39. Сравнительная характеристика придаточных предложений и обособленных деепричастных конструкций. Типичные ошибки при употреблении деепричастных оборотов.

А) дееприч VS спрягаемая форма гл.

Увидев даму, студент вышел VS Студент увидел даму и вышел.

Б) дееприч об VS обстоятельственное придаточное

Когда студент увидел даму, он вышел.

Студент вышел, так как он увидел даму.

В) дееприч об VS предложно-именное сочетание (сущ+предл)

Надеясь на успех VS В надежде на успех

Г) дееприч об VS прич об

Студент пришел, хорошо подготовившись (подготовленным) к экзамену.

Ошибки, связ с употр деепр об:

- нарушение осн правила употребления дееприч об (действие, названное дееприч, должен совершать субъект, выраженный подлежащим) Проезжая мимо станции, у меня слетела шляпа.

- д об не исп в пассивных конструкциях (возвратясь с прогулки, я был тепло встречен дома)

- д об не употр в безличном предл, если в нем назван субъект действия (готовясь к экзамену, мне надо много читать)

- нельзя помещать внутрь деепр об подлежащее (на ель ворона взгомоздясь)

- неправ расположение дееприч об по отношению к сказуемому

А) препозицию должен занимать деепр об, обозначающий д-е, предшествующее д-ю сказуемого (он зажег спичку, достав ее – неправ!)

Б) постпозицию должен занимать об, обозначающий д-е, следующее за д-ем сказуемого

(под наездником упала лошадь, придавив ему ногу)

В) препозицию заним деепр об со зн-ем уступки (признавая в Олеге ум, брат однако не отрицал его недостатков)

- в совр рус яз деепр об не мб однородным с прич об и со сказуемым (студент, закутанный в пуховик и надвинув на глаза шапку, пробирался к дверям - неправ)

40. Стилистическая характеристика отглагольных существительных. Недостатки конструкций с отглаг сущ.

Параллельные конструкции:

1) отглаг сущ – инфинитив. (Просьба о принятии – просьба принять)

2) отглаг сущ – придаточное (Отсутствовал из-за болезни = потому что болел)

3) отглаг сущ = дееприч об. (После изъятия похищенного = изъяв похищенное)

Большинство отглагольных сущ носят официально-деловой характер, за пределами стиля становятся канцеляризмами.

Ошибки при употребл отглаг сущ:

- двусмысленность констр с отглаг сущ, вызванная отсутствием у сущ категории времени, вида, залога (на заседании обсуждался вопрос об устранении недостатков => Уже устранены? Устраняются? Будут устранены?)

- употр несуществующих отглаг сущ (выпитие лишнего)

- употр отглаг сущ в констр с нанизыванием падежей (для выполнения решения устранения отставания произв-ва)

- исп-е отглаг сущ в расщепленных сказуемых (производить осмотр – канц!)

- употр отглаг сущ с отыменными предлогами (расширить знания студентов за счет привлечения наглядного материала)

44. Типичные ошибки в сложных предложениях. - загромождение сложных предложений предикативными конструкциями - смещение синтакс констр (начало предлож в синт констр не соотв его финалу) Последнее, на чем я остановился – это на проблеме безработицы (п.п. вместо и.п.) - разностильность частей сл предл (были выдвинуты 2 тезиса: во-1х, язык испытывает влияние массовой культуры, во-2х, засорение яз-а жаргонизмами) - Нарушение логико-грамматической связи между частями сложносочиненного предложения: "Мой отец долго не забывал эту историю, но он умер". - неправ употр союзов и союзн слов А) непр выбор ср-в связи (он прочитал журнал, где говорилось о вреде курения) Б) плеонастическое употр союзов (одновр употр союзов с одинаковым зн-ем) В статье утверждается, что будто певец собирается покинуть сцену В) излишнее употр союза или с.сл. (иногда встречаешь людей, кот, кажется, что уже где-то видел) Г) неправ употр двойных союзов (пропуск 2 ч или ее замена, непр пор слов) Выдвинута задача не только добиться грамотности студентов, но и одновременно нужно прививать им навыки устной речи. Д) неоправданный повтор союза при последующем подчинении (отец понял, что сын так обижен, что не придет домой) - неправ употр соотнос слов (указ мест в главной части) А) излишнее употр соотнос слов (мы смотрели на те звезды, что сияли на небе) Б) пропуск необходимого соотнос слова (его противники отдают себе отчет, что он очень талантлив) - неправ порядок слов в спп с определит придаточным (определит придаточное должно располагаться после опорного сущ) Впереди неслись лошади опытных наездников, кот были покрыты пеной - контаминация прямой и косвенной речи (преподаватель сказал, что приходите завтра на пересдачу) - Использование придаточного предложения как самостоятельного: "Девочки беспокоятся за своих родных. Поэтому так печально глядят они в даль". -Использование местоимений, приводящих к двусмысленности: "Мы видим, что кровать у девочки не заправлена, и она подтверждает, что девочка только что встала".