Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Upravlenie_chelovecheskimi_resursami_1.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
26.09.2019
Размер:
55.57 Кб
Скачать

17.Управление адаптацией персонала

Адаптация – процесс привыкания к новым условиям работы.

Виды адаптации:

  • Профессиональная адаптация – приспособление к новым условиям труда на новом рабочем месте, получение новых знаний и умений;

  • Психо-физиологическая адаптация – адаптация к новым физическим и психологическим нагрузкам;

  • Социальная (социализация) адаптация – усвоение работников новых норм, норм поведения, норм, которые определяются ценностью.

Аспекты:

  • Организационный аспект;

  • Профессиональный аспект;

  • Приобщение работника к внутриорганизационной культуре (процесс интенсивного внутриорганизационного общения);

  • Последовательное перемещение по должностям.

Выделяют 2 адаптации:

  1. Первичная адаптация – для вновь принятого работника в организацию (от 1 мес. до 3 мес.)

Задачи первичной адаптации:

  • Знакомства требованиями организации;

  • Знакомства с профессиональными требованиями;

  • Адаптация социального взаимодействия.

Существуют различные программы адаптации, они формируются в кадровых службах. Этот процесс обязательно планируется, назначаются ответственные.

  1. Последовательная адаптация – она проводится при внутреннем переводе работника на новое место, новую должность.

18.Деловая оценка персонала

Оценка трудовой активности (ОТА).

ОТА представляет собой процесс определения вклада работника (или группы работников) в достижении целей организации.

В результате, руководство получает необходимую информацию для принятия управленческих решений, корректирует поведение работников в направлении оптимизации функционирования трудового коллектива.

С помощью оценки решается комплекс задач:

  1. Организационные.

Связанные с обеспечением потребности организации в персонале с внутренним перемещением работников, с перераспределением функций, с развитием, переподготовкой.

  1. Административные.

Формирование и корректировка трудового поведения работника в соответствие с действующим регламентом.

  1. Мотивационные.

  • Предполагает формирование мотивационной направленности персонала;

  • Увеличение (повышение) удовлетворенности персонала аспектами труда.

  1. Оценка и поощрение (+,-) по оценке труда.

В оценку деятельности персонала входят следующие элементы:

  1. Субъект оценки – специалист;

  2. Объект – работники, деятельность которых оценивается;

  3. Предмет оценки – аспект деятельности;

  4. Показатели (признаки) оценки;

  5. Критерии оценки – характеристики признаков;

  6. Стандарты оценки – определенное описание показателя и степени соответствия индикатору;

  7. Методы оценки – способы проведения оценки;

  8. Процедура оценки – последовать следующим принципам:

  • Принцип соответствия цели. Методика действий – соответствовать цели проведения;

  • Принцип экономичности – эффект действия увеличивает затраты;

  • Принцип объективности.

Классификация подходов к оценке персонала:

  1. В соответствии с содержанием задач оценки различают:

  • Оценка персонала;

  • Оценка деятельность персонала.

  1. В соответствии с субъектами оценки:

  • Самооценка;

  • Оценка, воспроизводимая руководителем;

  • Оценка, воспроизводимая начальниками;

  • Оценка, воспроизводимая подчиненными;

  • Оценка, воспроизводимая субъектами внешнего взаимодействия;

  • Оценка комиссии;

  • Оценка внешними экспертами.

  1. По времени проведения:

  • Постоянно;

  • Периодически.

  1. В соответствии с объектами оценки:

  • Индивидуальная;

  • Оценка группы.

  1. По видам проведения оценки:

  • Оперативная;

  • Аттестационная.

  1. Оценка может быть:

  • Формальной (бухучет).

Требует сбора спец информации:

А) интервью;

Б) анкетирование;

В) соц опрос;

Г) ролевые ситуационные игры;

Д) проверка знаний на основе экзамена, зачета, защиты проекта и т.д.

  • Неформальной – субъективное мнение руководителя, коллег.

Проектирование системы оценки (этапы):

  1. Определить цель, предмет и объект оценки;

  2. Определить показатели и стандарты оценки;

  3. Определить критерии оценки;

  4. Разрабатывать методическое обеспечение оценки;

  5. Разрабатывать программу оценки;

  6. Обосновать эффективность системы оценки;

  7. Разрабатывать документ: обеспечение.

В соответствии с особенностями изменения:

  • Операционные показатели;

  • Дискриптивные показаели.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]