- •Учебно-методический комплекс
- •«Макроэкономика»
- •Пояснительная записка
- •Распределение часов согласно стандарту и учебному плану по направлению 080100.62 «Экономика»
- •Программа изучения дисциплины предусматривает:
- •Текущая аттестация качества усвоения знаний
- •Итоговая аттестация по курсу
- •II тематические планы
- •Тематический план
- •По курсу «Макроэкономика» по направлению «Экономика»
- •(Очная форма обучения)
- •Тематический план по курсу «Макроэкономика» по направлению «Экономика» (очно-заочная форма обучения)
- •Тематический план по курсу «Макроэкономика» по направлению «Экономика» (заочная форма обучения)
- •III. Рабочая учебная программа
- •Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы.
- •Тема 2. Основные макроэкономические показатели и их измерение.
- •Тема 3. Совокупный спрос и совокупное предложение и факторы их составляющие.
- •Тема 4. Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as.
- •Тема 5. Денежный рынок и рынок ценных бумаг.
- •Тема 6. Равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель is-lm.
- •Тема 7. Рынок труда. Безработица и занятость.
- •Тема 8. Теория инфляции. Инфляция и безработица.
- •Тема 9. Циклическое развитие экономики.
- •Тема 10. Экономический рост и динамическое равновесие в экономике.
- •Тема 11. Государственное регулирование экономики.
- •Тема 12. Социальная политика государства.
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике.
- •Тема 14.Теории и политика международной торговли.
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок.
- •Тема 16. Теоретические и практические проблемы переходной экономики.
- •Институциональные преобразования.
- •IV. Планы семинарских и практических занятий
- •Семинар № 1.
- •Lm сдвинется влево и доход уменьшится
- •Lm сдвинется вправо и доход увеличится
- •Семинар - круглый стол № 6.
- •V. Практикум
- •Тема 1. Введение в макроэкономику. Ключевые макроэкономические проблемы
- •Тема 2. Основные макроэкономические показатели и их измерение
- •Тема 3.Совокупный спрос и совокупное предложение и факторы их составляющие
- •Тема 4. Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as
- •Тема 5. Денежный рынок и рынок ценных бумаг
- •Тема 6. Равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Модель is-lm
- •Тема 7. Рынок труда. Безработица и занятость
- •Тема 8. Теория инфляции. Инфляция и безработица
- •Тема 9. Циклическое развитие экономики
- •Тема 10. Экономический рост и динамическое равновесие в экономике
- •Тема 11. Государственное регулирование экономики
- •Тема 12. Социальная политика государства
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике
- •Тема 14. Теории и политика международной торговли
- •Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок
- •Тема 16. Теоретические и практические проблемы переходной экономики
- •VI. Организация самостоятельной работы студентов
- •2. Практические и тестовые задания.
- •«Взаимодействие совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическое равновесие в модели ad-as».
- •«Экономический рост и динамическое равновесие в экономике»
- •«Государственное регулирование экономики»
- •«Социальная политика государства»
- •«Макроэкономическое равновесие в открытой экономике»
- •«Теории и политика международной торговли»
- •«Платежный баланс и валютный рынок»
- •«Теоретические и практические проблемы переходной экономики»
- •Выделенного на самостоятельную работу по видам заданий по направлению «Экономика» Очная форма обучения
- •Выделенного на самостоятельную работу по видам заданий по направлению «Экономика» Очно-заочная форма обучения
- •Выделенного на самостоятельную работу по видам заданий по направлению «Экономика» заочная форма обучения
- •VII. Письменные работы и методические указания по их выполнению
- •7.1 Примерная тематика курсовых работ
- •7.2 Методические указания по написанию курсовой работы Общие положения
- •Подбор, изучение, анализ литературы и отбор фактического материала
- •Стиль изложения научных материалов
- •VIII. Итоговый и промежуточный контроль
- •8.1 Критерии оценки и общие принципы выставления оценки
- •8.3 Перечень примерных вопросов к итоговому контролю (экзамену)
- •IX. Источники
- •9.1.Основная:
- •9.2. Дополнительная
- •9.3. Материалы периодических изданий
- •9.4.Интернет-ресурсы
- •X. Глоссарий
- •Билет № 1
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билеты к экзамену (заочная форма обучения)
- •1.Условия и значение рынка совершенной конкуренции, его достоинства и недостатки.
Тема 15. Платежный баланс и валютный рынок
77. Установите правильную последовательность результатов повышения курса национальной валюты.
снижается конкурентная способность отечественных товаров на мировом рынке
уменьшается реальный объем национального производства
уменьшается чистый экспорт
сокращается совокупный спрос
78.Основными функциями таможенных пошлин являются …
защитная
стимулирующая
фискальная
социальная
79.К нетарифным методам регулирования внешней торговли относят …
таможенные пошлины
добровольное экспортное ограничения
таможенный тариф
экспортные субсидии
80.К видам внешнеторговой политики относятся _____ и _____ .
фритредерство
протекционизм
тариф на импорт
мировая торговля
81. Имеются следующие данные об экономике:
ВВП = 570;
Индивидуальные подоходные налоги = 90;
Первичные доходы, полученные из-за границы, = 30;
Первичные доходы, выплаченные за границу, = 35;
Процентные выплаты населению = 10;
Текущие трансферты, полученные из-за границы, = 5;
Текущие трансферты, выплаченные за границу, = 7;
Личные сбережения = 70.
Чему равен валовой национальный располагаемый доход?
Тема 16. Теоретические и практические проблемы переходной экономики
82.Установите соответствие между терминами и их содержанием: 1. Разгосударствление экономики 2. Экономическая трансформация 3. Трансформационный спад 4. Переходная экономика
экономическая система, сочетающая черты и принципы хозяйствования старой командно-административной и новой формирующейся рыночной экономики
уменьшение роли государства в управлении экономикой
преобразование структур, форм и способов экономической деятельности, изменение ее целевой направленности
резкое сокращение объемов национального производства, вызванное переходным состоянием экономической системы, когда прежние механизмы организации хозяйственной деятельности уже разрушены, а новые – еще не сформированы
83.Установите соответствие между терминами и их содержанием: 1. Рыночная трансформация 2. Структурные преобразования 3. Системная трансформация 4. Переходная экономика
формирование рыночных институтов и механизмов хозяйствования
совокупность экономических, социальных и политических процессов, приводящих к новому качеству социально-экономической системы
процесс преодоления структурных диспропорций в экономике и совершенствования качественных характеристик общественного производства, соответствующего современной структуре потребления
экономическая система, сочетающая черты и принципы хозяйствования старой командно-административной и новой формирующейся рыночной экономики
84.Установите соответствие между терминами и их содержанием: 1. Системная трансформация 2. Постиндустриальная трансформация 3. Институциональная трансформация 4. Рыночная трансформация
создание и развитие ключевых субъектов и институтов рыночной экономики под действием факторов духовного, культурного, идеологического характера
совокупность экономических, социальных и политических процессов, приводящих к новому качеству социально-экономической системы
формирование рыночных институтов и механизмов хозяйствования
вид системной трансформации, предполагающий переход к информационному обществу, формирование «новой экономики»