- •27. Комплексны подход к преодолению заикания.
- •28. Алалия. Причины алалии.
- •29. Симптоматика и механизмы алалии.
- •30. Моторная алалия. Симптоматика моторной алалии.
- •Афферентная алалия
- •Эфферентная алалия
- •Сенсомоторная алалия
- •31. Система коррекционной работы при моторной алалии.
- •32. Сенсорная алалия. Симптоматика сенсорной алалии.
- •33. Дифференциальная диагностика алалии.
- •34. Система коррекционной работы при сенсорной алалии.
- •35. Афазия. Причины афазии.
- •36. Формы афазии.
- •1. Акустико-гностическая сенсорная афазия
- •2. Акустико-мнестическая афазия
- •3. Семантическая афазия
- •4. Афферентная моторная афазия
- •5. Эфферентная моторная афазия
- •6. Динамическая афазия
- •37. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению афазии.
- •38. Нарушения письменной речи. Причины нарушений письменной речи.
6. Динамическая афазия
Динамическая афазия возникает при поражении отделов мозга, располагающихся спереди от зоны Брока, и дополнительной речевой «зоны Пенфилда». Динамическая афазия представляет собой нарушение речи на уровне предложений, а чаще сукцессивного высказывания (анализ и синтез, реализуемый по частям (последовательный), а не целостно). В данном случае сукцессивное высказывание – мысль, выраженная в одном слове, но несущем на себе значение предложения (Вечереет. Пожар! Светает!).
Формирование существенного высказывания свершается в основном на уровне внутренней речи, где сначала создается семантическая, синтаксическая и грамматическая схема высказывания, затем динамическая схема предложения, выбор нужных значений. На уровне внутренней речи происходит психологическое программирование речи, а затем – переструктуривание психологической программы (содержания высказывания, самобытного синтаксиса, значений и общих смыслов) в структурные формы внешней речи. Все это требует общей и вербальной активности. Именно активное психологическое программирование, прежде всего активное создание динамических схем предложения, и нарушается при динамической афазии.
Впервые в 1934 г. немецкий психиатр Клайст характеризовал динамическую афазию. Впоследствии специальное экспериментальное исследование динамической афазии и ее описание было проделано А.Р. Лурия, Л.С. Цветковой, Т.В. Ахутиной. Эти исследования показали, что при динамической афазии остается сохранным сенсорный уровень в организации речи, а дефекты выступают в звене активного программирования высказывания, протекающего во внутренней речи. Таким образом, центральный механизм нарушения речи при динамической афазии лежит в нарушении внутренней речи, и прежде всего в нарушении ее предикативности. Центральный дефект – нарушение продуктивной, активной речи, невозможность активного высказывания.
В клинической картине этот дефект проявляется при: 1) активной, продуктивной речи, замещении ее речевыми шаблонами, стереотипами; 2) при нарушении предикативности речи: в речи больных мало глаголов (или отсутствуют совсем), короткая «рубленая» фраза, длительные паузы между словами.
Обращает внимание снижение общей психической активности и отсутствие вербальной. Больные сами никогда не обращаются к персоналу или соседям по палате с вопросами, но иногда охотно отвечают на вопросы.
Психологическая картина. Нарушается коммуникативная функция речи из-за дефектов таких ее свойств, как активность, намеренность, эмоционально-выразительная функция. Из видов речи страдает устная экспрессивная форма (спонтанная) и внутренняя. Такие формы речи, как повторная, номинативная остаются сохранными. Сохранно письмо и чтение.
Наиболее отчетливо при динамической афазии выступает дефект монологической речи и развернутого диалога.
Однако дефекты не сопровождаются у них выраженным аграмматизмом (в частности, «телеграфным стилем»), иногда у них отмечается лишь некоторая тенденция к редукции (упрощение, уменьшение) сложных синтаксических структур к более элементарным конструкциям.
Речевые средства при динамической афазии более сохранны, чем при остальных формах афазии, о чем свидетельствует сохранность письменной речи.
Для динамической афазии характерен основной речевой дефект - это трудность, а иногда и полная невозможность активного развертывания высказывания. Можно сказать, что в основе динамической афазии лежит нарушение внутреннего программирования высказывания, проявляющегося в трудностях его планирования при составлении отдельных фраз. Для динамической афазии характерно сохранное чтение и письмо.