- •1.Понятие персонала и управленческих кадров
- •2.Отличительные особенности управления человеческими ресурсами
- •3.Научные подходы к управлению людьми (человеческими ресурсами)
- •4.Становление кадрового менеджмента (от управления персоналом к управлению человеческими ресурсами)
- •5.Классификация методов управления персонала
- •6.Административные методы (ам) управления персоналом
- •7.Экономические методы управления персоналом (эму)
- •8.Социально-психологические методы управления персоналом
- •9.Общие подходы к определению системы управления персоналом
- •10.Основные направления кадровой политики как основы управления человеческими ресурсами
- •11.Функции и механизмы кадровой политики в системе управления персоналом
- •12.Сущность маркетинга персонала. Формирование кадрового потенциала организации
- •13.Планирование. Виды и содержание планов
- •14.Определение потребности в кадрах
- •15.Внутренний и внешний наем персонала (нп)
- •16.Использование персонала
- •17.Управление адаптацией персонала
- •18.Деловая оценка персонала
- •19.Аттестация персонала
- •20.Управление деловой карьерой
- •21.Управление процессом обучения и повышением квалификации кадров
- •22.Планирование привлечения и высвобождения персонала
- •29.Стили руководства и практика их применения в управлении человеческими ресурсами
- •30.Власть и влияние в коллективе. Основы и источники власти
- •31.Виды конфликтов. Конфликт как процесс
- •32.Управление конфликтами. Стили их разрешения
- •33.Управление изменениями
- •34.Организация труда управленческого персонала
- •35.Оценка эффективности управления человеческими ресурсами
17.Управление адаптацией персонала
Адаптация – процесс привыкания к новым условиям работы.
Виды адаптации:
Профессиональная адаптация – приспособление к новым условиям труда на новом рабочем месте, получение новых знаний и умений;
Психо-физиологическая адаптация – адаптация к новым физическим и психологическим нагрузкам;
Социальная (социализация) адаптация – усвоение работников новых норм, норм поведения, норм, которые определяются ценностью.
Аспекты:
Организационный аспект;
Профессиональный аспект;
Приобщение работника к внутриорганизационной культуре (процесс интенсивного внутриорганизационного общения);
Последовательное перемещение по должностям.
Выделяют 2 адаптации:
Первичная адаптация – для вновь принятого работника в организацию (от 1 мес. до 3 мес.)
Задачи первичной адаптации:
Знакомства требованиями организации;
Знакомства с профессиональными требованиями;
Адаптация социального взаимодействия.
Существуют различные программы адаптации, они формируются в кадровых службах. Этот процесс обязательно планируется, назначаются ответственные.
Последовательная адаптация – она проводится при внутреннем переводе работника на новое место, новую должность.
18.Деловая оценка персонала
Оценка трудовой активности (ОТА).
ОТА представляет собой процесс определения вклада работника (или группы работников) в достижении целей организации.
В результате, руководство получает необходимую информацию для принятия управленческих решений, корректирует поведение работников в направлении оптимизации функционирования трудового коллектива.
С помощью оценки решается комплекс задач:
Организационные.
Связанные с обеспечением потребности организации в персонале с внутренним перемещением работников, с перераспределением функций, с развитием, переподготовкой.
Административные.
Формирование и корректировка трудового поведения работника в соответствие с действующим регламентом.
Мотивационные.
Предполагает формирование мотивационной направленности персонала;
Увеличение (повышение) удовлетворенности персонала аспектами труда.
Оценка и поощрение (+,-) по оценке труда.
В оценку деятельности персонала входят следующие элементы:
Субъект оценки – специалист;
Объект – работники, деятельность которых оценивается;
Предмет оценки – аспект деятельности;
Показатели (признаки) оценки;
Критерии оценки – характеристики признаков;
Стандарты оценки – определенное описание показателя и степени соответствия индикатору;
Методы оценки – способы проведения оценки;
Процедура оценки – последовать следующим принципам:
Принцип соответствия цели. Методика действий – соответствовать цели проведения;
Принцип экономичности – эффект действия увеличивает затраты;
Принцип объективности.
Классификация подходов к оценке персонала:
В соответствии с содержанием задач оценки различают:
Оценка персонала;
Оценка деятельность персонала.
В соответствии с субъектами оценки:
Самооценка;
Оценка, воспроизводимая руководителем;
Оценка, воспроизводимая начальниками;
Оценка, воспроизводимая подчиненными;
Оценка, воспроизводимая субъектами внешнего взаимодействия;
Оценка комиссии;
Оценка внешними экспертами.
По времени проведения:
Постоянно;
Периодически.
В соответствии с объектами оценки:
Индивидуальная;
Оценка группы.
По видам проведения оценки:
Оперативная;
Аттестационная.
Оценка может быть:
Формальной (бухучет).
Требует сбора спец информации:
А) интервью;
Б) анкетирование;
В) соц опрос;
Г) ролевые ситуационные игры;
Д) проверка знаний на основе экзамена, зачета, защиты проекта и т.д.
Неформальной – субъективное мнение руководителя, коллег.
Проектирование системы оценки (этапы):
Определить цель, предмет и объект оценки;
Определить показатели и стандарты оценки;
Определить критерии оценки;
Разрабатывать методическое обеспечение оценки;
Разрабатывать программу оценки;
Обосновать эффективность системы оценки;
Разрабатывать документ: обеспечение.
В соответствии с особенностями изменения:
Операционные показатели;
Дискриптивные показаели.