. Знакомство с первоисточниками по теме |
Тест по философским понятиям, указанным в списке . Презентация проектов по группам Ролевая игра (вопрос 5) |
|
14 |
2 |
12 |
Изучение аналитической литературы, указанной в списке к данному семинару Знакомство с первоисточниками по теме Подготовка к сравнительному анализу а) различных форм рационализма; б) рационализма и иррационализма.
|
Обсуждение с элементами дискуссии по направлениям: «Рационализм как научный метод», «Рациональная картина мира», «Переоценка ценностей» в соответствии с логикой, предусмотренной вопросами семинара. Сравнительный анализ форм рационализма, рационализма и иррационализма |
|
14 |
2 |
12 |
Подготовка выступления с элементами рецензирования (или критического анализа) по вопросу 2. Подготовка презентации первоисточника, предложенного в списке к теме Изучение аналитической литературы, предложенной в списке для участия в тренингах по проблемам свободы, ответственности смысла жизни, бессмертия |
Групповой диалог на основе выступлений. Обсуждение вопросов 3, 4 на основе первоисточников. Тренинги по проблеме научного и повседневного понимания свободы, ответственности, смысла жизни. |
|
36 |
|
36 |
Подготовка к экзамену |
Экзамен |
Всего |
108 |
14 |
94 |
|
|