![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1/2.Понятие мировоззрения, его структура и функции. Исторические типы мировоззрения.
- •3.Философия как феномен культуры. Предмет философии
- •4.Типы философского мировоззрения.
- •5.Философия Древнего Востока (Индия и Китай).
- •6/7.Античная философия. Натурфилософские ориентации досократической философии. Философия Сократа.
- •7.Классический этап в древнегреческой философии .
- •8. Истоки и идейные основы средневековой философии. Реализм и номинализм. Проблема веры и разума (Фома Аквинский).
- •9.Основные идеи философии эпохи Возрождения, ее вклад в духовную культуру человека.
- •10. Основные идеи философии xyii в. (ф. Бэкон, р. Декарт, т. Гоббс, г.Лейбниц).
- •11.Основные идеи философии xyiii в. (Дж. Локк, ф.М. Вольтер, ж.-ж. Руссо, д.Юм).
- •12.Немецкая классическая философия (Кант, Гегель, Фейербах).
- •13.Социальная философия марксизма. Социально-экономические и идейные предпосылки философии марксизма.
- •14. Рационализм и иррационализм. Иррационализм х1х в. (Кьеркегор,Шопенгауэр, Ницше)
- •15. Русская философия XIX-XX вв. (в. Соловьев, н. Бердяев)
- •16. Белорусская философская и общественно-политическая мысль.
- •17. Развитие философии как методологии научного исследования в западной философии XX в. (неопозитивизм, феноменология, философская герменевтика).
- •18.Гуманистически ориентированные направления западной филасофии(…)
- •19.Социокультурная ситуация современности и ее репрезентация в философии. Постмодернизм
- •20. Понятие бытие и субстанция. Формы бытия.
- •21. Эволюция представлений о материи. Категория материи.
- •22. Движение и развитие, как способ существование материи. Принцип глобального эволюциализма.
- •23. Пространственная и временная организация бытия. Основные концепции пространства и времени.
- •24.Проблема сознания в философии и основные традиции ее анализа в классической и постклассической философии
- •25.Основные характеристики сознания. Проблема генезиса сознания. Социокультурная природа сознания.
- •26.Структура сознания. Самосознание.
- •27. Диалектика и ее основные принципы. Альтернативы диалектики
- •28. Закон единства и борьбы противоположности
- •29. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений
- •30. Закон отрицания отрицания
- •31. Категории диалектики
- •32. Проблема познаваемости мира.
- •33. Проблема субъекта и объекта познания.
- •34. Структура и основные закономерности познавательного процесса.
- •35. Понятие «истинны». Основные концепции истинны.
- •36. Понятие науки. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука.
- •37. Наука в системе социальных ценностей. Этос науки и социальная ответственность ученого.
- •38. Уровни, методы и формы научного познания.
- •39. Специфика социально-гуманитарного познания
- •40. Общество как объект философского анализа. Исследовательские программы в обществоведении.
- •41. Историческая закономерность и сознательная деятельность людей. Свобода и необходимость.
- •42. . Идея единства и многовариантности исторического развития. Формационный и цивилизационный подходы к анализу истории общества.
- •43. Проблема источника общественного развития. Факторы общественного развития.
- •44. . Проблема субъекта и движущих сил исторического прогресса. Роль народных масс и личности в истории. Концепция элит.
- •45. Экономическая сфера жизни общества. Понятие общественного производства. Способ производства
- •46. Социальная структура. Типы социальных структур
- •1. Социально-классовая
- •2. Социально-этническая
- •3. Социально-демографическая
- •47.Политическая сфера жизни общества. Государство как социальный институт. Понятие гражданского общества.
- •48. Духовная сфера жизни общества. Уровни и формы общественного сознания, их значение в жизни общества и личности.
- •1) Предмету отражения; 2) способу отражения; 3) по выполняемой ими функции (какие потребности удовлетворяют).
- •49. Понятие культуры. Концепции культуры. Культура как форма самореализации человека
- •50.Культура и цивилизация. Диалог культур в современном мире.
- •51. Философские вопросы антропосоциогенеза
- •52.Философская антропология: человек как предмет философского анализа в классической и постклассической философии.
- •53.Человек: индивид, индивидуальность, личность. Проблема личности в философии.
- •54. Жизнь, смерть и бессмертие в духовном опыте человечества. Проблема смысла жизни
- •55.Природа как предмет философского и научного познания.
- •56.Природа как среда обитания человека. Понятие биосферы и ноосферы. Коэволюционный императив. Место экологических ценностей современной цивилизации.
- •57.Проблема направленности исторического процесса и его детерминации. Понятие общественного прогресса. Критерии прогресса.
- •58. Кризис техногенной цивилизации и глобальные проблемы современности. Будущее человека и общества.
39. Специфика социально-гуманитарного познания
Субъектами социального познания выступают люди социальной группы, группы у которых есть свои интересы, цели и т.д. сквозь призму которых, они познают и оценивают социальную реальность. Объектом социального познания выступает общество как система общественных отношений, сферы жизни общества, состояние общественного сознания. В новое время полагали, что можно получить 100% объективное знание, убрав все субъективное, однако уже в середине 19 века Маркс отмечал, что в социальном познании обязательно нужно учитывать интересы людей и прежде всего экономические. Таким образом, в социальном познании важно задаваться вопросом о принадлежности авторов к той или иной социальной группе, задавать вопрос: кому выгодно? Это добавит к нашему знанию понимание. Этой проблемой занимается герменевтика, и социальная реальность существует как языковая реальность. Отсюда все рассматривается как текст, требующий интерпретации. При этом важен диалог, демократия. В отличие от естественного познания, гуманитарному важно не только объяснение, но и понимание. Если эта наука, то характерно познание. Как предмет философского познания является диалектической единства объективного, материального и духовного. Законы его менее устойчивы, чем законы природы, велика роль случайности и вероятности, так как общество многофакторная система. Борьба мнений является источником развития общества.
Уровни социального сознания:
1. частное научное, эмпирическое
2. уровень общесоциологических теорий
3. социальная философия
Основоположник социологии был Огюст Конт выделял два основных подхода: статический (исследование структуры) и динамический (исследование истории).
40. Общество как объект философского анализа. Исследовательские программы в обществоведении.
Общество это система надличных отношений, которые выступают в форме норм, правил, традиций. Общество – это также мир культуры. Основу общественной жизни составляет совместная деятельность людей по производству и воспроизводству условий людей необходимых для существования человека, а так же деятельность по производству самого человека как социального существа. Общество имеет свою структуру, выделяют 4-ре основные сферы общества:
1. материальная и экономическая
2. социальная (жизнь социальных групп)
3. политическая (сфера управления)
4. духовная сфера
Материальная сфера является основой жизни общества, но ведущей должна быть духовная.
Общество – это материально-идеальный континуум. Материальное в обществе:
1. географические условия
2. родонаселение - демографическая проблема
3. технико технологическая база
4. материальное общество – это так же система общественных отношений, которая складывается и функционирует не проходя через сознание люде, т.е. объективно и в этом смысле они материальны.
Идеальное в обществе – это духовная жизнь общества.
Бытие определяет сознание в такой же мере, что и сознание определяет в бытие, т.е. сознание активно, он регулирует нашу деятельность. Общество саморазвивающееся система. Социальная реальность на уровне сущности – это надличное общественное отношение. А на уровне явлений это люди, группы, культура и другое как носители общественных отношений.
Исследовательские программы (подходы) обществоведения.
Прежде всего, подходы можно разделить на материалистические и на идеалистические.
1. Натуралистическая программа: рассматривает общество по аналогии с природой. а) агроницизм по аналогии с организмом; б) соцаларгинизм; в) Т. Мальтус считал, что народонаселение растет в геометрической программе, а средство к существованию в арифметической прогрессии в результате появляются «лишние» люди =====> голод, войны, эпидемии – это хорошо; д) географический детерминизм – жизнь общества определяется средой;
2. Социологическая программа – подчеркивается специфика социальной реальности, у общества есть свои законы. Маркс считал, что законы, отношения складываются в результате отношений общества. Вебер считал, что отношения складываются в результате социального действия в результате радиального действия как сознательного. Для Вебера первично сознание.
3. Культурно историческая программа: рассматривает общество как сверх индивидуальная реальность. Основой является культура.
4. Психологическая и социо-психологическая программа считает, что основой общества выступает психологические факторы. Они пытаются объяснить, как межличные отношения перерастают надличными. Хабермас развивал концепцию «Коммуникативного действия». Бегер и Лукман концепция «Символический интеракционизм».