Lm сдвинется влево и доход уменьшится
LM сдвинется вправо и доход увеличится
IS сдвинется влево и доход уменьшится
IS сдвинется влево и доход уменьшится
3.На рисунке представлена модель IS-LM («инвестиции сбережения, ликвидность-предпочтение денег»). Если Центральный банк будет скупать у частного сектора государственные облигации, то кривая …
Lm сдвинется вправо и доход увеличится
IS сдвинется вправо и доход увеличится
LM сдвинется влево и доход уменьшится
IS сдвинется влево и доход уменьшится
Практикум: 17-22
Источники: обязательные - 1-8
дополнительные – 9-24
Семинар № 3.
Тема семинарского занятия: «Макроэкономическая нестабильность: сущность и основные проявления».
Время семинара: 2/1/1 часа
Цель: расширить и закрепить знания студентов по вопросам темы семинарского занятия, углубить представления о проблемах и основных проявлениях макроэкономической нестабильности в современных условиях.
Задачи:
-рассмотреть причины и последствия; типы, виды и формы инфляции, а также основные направления антиинфляционной политики;
-рассмотреть сущность, причины, социальные последствия и основные формы безработицы и основные цели и формы реализации политики занятости в современной России.
Вопросы для обсуждения:
1.Инфляция как многофакторное явление: социально-экономические причины и последствия; типы, виды и формы инфляции.
2.Основные направления антиинфляционной политики: кейнсианская и монетаристская антиинфляционные программы, теория рациональных ожиданий и «рейганомика».
3.Безработица: сущность, причины, социальные последствия и основные формы.
4.Основные цели и формы реализации политики занятости в современной России.
Доклад: «Макроэкономическая нестабильность в экономике России в условиях перехода к рыночному хозяйству».
Задания для самостоятельной работы:
1.Краткосрочная кривая Филипса задана уравнением: темп годовой инфляции (роста цен) в процентах – 12/уровень безработицы (в процентах) – 3. При естественном уровне безработицы предполагается нулевая инфляция. Определить темп инфляции при фактическом уровне безработицы, вдвое меньшем естественного.
2. Рабочая сила=10. Фрикционно безработных 0,2. Структурно безработных 0,3. Циклически безработных 0,4. Других форм безработицы нет. В законе Оукена коэффициент=2,5. На сколько % фактически произведенный ВНП больше или меньше потенциального?
3.При естественном уровне безработицы предполагается нулевая инфляция. Краткосрочная кривая Филипса предполагает изменение уровня безработицы на один процент при изменении уровня инфляции на 3%. Все население – 150. Трудоспособных – 90. Занятых – 72. Безработных – 3. Естественный уровень безработицы=7%.
Определить темпы инфляции.
Практикум: 30-32
Источники: обязательные - 1-8
дополнительные – 9,12-24
Семинар № 4.
Тема семинарского занятия: «Нарушение макроэкономического равновесия. Теория циклов экономического развития».
Время семинара: 2/1/1 часа
Цель: расширить и закрепить знания студентов по вопросам темы семинарского занятия, углубить представления о проблемах нарушения макроэкономического равновесия в современных условиях и циклического развития экономики.
Задачи:
-рассмотреть сущность, типы, причины и фазы экономических циклов;
-проанализировать основные теории циклов и проблемы восстановления экономического равновесия.
Вопросы для обсуждения:
1.Экономические циклы: сущность, причины и типы.
2.Фазы экономического цикла и их характеристика.
3.Теории циклов: чисто монетарная теория, теория накопления, теория чрезмерных сбережений, психологические теории.
4.Проблема восстановления экономического равновесия. Выход из экономического кризиса.
Доклад: «Особенности циклических колебаний рыночной экономики в современных условиях.. Антикризисная политика государства»
Задания для самостоятельной работы:
1.Фаза экономического цикла «оживление» характеризуется…
достижением предкризисного уровня производства
банкротствами предприятий
ростом ставок заработной платы
сокращением ставок ссудного процента
2.Фаза экономического цикла «подъем» характеризуется…
снижением уровня цен
ростом ставок ссудного процента
ростом занятости
падением товарного спроса
3.К контрциклическим параметрам цикла относят…
прибыли корпораций
уровень безработицы
число банкротств предприятий
уровень занятости в экономике
4.К среднесрочным циклам относят циклы …
Жуглара
Китчина
Кузнеца
Тоффлера
5.К долгосрочным экономическим циклам относят циклы …
Тоффлера
Кондратьева
Маркса
Митчелла
Практикум: 33-40
Источники: обязательные - 1-8
дополнительные – 10,15,16,19
Семинар № 5.
Тема семинарского занятия: «Денежная, финансовая и кредитно-банковская системы в процессе воспроизводства на национальном уровне».
Время семинара: 2/1/- часа
Цель: расширить и закрепить знания студентов по вопросам темы семинарского занятия, углубить представления о практике и основных проблемах функционирования денежной, финансовой и кредитно-банковской системы государства в современных условиях.
Задачи:
-рассмотреть сущность финансов и структуру финансовой системы государства;
-представить структуру кредитно-банковской и налоговой системы и содержание фискальной политики государства;
-проанализировать денежно-кредитную политику государства, ее инструменты и направления, а также регулирование рынка ценных бумаг.
Вопросы для обсуждения:
1.Социально-экономическая сущность и функции финансов. Финансовая система государства и её структура.
2.Государственный бюджет как основное звено финансовой системы. Проблема обеспечения сбалансированности государственного бюджета.
3.Налоговая система РФ и её структура. Становление налоговой системы России в условиях перехода к рыночной экономике.
4.Фискальная политика государства: цель, виды и основные инструменты.
5.Структура кредитно-банковской системы и её роль в национальной экономике.
6.Денежно-кредитная политика: сущность, основные цели и направления реализации.
7.Рынок ценных бумаг и его регулирование.
Доклад: "Особенности и характерные черты бюджетно-налоговой политики России в современных условиях".
Задания для самостоятельной работы:
1.В результате проведения рестрикционной денежно-кредитной политики, денежная масса в экономике сократилась на 30%, реальный объем ВВП снизился на 10%, а скорость обращения денег не изменилась. На основе этих данных можно предположить, что произошло(а)...
стабилизация цен на неизменном уровне
снижение общего уровня цен на 22,2% в год
снижение общего уровня цен на 40% в год
повышение общего уровня цен на 20% в год
2.Рост учетной ставки приводит к…
снижению ставок по кредитам и депозитам
росту спроса на ценные бумаги
снижению предложения ценных бумаг
росту спроса на иностранную валюту
3.Если норма резервирования составляет 25%, а банк располагает 40 млрд. руб. депозитов, то количество денег, которое банк может ссужать фирмам равно…
20 млрд. руб.
25 млрд. руб.
30 млрд. руб.
40 млрд. руб.
4.Формула,
описывающая макроэкономическое
равновесие
,
означает, что…
утечки равны вливаниям
сбережения равны инвестициям
налоги равны государственным расходам
дефицит бюджета данного года должен равняться профициту бюджета следующего года
5.Государственные закупки товаров и услуг составили 300 ден. ед., трансферты – 60 ден. ед., налоговые поступления – 320 ден. ед., государственный бюджет сведен…
с дефицитом в 40 ден. ед.
с дефицитом в 20 ден. ед.
с профицитом в 40 ден. ед.
с профицитом в 20 ден. ед.
6.Функция налогов имеет вид T=400+0,2Y, а функция трансфертов TR=300-0,1(Y-YF), государственные закупки (G) 400. Потенциальный объем производства YF=2000. Если объем национального производства соответствует потенциальному, то государственный бюджет будет иметь …
дефицит 200
профицит 100
дефицит 100
профицит 200
Практикум: 41-64
Источники: обязательные - 1-8
дополнительные – 9,12-24