- •1. Объект, предмет, система категорий социологии политики.
- •2. Структура и функции социологии политики. Междисциплинарный характер изучения социологии политики.
- •3. Этапы становления и основные парадигмы исследования социологии политики.
- •4. Методы изучения социологии политики.
- •5. Понятие и основные концептуальные подходы к исследованию власти.
- •6. Структура властных отношений.
- •7. Механизм политического властвования. «Власть-влияние» в механизме политического властвования.
- •8. Социальная общность как политический субъект.
- •9. Понятие, структура и функции политической системы.
- •10. Понятие среды политики и его методологический смысл. Внесоциальная и социальная среда политики.
- •11. Механизм функционирования политической системы. Политическая система как объект социологического исследования.
- •12. Типология политических систем.
- •13. Понятие, механизмы и типы социального представительства.
- •14. Понятие политического рынка и политического капитала.
- •15. Основные идеи теорий социальной и политической стратификации к.Маркса, м. Вебера, п. Сорокина, п. Бурдье.
- •16. Понятие политического интереса, политического поведения и политического участия.
- •17. Формы и виды политического поведения и политического участия.
- •18. Факторы политического поведения и участия.
- •19. Социологические показатели политической активности граждан.
- •20. Понятие, функции, агенты и типы политической социализации.
- •21. Особенности политической социализации и ресоциализации в обществах транзитного типа.
- •22. Понятие политической культуры. Политическая социализация как механизм ее формирования.
- •23. Институт выборов и его социальные функции. Место избирательной системы в структуре политического процесса.
- •24. Понятие и основные типы избирательных систем.
- •25. Избирательная кампания как объект социологии политики. Методики социологического сопровождения избирательных кампаний.
- •26.Особенности проведения и социологического сопровождения избирательных кампаний в современной России.
- •27. Политические партии и общественные движения как объект социологии политики. Организационное устройство политических партий.
- •28. Место и функции политических партий в механизме функционирования политической системы. Понятие и типы партийных систем.
- •29. Особенности развития партийной системы и проблемы партийной идентификации в современной России. (дописать)
- •30. Методики социологического сопровождения деятельности политических партий в различных фазах функционирования политической системы.
- •31. Понятие и основные концептуальные подходы в исследовании общественного мнения в политике.
- •32. Структура и функции общественного мнения.
- •33. Механизмы формирования и каналы выражения общественного мнения.
- •34. Социологические методы сопровождения, проектирования и реализации социально - политических проектов.
- •35. Понятие и основные концептуальные подходы в исследовании политических элит. Классические теории элит в. Парето, р. Михельса, г. Моски.
- •36. Структура, способы легитимации и функции политической элиты.
- •37. Социальные и институциональные механизмы рекрутирования правящей элиты. Теневые структуры власти и особенности их функционирования.
- •38. Социологические методики анализа политических элит.
- •39. Особенности рекрутирования политической элиты в современной России.
- •40. Администрация как объект социологии политики. Понятие, виды и функции бюрократии. Теория рациональной бюрократии м.Вебера.
- •41. Соотношение понятий «политический класс», «политическая элита», «правящая элита», «бюрократия».
- •42. Критерии эффективности управления и система контроля за бюрократией.
- •43. Социологические методики анализа эффективности функционирования органов власти и управления.
- •44. Понятие и типология политического лидерства.
- •45. Функции политического лидерства. Феномен вождизма.
- •46. Принципы проектирования и технологии продвижения имиджа политических лидеров в обществах разного типа.
- •47. Понятие, структура, форма проявления и функции политического конфликта.
- •48. Типовые стратегии поведения политических субъектов в условиях конфликта.
- •49. Технологии разрешения политических конфликтов.
- •I. Подготовительный этап
- •II. Переговоры
- •III. Выход из конфликта и контроль за согласованными решениями
- •50. Социологические методики анализа политических конфликтов. Способы измерения политической напряженности.
- •51. Понятие политического кризиса. Соотношение понятий стабильного и устойчивого развития политической системы, политического конфликта и пол. Кризиса.
- •52. Структура политического кризиса и его динамика. Типология политических кризисов.
- •53. Политический кризис как источник обновления и развития политических систем.
- •54. Социологические показатели предкризисной ситуации. Принципы прогнозирования и преодоления политических кризисов.
- •55. Понятие социально - политической реформы. Эволюционная и революционная модели развития политических систем.
- •56. Типология социально-политических реформ. Особенность социально-политических реформ в странах транзитного типа.
- •57. Социологические показатели эффективности социально - политических реформ. Контрреформы и реставрационные процессы в развитии политических систем.
- •58. Методики социологического анализа и информационно-аналитического сопровождения социально-политических реформ.
4. Методы изучения социологии политики.
Политическая социология – специальная дисциплина, которая исследует механизмы власти и влияния на разных этапах формирования и функционирования политических систем.
В полит. социологии используется весь набор методов, кот существуют в социологии, но на разных этапах применяются различные методы.
К наиболее распространенным в социологии методам сбора данных относятся наблюдение, опрос и анализ документов
1. Под наблюдением понимают целенаправленную, непосредственную визуальную регистрацию социологом событий политической жизни: собраний, демонстраций, митингов, встреч, конфликтов, переговоров и др. Наблюдение бывает включенным и невключенным, структурированным и неструктурированным, лабораторным и полевым.
2. Опрос является формой диалога, участниками которого выступают профессиональные социологи и представители различных соц. групп. При опросе мы получаем от людей информацию только о тех явлениях полит. жизни, которые отражаются их сознанием и могут быть выражены ими в словесной форме, причем на языке их повседневного общения.
Дж. Гэллап, наиболее авторитетный специалист в области проведения массовых опросов, сформулировал следующие эмпирические правила построения соц. вопросников:
1) вопросы должны быть краткими и касаться существа дела;
2) слова и предложения должны быть простыми по смыслу и общими для повседневного языка всех групп населения;
3) в вопросах не должно быть слов с сильной эмоциональной окраской;
4) вопросы должны включать все возможные альтернативы ответов.
Опросы делятся на письменные (анкетирование) и устные (интервьюирование), массовые и экспертные, групповые и индивидуальные, стандартизованные и фокусированные. Анкетирование позволяет в достаточно сжатые сроки получать информацию об общественном мнении тех или иных социальных групп или населения в целом; об отношении людей к тем или иным политическим событиям, лидерам, явлениям; об информированности и знаниях респондентов в какой-то области; об их реальном поведении (об участии или неучастии в голосовании, в деятельности политической партии, в политических акциях и пр.); об общем настроении людей.
С помощью интервью удается значительно глубже, чем при анкетировании, понять некоторые явления полит. жизни общества. К примеру, представить, из чего складывается недоверие человека к тем или иным политическим институтам, о чем столь часто сообщают массовые опросы общественного мнения, без подробной и углубленной беседы с респондентом невозможно. Какими мотивами руководствуются люди, избегая голосования, что означает «быть чиновником» сегодня, как принималось решение о создании избирательного блока или политической партии? — на эти и другие подобные вопросы можно ответить, избрав основным методом реализации исследовательского проекта интервью.
Основным инструментом этого метода является вопрос. По структуре вопросы делятся на открытые, закрытые и полузакрытые. По роли в исследовании вопросы делятся на фильтрующие, общие, причинные, специфические и оценочные. Существуют также вопросы-ловушки, с помощью которых проверяется искренность ответов на основные вопросы. Опрос также имеет качественные и количественные варианты. Анкетный опрос можно назвать количественным методом, а фокусированное интервью — качественным. В первом случае информация фиксируется системой показателей и шкал, во втором — обычной диктофонной записью, которая в последующем расшифровывается и подвергается качественному анализу.
В настоящее время разрабатываются еще два перспективных для изучения политической жизни общества качественных метода: конверсационный анализ и дискурс-анализ.
КОНВЕРСАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ (анализ бесед, разговоров). Этот метод продуктивен тогда, когда необходимо получить данные о распространенных суждениях людей в типичных и естественных ситуациях общения. Объектом исследования могут быть разговоры в студенческой столовой после выступления какого-либо политика; беседы иммигрантов, занятых административным оформлением документов; разговоры о перспективах жизнеустройства безработных, зарегистрированных в центрах занятости, и т.п.
ДИСКУРС-АНАЛИЗ. Этот метод, основан на глубоких концептуально-методологических идеях этнометодологии. Дискурс-анализ применим к исследованию ситуаций масштабных политических дискуссий: парламентских прений, политических митингов, публичных выступлений кандидатов в депутаты и т.п.
Специфическим методом сбора данных является фокус-группа. Его можно рассматривать как вариант группового интервью, сконцентрированного на определенной проблеме.
Фокус-группа является разновидностью качественных методов сбора данных. Она совмещает групповое интервью и групповую дискуссию. В начале, как правило, собравшимся демонстрируется «стимульный» материал (видео- и аудиозаписи, плакаты, фотографии, фильмы и т.д.), с помощью которого создается проблемная ситуация. Затем начинается обсуждение проблемы. Руководит процессом модератор. Эту роль может выполнять социолог высокой квалификации, овладевший искусством организации групповых дискуссий. Его задача заключается в том, чтобы стимулировать спор, свободное высказывание мнений и одновременно не давать слишком активным участникам дискуссии подавлять остальных.
3. Анализ документов бывает двух типов: традиционный и формализованный (контент-анализ). Традиционный анализ документов — это вид качественного анализа, включающий осмысление и понимание содержания документальных источников (летописей, свидетельств очевидцев исторических событий, фонограмм, кинолент, видеозаписей, решений и протоколов заседаний официальных органов, писем, дневников, биографий).
Формализованный анализ документов (писем, стенограмм, газет, радио- и телепередач) основан на переводе качественных характеристик их содержания в количественные. В процессе контент-анализа выбираются смысловые единицы (фиксирующие фрагменты содержания документов) и единицы счета (фиксирующие регулярность появления смысловых единиц в документе). Смысловыми единицами могут быть имена, термины, суждения.
С помощью контент-анализа можно изучать, например, традиционные для той или иной страны каналы рекрутирования правящей элиты на основе обработки справочников вроде «Кто есть кто?». Смысловыми единицами в данном случае будут географические названия, профессии, должности. Единицей счета здесь может служить частота упоминания указанных смысловых единиц. Аналогичным образом можно выявить отношение газет к определенному кандидату в депутаты, частоту появления и объем позитивных или негативных материалов, посвященных ему.
Так же при изучении политич. жизни общества можно использовать биографический метод, сравнительно историч. метод (разл. полит. культуры и режимы), социометрический метод (проблемы лидерства и полит. субкультур), системно-структурный и функциональный анализ, типологический и каузальный методы и др.