- •1. Источники сведений о прошлом человечества.
- •2. Предыстория человеческого общества.
- •3.Первобытная история.
- •4. От первобытности к цивилизации.
- •История Древнего мира
- •5. Цивилизация Древнего Египта: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
- •6. Цивилизация Древнего Двуречья: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
- •7. Древняя Ассирия. Древняя Персия.
- •8. Цивилизация Древней Индии: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
- •9. Цивилизация Древнего Китая: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
- •10. Цивилизация Древней Греции: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
- •11. Македонская держава. Период эллинизма
- •12. Римская республика: развитие государственности, социальных отношений и экономики.
- •13. Римская империя: развитие государственности, социальных отношений и экономики.
- •14. Развитие экономики, социальная структура, религиозные верования и достижения культуры древних цивилизаций.
- •История Средних веков
- •15. Великое переселение народов и варварские королевства. Империя Карла Великого.
- •16. Образование Священной Римской империи
- •17. Византийская империя в VI - XII вв.: развитие государственности, экономики и социальных отношений.
- •18. Образование халифата. Арабские завоевания.
- •19. Феодальное общество в Западной Европе: становление и структура.
- •20 .Место религии и роль Церкви в жизни средневекового европейского общества.
- •21. Города Средневековья
- •22. Политическое развитие Англии в VIII -хv вв.
- •23. Политическое развитие Франции в 1х-хv вв.
- •24. Политическое развитие Испании в VIII -хv вв.
- •25.Кризис XIV в.
- •26. Взаимоотношения цивилизаций Европы и Ближнего Востока в средние века: крестовые походы, турецкие завоевания, гибель Византии.
- •27. Культура Западной Европы и Византии в Средние века
- •28. Индия, Китай и Япония в средние века: развитие государственности, экономики, социальных отношений.
- •История Нового времени
- •29. Великие географические открытия конца XV - начала XVI в. Начало складывания колониальной системы.
- •30. Эпоха Возрождения, ее характерные черты.
- •31. Реформация и контрреформация в Западной Европе.
- •32. Революции в Нидерландах: сущность, экономические, социальные и политические последствия.
- •33. Абсолютизм в Европе в XVI - XVIII вв.
- •34. Революции в Англии: сущность, экономические, социальные и политические последствия.
- •35. Общественные взгляды идеологов Просвещения. Просвещенный абсолютизм.
- •36. Образование Соединенных Штатов Америки.
- •37. Великая французская революция: причины, основные этапы, итоги и значение.
- •38. Развитие культуры в XVI - XVIII вв. Наука и искусство.
- •39.Традиционные общества Востока (Турция, Китай и Индия)
- •40. Промышленный переворот в Западной Европе в конце XVIII- первой половине XIX в.: предпосылки, сущность, последствия.
- •41. Франция в период консульства и империи.
- •42. Общественно-политические учения в Европе в XIX в. Революции середины XIX в. Борьба за парламентскую реформу в ск.
- •43. Гражданская война в сша.
- •44. Борьба за объединение Италии в XIX в.
- •45. Борьба за объединение Германии в XIX в.
- •46.Развитие зарубежной культуры в XIX в.
- •47. Индия, Китай и Япония в XIX в.
- •48. Система международных отношений в начале XX в.: борьба за передел мира.
- •49. Социальные движения в начале XX в. (Рабочее, национально-освободительное)
- •50. Реформы и революции в начале XX в. (Реформы в странах Западной Европы. Революции в Турции, Иране и Китае.)
- •51. Первая мировая война: причины, повод, основные события и итоги.
- •52. Революции в Европе в 1918-1919 гг.
- •53. По пути реформ (Франция, ск и сша)
- •54. Фашизм в Италии. Авторитарные режимы в некоторых странах Европы.
- •55. Германия в 1920-1930-е гг.
- •56. Страны Азии (Турция, Китай, Индия, Япония) в 1918-1939 гг.
- •57. Международные отношения в 1920-1930-е гг.
- •58. Вторая мировая война: этапы, основные сражения, взаимодействие стран антигитлеровской коалиции, причины их победы.
- •59. Холодная война: причины возникновения, основные события и итоги.
- •60. Страны Центральной и Восточной Европы во второй половине XX в.: установление, развитие и крушение коммунистических режимов.
- •61. Страны Запада во второй половине XX в.: экономика и политика.
- •62. Страны Латинской Америки во второй половине XX в.: экономика и политика.
- •63 .Народы Азии и Африки во второй половине XX в.: освобождение и выбор пути развития
- •64. Развитие культуры в XX в. Зарубежная культура в первой половине XX в.
- •65. Международные отношения в конце XX - начале XXI в.
- •История России. Краткий курс.
- •1.Древние славяне и их соседи на Восточной равнине в VI – VIII вв.
- •2.Русь в IX - X в.: становление государства, основные этапы и тенденции развития.
- •3. Русь в X - начале XII в.: становление государства, основные этапы и тенденции развития.
- •4. Древнерусская культура.
- •5. Феодальная раздробленность на Руси. Новгородская земля, Владимиро-Суздальское княжество.
- •6. Монгольское нашествие на Русь в XIII в. Отношения Руси и Орды.
- •7. Борьба Руси с агрессией шведских, германских рыцарей и литовских князей.
- •8. Русские земли и Орда в хiv в.
- •9. Русские земли и Орда в первой половине хv в.
- •10. Образование единого Русского государства
- •11. Эпоха Ивана Грозного: от реформ Избранной рады к опричнине.
- •12. Смута конца XVI - начала XVII в.: предпосылки, этапы, последствия.
- •13. Политическое развитие в XVII в.
- •14. Складывание сословий в XVII в.
- •15. Экономическое развитие в XVII в.
- •16. Народные движения в России в XVII в.
- •17. Русская культура в XVII в.
- •18. Внешняя политика в XVII в.
- •19. Реформы Петра I: истоки, ход и последствия.
- •20. Россия в 1725-1762 гг.
- •21. Эпоха Екатерины II в истории России.
- •22. Российская культура в XVIII в.
- •23. Основные направления внутренней и внешней политики Александра I.
- •24. Декабристы: организации, программы, выступление, оценки историков.
- •25. Основные направления внутренней и внешней политики Николая I.
- •26. Общественное движение в 1820-1850-е гг.. Охранители, западники и славянофилы
- •27. Крестьянская реформа Александра II
- •28. Реформы Александра II.
- •29. Социально-экономическое развитие в пореформенное время.
- •30. Общественное движение 1860-1870-х гг. Народничество (организации, участники, тактика).
- •31. Общественное движение 1860-1870-х гг. Консерваторы и либералы
- •32. Основные направления внутренней и внешней политики Александра III.
- •33. Российская культура в XIX в.
- •34. Россия в 1894-1905 гг.
- •35. Революция 1905 г.: причины, основные события и итоги.
- •36. Политическое и экономическое развитие России в 1907-1913 гг.
- •37. Революция 1917г.: предпосылки и этапы. Различные точки зрения на события 1917г.
- •38. Гражданская война: хронологические рамки, этапы и итоги.
- •39. Экономическая политика большевиков в 1917-1923 гг.: от политики военного коммунизма к новой экономической политике. Нэп: противоречия развития.
- •40. Индустриализация и коллективизация в 1920-1930-е гг.: достижения и их цена.
- •41. Политический режим в ссср в 1930-е гг.
- •42. Великая Отечественная война: этапы, главные сражения, тыл, причины победы.
- •43. Ссср в восстановительный период
- •44. Советский Союз в период «оттепели»: достижения и неудачи.
- •45. Ссср в 1964-1982 гг.
- •46. Перестройка в ссср: этапы и направления преобразований.
- •47. Становление новой российской государственности в 1990-е гг.: направление развития в политике и экономике, достижения и просчеты.
- •Всеобщая история. Краткий курс. Основные вопросы
- •1. Источники сведений о прошлом человечества.
- •История Древнего мира
- •История Средних веков
- •История Нового времени
- •Всеобщая история.XX век
- •История России. Краткий курс. Основные вопросы.
42. Общественно-политические учения в Европе в XIX в. Революции середины XIX в. Борьба за парламентскую реформу в ск.
В первой половине в. самыми известными были идеологии консерватизма, либерализма и социализма.
Идеология консерватизма отражала позиции правительств стран Европы. Не было единой идеологии консерватизма, но была главная идея – сохране-ние традиционных ценностей (религии, монархии, семьи и порядка). Одни консерваторы считали, что существующие порядки установлены богом и потому люди не должны их менять. Это были консерваторы-теологи. Были консерваторы-традиционалисты. Они утверждали, что существующие поряд-ки установлены предками и потому из уважения к традициям их не следует менять. Консерваторы-прагматики цинично заявляли, что существующие по-рядки выгодны аристократии и пока она находится у власти, они не будут ме-няться.
Идеология либерализма была идеологией оппозиции правительствам стран Европы. Основная идея либералов – человек имеет право на свободу. Среди либералов также не было единства. Были либералы-идеалисты и либералы-прагматики. Либералы-идеалисты разрабатывали программы реформ: всеоб-щее избирательное право, равенство всех перед законом, отмена цензуры, всеобщее бесплатное начальное образование, рабочее законодательство. Ли-бералы-прагматики готовы были минимизировать эту программу, чтобы пре-творить ее в жизнь.
Идеология социализма была представлена многочисленными социалисти-ческими проектами, среди которых выделялись проекты Ш.Фурье, Р.Оуэна, К.Маркса и Ф.Энгельса.
Ш.Фурье предложил программу строительства фаланстеров. На доброволь-ные пожертвования богатых людей может быть построен первый фаланстер – поселение нового типа, где есть чистая фабрика, светлые жилища рабочих, школа, больница. На прибыль от работы фабрики будет построен второй фа-ланстер. Через 50 лет, мечтал Ш.Фурье, вся Франция покроется фаланстера-ми и перейдет к социализму. Ученики Фурье безуспешно пытались осущест-вить программу своего учителя.
Р.Оуэн прошел путь от рабочего фабрики до одного из ее совладельцев. Он установил 8 часовой рабочий день, построил чистые дома для рабочих, шко-лу, детский сад и больницу. К Оуэну приезжали на смотрины правители Европы. Всё продолжалось до тех пор, пока газетчики не узнали, что он атеист. Об этом узнали компаньоны Оуэна, которые жили в США. Они приехали на фабрику. Оуэн продал им свои акции. Они восстановили порядки, которые были на других фабриках. Оуэн уехал в США и стал создавать там кооперативы.
В конце 40-х гг. свой социалистический проект создали К.Маркс и Ф.Эн-гельс. Они считали, что при капитализме рабочий класс (они называли его пролетариатом) подвергается угнетению. Рабочий класс может коренным образом улучшить свое положение, только взяв власть в свои руки. Для ру-ководства рабочим движением необходимо создание рабочей партии. При всеобщем избирательном праве рабочие могут завоевать большинство мест в парламенте и осуществить социалистические преобразования: провести на-ционализацию земли и предприятий (за выкуп) и ввести плановое развитие экономики. Маркс и Энгельс не исключали вооруженного восстания рабочих.
Революции 1848-1849 гг. в Европе. В 1847 г. в Европе была засуха, которая привела к нехватке продуктов питания и росту цен на них. В том же году на-чался экономический кризис (закрылись многие предприятия). Правительст-во Франции ничего не сделало для облегчения положения простых людей. Недовольством народа решили воспользоваться либералы. На 22 февраля 1848 г. они наметили провести демонстрацию протеста в Париже. Правитель-ство запретило проведение демонстрации. Либералы подчинились. Но десят-ки тысяч рабочих, студентов и ремесленников вышли на демонстрацию. По приказу правительства солдаты стреляли в демонстрантов. Ночью рабочие построили баррикады и вооружились, разгромив оружейные магазины. На следующий день восстание охватило весь Париж. Тогда солдаты перешли на сторону восставших. Король Луи Филипп отрекся от престола и покинул страну.
Было создано правительство из либералов и двух социалистов. Оно провоз-гласило Францию республикой, провело политическую амнистию, ввело все-общее избирательное право для мужчин, для безработных были созданы об-щественные мастерские. При этом налоги были увеличены на 45%.
22 июня правительство объявило, что казна пуста и общественные мастер-ские закрываются. Работникам предлагалась служба в армии или трудоуст-ройство в других городах. 50 тыс. рабочих начали восстание. Оно было жес-токо подавлено генералом Кавеньяком, одним из лидеров правившей республиканской партии.
В декабре состоялись президентские выборы. Кандидат от республиканцев Кавеньяк проиграл Луи Наполеону Бонапарту, демагогу-популисту. Прези-дент стал вытеснять республиканцев из органов власти. Они сопротивлялись, устраивали демонстрации протеста, но их мало кто поддержал. В декабре 1852 г. Бонапарт объявил себя императором Наполеоном III. Так закончилась революция во Франции.
В 1848-1849 гг. состоялись революции в Германии, Австрийской империи и в Италии. Все они начались под влиянием революции во Франции. В некото-рых государствах народу удалось свергнуть своих правителей, в других пра-вители пошли на уступки: даровали конституции и создали либеральные пра-вительства. Вскоре оказалось, что либералы имели небольшую поддержку, поэтому правители Пруссии и Австрийской империи перешли в контрнаступ-ление и подавили революции сначала в своих государствах, а затем пришли на помощь своим соседям.
Везде революции потерпели поражение. Причины: слишком разными были интересы участников революции, слишком нерешительно вели себя либера-льные правительства.
В 1848 г. в Англии не было революции. Но ее потрясало мощное чартистские движение.
В начало 1830-х гг. только 450 тыс.чел. имели избирателоьнвые права из 21 млн.жит. Чтобы победить консерваторов на парламентских выборах, либе-ралы начали кампанию за всеобщее избирательное право. Под давлением народа парламент в 1832 г. провел избирательную реформу: были ликви-дированы 56 «гнилых месточек» (поселений, гдке уже не было жителей) и расширил число избирателей на 177 тыс. чел.
Эта реформа вызвала возмущение многих рабочих. В 1836 г. они стали собирать подписи под петицией о предоставлении всеобщего избирательного права (петиция по-анг. звучит как чартер, отсюда и название движение).в 1839 г. чартисты собрали 1,5 млн. подписей и отвезли их в парламент. Там их не стали рассматривать. В 1842 г. вторую хартию подписали 3,25 млн.чел. Хартия вновь была отклонена парламентом. Третью хартию подписали 6 млн.чел., ее пытались передать парламенту в 1848 г. Но парламент заявил, что чартисты готовят штурм здания парламента. В Лондон были введены войска. Лидеры чартистов вновь были арестованы. Но парламент пошел на уступки. Был установлен максимальный 10-часовой рабочий день, был запрещен труд детей до 12 лет.