Тема 1.2. Основные исторические этапы развития представлений о предмете психологии как науки.

1. Что вы знаете об идеалистическом и материалистическом направлениях в философии и соответствующих взглядах на природу психического?

2. Что вы знаете о взглядах Аристотеля на природу души?

3. Каковы роль и место методов самонаблюдения и наблюдения в совре­менной психологии?

4. В чем сходство и различие самонаблюдения и интроспекции?

5. В чем суть интроспективного наблюдения?

6. Как происходило становление и развитие психологии в России?

Тема 1.3. Современные теоретические направления в психологии.

1. Что вы знаете о психологии поведения Дж. Уотсона?

2. В чем суть теории бихевиоризма в работах Э. Толмена, Э. Торндайка, Б. Скиннера?

3. Каковы роль и значение бихевиоризма для развития современной психологии?

4. В чем сходство и отличие основных положений бихевиоризма и психоанализа?

5. В чем сходство и отличие основных положений психоанализа и гуманистической психологии?

6. Что такое гештальт?

7. Каково значение бихевиоризма для современной психологии?

8. Каково значение психоанализа для современной психологии?

9. Каково значение гуманистической психологии для современной науки?

Тема 1.4. Психология как система наук (Основные отрасли психологии).

1. Что относится к фундаментальным отраслям современной психологии?

2. Что представляют основные прикладные отрасли современной психологии?

3. Какие базовые отрасли психологии вы знаете?

4. Какие специальные отрасли психологии появились в 20-м веке?

5. Как взаимосвязана психология и другие современные науки?

6. Чем можно объяснить разнообразие отраслей психологии?

Тема 1.5. Основные методы психологических исследований.

1. Какие методы психологических исследований вы знаете?

2. Что такое тест?

3. Какие бывают тесты?

4. В чем особенности эксперимента как метода психологического исследования?

5. Сравните особенности устного и письменного опросов как методов психологического исследования.

6. Сравните особенности лабораторного и естественного экспериментов как методов психологического исследования.

7. В чем особенности моделирования как метода психологического исследования?

Тема 2.1. Понятие психики.

1. В чем суть понятия «психика»?

2. Какие вы знаете основные этапы развития психики?

3. Что такое «раздражимость», «чувствительность», «ощущение»?

4. Расскажите о поведении как форме приспособления к условиям внешней среды.

5. Объясните суть понятия «сознание».

6. Какие вы знаете основные функции психики?

Тема 2.2. Этапы психического развития в филогенезе.

1. Что вы знаете о происхождении сознания?

2. Что такое инстинктивное поведение?

3. Назовите основные стадии развития психики и поведения животных.

4. В чем суть условных рефлексов как физиологической основы поведения животных?

5. Каковы отличительные характеристики интеллектуального поведения животных?

6. В чем суть концепции Леонтьева-Фабри?

Тема 3.1. Понятие и структура сознания человека.

1. В чем проявляется сознание как высший уровень психического отражения действи­тельности?

2. Каковы основные характеристики сознания?

3. Какова роль рефлексии в регуляции поведения человека?

4. В чем суть гипотезы А. Н. Леонтьева о происхождении сознания?

5. Какова роль труда в возникновении сознания человека (по А. Н. Леонтьеву)?

6. В чем суть активности и интенциональности как основных характеристик сознания?