- •1. Источники сведений о прошлом человечества.
- •2. Предыстория человеческого общества.
- •3.Первобытная история.
- •4. От первобытности к цивилизации.
- •История Древнего мира
- •5. Цивилизация Древнего Египта: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
- •6. Цивилизация Древнего Двуречья: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
- •7. Древняя Ассирия. Древняя Персия.
- •8. Цивилизация Древней Индии: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
- •9. Цивилизация Древнего Китая: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
- •10. Цивилизация Древней Греции: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
- •11. Македонская держава. Период эллинизма
- •12. Римская республика: развитие государственности, социальных отношений и экономики.
- •13. Римская империя: развитие государственности, социальных отношений и экономики.
- •14. Развитие экономики, социальная структура, религиозные верования и достижения культуры древних цивилизаций.
- •История Средних веков
- •15. Великое переселение народов и варварские королевства. Империя Карла Великого.
- •16. Образование Священной Римской империи
- •17. Византийская империя в VI - XII вв.: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
- •18. Образование халифата. Арабские завоевания.
- •19. Феодальное общество в Западной Европе: становление и структура.
- •20 .Место религии и роль Церкви в жизни средневекового европейского общества.
- •21. Города Средневековья
- •22. Политическое развитие Англии в VIII -хv вв.
- •23. Политическое развитие Франции в 1х-хv вв.
- •24. Политическое развитие Испании в VIII -хv вв.
- •25.Кризис XIV в.
- •26. Взаимоотношения цивилизаций Европы и Ближнего Востока в средние века: крестовые походы, турецкие завоевания, гибель Византии.
- •27. Культура Западной Европы и Византии в Средние века
- •28. Индия, Китай и Япония в средние века: развитие государственности, экономики, социальных отношений.
- •История Нового времени
- •29. Великие географические открытия конца XV - начала XVI в. Начало складывания колониальной системы.
- •30. Эпоха Возрождения, ее характерные черты.
- •31. Реформация и контрреформация в Западной Европе.
- •32. Революции в Нидерландах: сущность, экономические, социальные и политические последствия.
- •33. Абсолютизм в Европе в XVI - XVIII вв.
- •34. Революции в Англии: сущность, экономические, социальные и политические последствия.
- •35. Общественные взгляды идеологов Просвещения. Просвещенный абсолютизм.
- •36. Образование Соединенных Штатов Америки.
- •37. Великая французская революция: причины, основные этапы, итоги и значение.
- •38. Развитие культуры в XVI - XVIII вв. Наука и искусство.
- •39.Традиционные общества Востока (Турция, Китай и Индия)
- •40. Промышленный переворот в Западной Европе в конце XVIII- первой половине XIX в.: предпосылки, сущность, последствия.
- •41. Франция в период консульства и империи.
- •42. Общественно-политические учения в Европе в XIX в. Революции середины XIX в. Борьба за парламентскую реформу в ск.
- •43. Гражданская война в сша.
- •44. Борьба за объединение Италии в XIX в.
- •45. Борьба за объединение Германии в XIX в.
- •46.Развитие зарубежной культуры в XIX в.
- •47. Индия, Китай и Япония в XIX в.
- •48. Система международных отношений в начале XX в.: борьба за передел мира.
- •49. Социальные движения в начале XX в. (Рабочее, национально-освободительное)
- •50. Реформы и революции в начале XX в. (Реформы в странах Западной Европы. Революции в Турции, Иране и Китае.)
- •51. Первая мировая война: причины, повод, основные события и итоги.
- •52. Революции в Европе в 1918-1919 гг.
- •53. По пути реформ (Франция, ск и сша)
- •54. Фашизм в Италии. Авторитарные режимы в некоторых странах Европы.
- •55. Германия в 1920-1930-е гг.
- •56. Страны Азии (Турция, Китай, Индия, Япония) в 1918-1939 гг.
- •57. Международные отношения в 1920-1930-е гг.
- •58. Вторая мировая война: этапы, основные сражения, взаимодействие стран антигитлеровской коалиции, причины их победы.
- •59. Холодная война: причины возникновения, основные события и итоги.
- •60. Страны Центральной и Восточной Европы во второй половине XX в.: установление, развитие и крушение коммунистических режимов.
- •61. Страны Запада во второй половине XX в.: экономика и политика.
- •62. Страны Латинской Америки во второй половине XX в.: экономика и политика.
- •63 .Народы Азии и Африки во второй половине XX в.: освобождение и выбор пути развития
- •64. Развитие культуры в XX в. Зарубежная культура в первой половине XX в.
- •65. Международные отношения в конце XX - начале XXI в.
- •История России. Краткий курс.
- •1.Древние славяне и их соседи на Восточной равнине в VI – VIII вв.
- •2.Русь в IX - X в.: становление государства, основные этапы и тенденции развития.
- •3. Русь в X - начале XII в.: становление государства, основные этапы и тенденции развития.
- •4. Древнерусская культура.
- •5. Феодальная раздробленность на Руси. Новгородская земля, Владимиро-Суздальское княжество.
- •6. Монгольское нашествие на Русь в XIII в. Отношения Руси и Орды.
- •7. Борьба Руси с агрессией шведских, германских рыцарей и литовских князей.
- •8. Русские земли и Орда в хiv в.
- •9. Русские земли и Орда в первой половине хv в.
- •10. Образование единого Русского государства
- •11. Эпоха Ивана Грозного: от реформ Избранной рады к опричнине.
- •12. Смута конца XVI - начала XVII в.: предпосылки, этапы, последствия.
- •13. Политическое развитие в XVII в.
- •14. Складывание сословий в XVII в.
- •15. Экономическое развитие в XVII в.
- •16. Народные движения в России в XVII в.
- •17. Русская культура в XVII в.
- •18. Внешняя политика в XVII в.
- •19. Реформы Петра I: истоки, ход и последствия.
- •20. Россия в 1725-1762 гг.
- •21. Эпоха Екатерины II в истории России.
- •22. Российская культура в XVIII в.
- •23. Основные направления внутренней и внешней политики Александра I.
- •24. Декабристы: организации, программы, выступление, оценки историков.
- •25. Основные направления внутренней и внешней политики Николая I.
- •26. Общественное движение в 1820-1850-е гг.. Охранители, западники и славянофилы
- •27. Крестьянская реформа Александра II
- •28. Реформы Александра II.
- •29. Социально-экономическое развитие в пореформенное время.
- •30. Общественное движение 1860-1870-х гг. Народничество (организации, участники, тактика).
- •31. Общественное движение 1860-1870-х гг. Консерваторы и либералы
- •32. Основные направления внутренней и внешней политики Александра III.
- •33. Российская культура в XIX в.
- •34. Россия в 1894-1905 гг.
- •35. Революция 1905 г.: причины, основные события и итоги.
- •36. Политическое и экономическое развитие России в 1907-1913 гг.
- •37. Революция 1917г.: предпосылки и этапы. Различные точки зрения на события 1917г.
- •38. Гражданская война: хронологические рамки, этапы и итоги.
- •39. Экономическая политика большевиков в 1917-1923 гг.: от политики военного коммунизма к новой экономической политике. Нэп: противоречия развития.
- •40. Индустриализация и коллективизация в 1920-1930-е гг.: достижения и их цена.
- •41. Политический режим в ссср в 1930-е гг.
- •42. Великая Отечественная война: этапы, главные сражения, тыл, причины победы.
- •43. Ссср в восстановительный период
- •44. Советский Союз в период «оттепели»: достижения и неудачи.
- •45. Ссср в 1964-1982 гг.
- •46. Перестройка в ссср: этапы и направления преобразований.
- •47. Становление новой российской государственности в 1990-е гг.: направление развития в политике и экономике, достижения и просчеты.
- •Всеобщая история. Краткий курс. Основные вопросы
- •1. Источники сведений о прошлом человечества.
- •История Древнего мира
- •История Средних веков
- •История Нового времени
- •Всеобщая история.XX век
- •История России. Краткий курс. Основные вопросы.
9. Цивилизация Древнего Китая: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
7 тыс. лет т.н., в период засухи, древние китайские племена (хань) пришли в долину реки Хуанхэ (Юго-Восточная Азия). Они построили систему каналов и водохранилищ. На плодородной земле стали выращивать рис и чай. Разводили шелковичных червей, из выделений которых вырабатывали шелковую нить.
В XXII в. до н.э. в Китае появились первые государства. Сначала 500 лет доминировало государство Ся, потом 500 лет самым сильным было государ-ство Шан. Тогда был принят лунный календарь и письменность из 2500 знаков-иероглифов. Потом 500 лет продолжалось могущество государства Чжоу. Тогда были впервые приняты законы, при царском дворце появились советники-ученые (шэньши).
В 551-476 гг. до н.э. в Китае жил великий философ Кун-цзы (в Европе из-вестен как Конфуций). Конфуций учил, что чиновники должны быть добро-детельными людьми. Император должен быть отцом для своих подданных, заботиться о них как о своих детях. Подданные должны беспрекословно под-чиняться указам императора.
В IV- III вв. до н.э. в Китае стало усиливаться государство Цин. В 221 г. до н.э. правитель государства Цин Ин Чжэн объединил под своей властью всю территорию Китая и назвал себя Цинь Шихуанди (первый император Цин). Империя была разделена на области и районы. Во главе их были поставлены чиновники. Был введен единый язык, единые меры веса и длины, единая ва-люта. Велись большие строительные работы: строили Великую стену, кото-рой хотели отгородиться от северных кочевников (её строили 1000 лет, она имеет протяжённость более 5 тыс. км), дороги и каналы (самый крупный Великий китайский канал между реками Хуанхэ и Янцзы). Проложили Великий шёлковый путь в Европу. При внуке Цинь Ши хуанди империя распалась.
В 202 г. до н.э. полководец Лю Бан создал империю Хань. Тогда утвердилось конфуцианство. При назначении на должности стали учитывать моральные качества и способности претендентов. Были открыты школы для подготовки будущих чиновников. Был введен экзамен на чин. Проходило строительство каналов и плотин. Проводилась политика скромности (сокращены расходы императорского двора).
Древние китайцы совершили много открытий: изобрели бумагу, компас, тачку и корабельный руль, первыми стали производить шёлк.
Власть императоров ослабляли раздоры между династией и её при-дворными. В 220 г. н.э. последний ханьский император отрёкся от престола, и империя распалась.
10. Цивилизация Древней Греции: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
Греция находится на Балканском полуострове в Юго-Восточной Европе. Около 2000 г. до н.э. на острове Крите было создано первое государство в Европе. Жители Крита не были греками. Цари Крита создали мощный флот и смогли покорить окружающие острова и часть материковой Греции. В 1700 г. до н.э. рядом с Критом произошло мощное землетрясение, которое вызвало огромные разрушения на острове. В 1450 г. до н.э. остров потрясло новое землетрясение. Почти все жители острова погибли, остров стали заселять ахейцы (греки).
В XIV в. до н.э. ахейцы построили города в материковой Греции. Самым могущественным городом стали Микены. Поэтому эту цивилизацию ученые называют Микенской. Цари Микен создали военный союз. Самым ярким событием микенского периода была Троянская война (началась около 1200 г. до н.э.) Она была описана древнегреческим поэтом Гомером в поэме «Илиада». Это была война материковых греков против греческой колонии Трои (или Илиона) в Малой Азии. Война ослабила военные силы ахейцев.
В этот период Европу поразила засуха. Многие ахейцы покинули Грецию (известны как «народы моря»). Этим воспользовались дорийцы, группа племен из Северной Греции. Они захватили Грецию, разрушили Микенскую цивилизацию. Эллада была отброшена в своем развитии к периоду первобытности. Наступили «тёмные века».
Так продолжалось до VIII в. до н.э. Тогда произошло пробуждение дорий-цев. Дорийцы начали строить города, в которых появились правители. Они создали свои государства - полисы (изначально полис - это община). В разное время их число доходило до 200. Долгое время древние греки не осознавали себя одним народом и потому не стремились к созданию единого государст-ва. Из всех полисов выделялись Афины (самый богатый) и Спарта (самый сильный в военном отношении).
Афинское государство. Сначала во главе государства стояли цари -басилевсы. Потом их сменили аристократы. Свободное население (как во всей Греции) делилось на 2 группы: эвпатридов (знать) и демос (народ). Власть, которая принадлежала знати, называлась аристократией. В начале VII в. до н.э. были приняты законы Драконта. Большинство преступлений наказывалось смертной казнью.
Всевластие аристократии не нравилось демосу, среди которого было нема-ло богатых людей (купцов). В начале VI в. до н.э. между аристократами и де-мосом обострилась борьба. Но в 594 г. до н.э обе стороны пришли к компромиссу: архонтом был избран Солон, по происхождению аристократ, но связанный деловыми отношениями с представителями демоса. Солон получил право на проведение реформ.
Солон провел такие реформы:
- отменил долговое рабство (рабство за долги), рабы-афиняне, проданные за долги, были выкуплены государством и вернулись в Афины;
- установил максимум земельного надела,
- всех свободных мужчин разделил на 4 группы по имущественному призна-ку,
- учредил суд присяжных.
Считается, что Солон начал процесс демократизации в Афинском государ-стве.
Дело Солона продолжили тиран Писистрат и архонт Клисфен. Писистрат подавил сопротивление эвпатридов. Клисфен стал собирать народные собрания каждые 10 дней. Обычно за городом собирались 6 тыс. взрослых мужчин, которые были гражданами. Избирательных прав были лишены женщины, юноши, метеки (греки, не родившиеся в Афинах) и рабы. На народных собраниях обсуждались вопросы о войне и мире, о налогах, выбирались должностные лица. Решения принимались или путем открытого голосования (поднятием руки) и тайного голосования (тянули жребий). Ежегодно выбирались архонты (правители-судьи) и стратеги (правители-полководцы).
Самым выдающимся стратегом Афинского государства был Перикл. В 443 г. до н.э. его первый раз выбрали первым стратегом. Затем его выбирали стратегом 15 раз подряд. Перикл завершил дело демократизации Афинского государства. Государственную службу стали оплачивать, поэтому и бедняки могли стать должностными лицами.
Спартанское государство. Оно находилось на полуострове Пелопоннес, в Южной Греции. Его создали дорийцы. Они напали на соседнюю Мессению, захватили ее плодородные земли, а жителей превратили в своих рабов-ило-тов.
В VIII в. до н.э. легендарный царь Спарты Ликург ввел законы. Спартанцы должны были заниматься только военным делом. Сельским хозяйством зани-мались илоты, ремеслом и торговлей – пришлые греки. Чтобы сохранить единство спартанцев, были запрещены предметы роскоши, устраивались коллективные трапезы.
В 7 лет мальчиков отдавали в военные школы, там их мало учили грамоте. Выпускной экзамен состоял в том, что отряд юношей должен был напасть на деревню илотов и убить самых сильных рабов.
В Спарте также собирались народные собрания. Там выбирали царей, кото-рые руководили войском. Всеми делами ведал Совет старейшин. На народ-ных собраниях лишь одобрялись решения, которые были уже приняты Сове-том старейшин. Спартанцы создали военизированное государство.
Известно, что в древней Греции было более 200 полисов. Одни из них взяли за модель Афинское государство, вторые, которых было много меньше,- Спа-ртанское.
Греко-персидские и другие войны. До Греко-персидских войн эллины не считали себя одним народом (они считали себя афинянами, спартиатами,...). Война с персами началась в 490 г. до н.э. и продолжалась до середины V в. до н.э. Персы потерпели поражение.
Победа в войне против Персии воодушевила греков, они осознали себя одним народом, эллинами. Вскоре началась война за лидерство между Афинами и Спартой (Пелопоннесская). Афины и Спарта вовлекли в войну многие полисы. Афинский союз проиграл, но был сильно ослаблен и Спартанский союз. Этим воспользовались македоняне. В 338 г. до н.э. в битве при Херонее греки потерпели поражение и лишились независимости.