![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Вопросы по психологии познавательных (когнитивных) процессов.
- •2. Понятие ощущение. Свойства ощущений.
- •3. Классификация ощущений.
- •4. Психофизика ощущений. Пороги ощущений.
- •5. Классические законы психофизики.
- •6. Закономерности ощущений. Адаптация. Контраст. Взаимодействие ощущений.
- •7. Понятие восприятия. Свойство восприятия.
- •8. Виды восприятия.
- •9. Теория восприятия.
- •10. Восприятие формы и цвета.
- •11. Восприятие глубины и удалённости.
- •12. Восприятие движения и времени.
- •13. Иллюзия восприятия.
- •14. Слуховое восприятие.
- •15. Тактильные, вкусовые и обонятельные восприятия.
- •16. Сравнительная характеристика восприятий и ощущений.
- •17. Понятие внимания, основания для классификации видов внимания.
- •1) По объекту
- •2) Аффективная сфера сознания
- •3) Волевая сфера (переживание усилия)
- •18. Свойства внимания.
- •19. Виды внимания.
- •20. Теория внимания.
- •21. Понятие памяти. Свойства памяти.
- •22. Основания для классификации видов памяти.
- •1) По характеру психической активности, преобладающей в д-ти делят на:
- •2) По длительности сохранения выделяют:
- •3) По характеру целей д-ти может быть:
- •4) По способам запоминания может быть:
- •23. Виды памяти.
- •24. Теории памяти.
- •25. Процессы памяти.
- •26. Понятие представлений.
- •27. Виды представлений.
- •28. Функции представлений.
- •29. Понятие мышления.
- •30. Виды мышления.
- •31. Теории мышления.
- •32. Соотношение понятий «мышление» и «интеллект».
- •33. Мышление как способ формирования понятий.
- •34. Мышление как способ решения задач.
- •35. Мыслительные операции.
- •36. Язык и речь. Свойства речи.
- •37. Функции речи.
- •38. Основания для классификации видов речи.
- •39. Виды речи.
- •40. Психологические теории речи.
- •41. Речь и мышление.
- •42. Внутренняя речь.
- •43. Понятие воображения. Фантазия.
- •44. Виды воображения.
- •45. Функции и свойства воображения.
- •46. Способы создания образов воображения.
7. Понятие восприятия. Свойство восприятия.
Восприятие – познават. процесс, в ходе к-го в психике происходит целостное отражение предметов
и яв-й при непосредственном воздействии раздражителя на органы чувств.
Часто используют понятия «перцепция», «перцептивный процесс»(англ.«восприятие»,«понимание»).
Перцептивная с-ма – сов-ть различных эл-ов, обеспечивающих форм-е целостного психич. образа.
Условно выделяют 4 составляющие восприятия (точнее, перцептивного действия):
Обнаружение – исходная фаза развития любого сенсорного процесса, возникающая в рез-те реакции на воздействующий стимул.
Различение. Конечным рез-том яв-ся форм-е перцептивного образа. При этом наблюд. выделение специфического сенсорного содержания в соответ. с особ-ми внеш. воздействия и с учётом стоящей перед субъектом задачи. После форм-я перцептивного образа осущ-ся идентификация и опознание.
Идентификация – отождествление непосредственно воспринимаемого объекта с образом, хранящимся в памяти, или отождествление двух одновременно воспринимаемых объектов.
Опознание вкл. категоризацию (отнесении объекта к опред. классу объектов, воспринимавшихся ранее) и извлечение соответствующего эталона из памяти.
Т.О., восприятие представляет собой с-му перцептивных действий, которыми человек овладевает в ходе спец. обучения и практики.
Свойства:
Предметность – св-во, указывающее, что в процессе воздействия многочисл. раздражителей человек «не теряется», а способен различать и выделять чётко очерченные и обладающие устойчивостью предметы. Речь идёт об отнесении внеш. воздействий к самим предметам и об осознании того, что эти предметы не зависят от нас, существуют сами по себе, имеют свои х-ки.
Целостность указывает на важнейшую х-ку, подразумевающую, что мы всегда воспринимаем целостный образ предмета (явления). Даже если в настоящий момент на человека действует не вся сов-ть раздражителей, характеризующих данный объект, он «достраивает» образ на основе своего предыдущего перцептивного опыта.
Структурность показывает, что несмотря на форм-е целостного образа предмета, мы имеем дело с эл-ми воздействующего предмета. Позволяет видеть связи между эл-ми и способствует форм-ю более адекватного образа. Источники целостности и структурности восприятия лежат в особенностях самих отражаемых объектов.
Константность - относительное постоянство воспринимаемых предметов по различным х-кам (цвету, форме, величине и др.) при изменении условий восприятия. Источником яв-ся активные действия перцептивной с-мы, благодаря чему происходят многочисл. «подстройки», изменения функционального состояния органов чувств.
Константность восприятия цвета — относительная неизменность видимого цвета при изменении освещения.
Константность восприятия величины предметов - относительное постоянство видимой величины предметов при их различной (но не очень большой) удаленности.
Константность восприятия формы предметов заключ. в относительной неизменности ее восприятия при изменении их положения по отношению к линии взора наблюдателя.
Осмысленность восприятия. Восприятие тесно связано с мышлением, с понимаем сущности предметов, на что и указывает данное св-во. Связь восприятия и мышления многогранна: воспринимая, человек сопоставляет разные предметы между собой, с предыдущим опытом, с контекстом конкретной ситуации. Восприятие не определяется просто набором раздражителей, воздействующих на органы чувств, но представляет собой постоянный поиск наилучшего толкования, имеющихся данных.
Апперцепция – зависимость восприятия от жизненного опыта человека, выраженного в его знаниях,
привычках, установках и др.
Её проявление доказывает, что оно имеет значит. субъективную составляющую и зависит от х-ра осущ-мой человеком д-ти, от инд. психологич. особенностей личности. Позволяет понять, почему одни и те же объекты, события, ситуации вызывают у разных людей разные образы. Когда происходит ДТП, его свидетели дают разные показания, порой противоположные.