Задание по работе

Документы сохранять с указанными ниже именами в своей папке на диске D.

Задание 1

1. Откройте книгу и на Листе1 создайте таблицу Население РБ (таблица 21). Рассчитайте вычисляемые ячейки (Всего, Динамика, Беларусь). К столбцу Динамика примените условное форматирование Набор значков-Три цветные стрелки (Положительные значения – стрелка вверх, отрицательные вниз).

2. На основании данных из таблицы постройте три диаграммы:

1-я: Гистограмма с группировкой Численность населения РБ по областям в 1999 и 2000 годах Беларусь (подписи данных разместить у вершины снаружи);

2-я: Круговая диаграмма Соотношение численности городского и сельского населения в 2009 году по Республике Беларусь (подписи данных разместить по центру, размер шрифта 28);

3-я: Гистограмма с группировкой Изменение численности населения (для столбцов Всего на 2009 годи и Динамика).

В каждой таблице должно быть название и легенда, а в гистограммах – подписи по осям.

Таблица 21 – Население РБ

3. Сохраните документ под названием Диаграммы.

Задание 2

Выполните построение графиков в соответствии со своим вариантом. Отформатируйте графики по своему усмотрению (измените цвет фона, цвет линий, их толщину, формат отображения числовых данных и т.д.). По оси Х должны быть отложены значения аргумента, а по оси Y – функции.

Перед построением графика необходимо построить таблицу значений функции Y при различных значениях аргумента X, при этом аргумент обычно изменяют с фиксированным шагом. Шаг выбирают таким, чтобы таблица значений функции отражала ее поведение на интервале табуляции. В данной лабораторной работе шаг изменения аргумента X выбрать таким, чтобы на интервале табуляции укладывалось 15–25 значений аргумента. Например, в диапазон ячеек А1:А20 вводятся значения аргумента с определенным шагом, а в другой – В1:В20 формула, которая вычисляет значение функции при заданном значении аргумента. Оба столбца должны заполняться копированием.

1. На Листе1 постройте таблицу значений функции в соответствии с вариантом.

2. Постройте график функции в соответствии с указанным интервалом табуляции.

3. Внесите изменения в диаграмму (добавив в нее):

• таблицу исходных данных (Работа с диаграммами/Макет);

• основные линии сетки по оси Х и Y;

• измените шкалу оси значений (минимальное и максимальное значение, цена основных и промежуточных делений) по указанию преподавателя.

Варианты заданий:

1)		2)
3)		4)

Задание 3

1. На Листе2 постройте график функции Y на интервале табуляции от -3 до 3. График стройте по описанной выше методике, за исключение того, что в ячейку, в которую должна вводится формула, вычисляющая функцию, вводится формула, содержащая логический оператор ЕСЛИ(лог. выражение; значение если истина; значение если ложь).

Пример: Построить график функции Y(X) при: Соответствующая ячейка должна содержать формулу: =ЕСЛИ(А1 < 0,5; (1 + АВS(0,2 - А1))/(1+А1 + А1^2); А1^(2))

Варианты заданий:

1)		2)
3)		4)

2. Сохраните документ под именем График_1.