IX. Образовательная деятельность «Коммуникация»

Задачи

Средства

1. Учить детей понимать друг друга по мимике, жестам, интонациям.

1. «Как понять друг друга» (познавательное развитие в старшей группе)

Задачи

Средства

1. Обогатить словарный запас детей новым словом, активизировать слова

1. «Сказочный бал» (познавательное развитие в старшей группе)

2. Развивать слуховое внимание

2. Звуки [З], [Р] (комплексные занятия)

3. Упражнять в образовании однокоренных слов, в том числе глаголов приставками

3. «Животные» (комплексные занятия)

4. Развивать умение составлять рассказы

4. «Как можно пожалеть» (комплексные занятия)

Задачи

Вид литературы

Название худ. произв.

Развитие интереса детей к худ. и познавательной литературы. Формирование умения внимательно и заинтересованно слушать сказки, рассказы, стихотворения; запоминать считалки, скороговорки, загадки.

1. Русский фольклор

«Лиса и кувшин», «Хаврошечка», «Сивка-Бурка»

2. Фольклор народов мира

«Кукушка», «Златовласка», «Три золотых волоска Деда-Всеведа»

3. Произведения поэтов и писателей России

«А. Пушкин «Зимний вечер», В. Дмитриева «Малыш и Жучка», В. Бианки «Сова»

4. Произведения поэтов и писателей разных стран

Х. Мякеля «Господин Ау», Р. Киплинг «Слоненок», В. Смит «Про летающую корову»

5. Для заучивания наизусть

И. Суриков «Вот моя деревня», Е. Благинина «Посидим в тишине», Г. Виеру «Мамин день»

6. Для чтения в лицах

Ю. Владимиров «Чудаки», С. Городецкий «Котенок», Э. Успенский «Разгром»

7. Дополнительная литература

М. Москвина «Кроха», «Докучные сказки», А. Митяев «Сказка про трех пиратлов»

Вид продуктив. деятельности

Задачи

Тема

1. Предметное рисование

1. Учить передавать в рисунке некоторые черты облика.

1. «Портрет мамы» (изобразительная деятельность в старшей группе)

2. Сюжетное рисование

2. Подводить детей к созданию сюжетных композиций на темы литературных произведений.

2. «Моя любимая сказка» (комплексные занятия)

3. Декоративное рисование

3. Учить детей сочетать в узоре крупный элемент-кольцо с мелкими точками, кружками, штрихами.

3. «Рисование элементов дымковской росписи» (изобразительная деятельность в старшей группе)

4. Лепка

4. Учить детей лепить фигуру человека в зимней одежде в несложном движении.

4. «Девочка в зимней шубке» (изобразительная деятельность в старшей группе)

5. Декоративная лепка

5. Закрепление умения лепить птиц, животных по типу народных игрушек.

5. «Козленок» (комплексные занятия)

6. Аппликация

6. Учить составлять предмет из частей, разных по величине и форме.

6. «Игрушечный клоун» (изобразительная деятельность в старшей группе)

Задачи

Средства

1. Расширение представления детей о народном фольклоре.

1. «Отгадай-ка загадки» (познавательное развитие в старшей группе)

Задачи

Средства

1. Развитие стремления поддерживать чистоту и порядок в группе, украшать ее рисунками.

1. Хозяйственно-бытовой труд

2. Праздник «День защитника Отечества»