- •Тема 1 предмет и задачи синтаксиса. Синтаксические единицы. Из истории синтаксической науки
- •1. Этимология слова синтаксис. Предмет синтаксиса.
- •2. Синтаксис как высший уровень грамматической системы языка.
- •3. Задачи синтаксиса. Синтаксические связи и синтаксические отношения.
- •4. Синтаксические единицы.
- •5. Иерархические отношения между синтаксическими единицами.
- •6. Три аспекта синтаксиса (три синтаксиса).
- •7. Из истории изучения синтаксиса.
- •Тема 2 синтаксические связи
- •1. В какой синтаксической единице (на каком уровне) возникает связь.
- •2. Что (какие компоненты) соединяется связью.
- •3. Равноправны или неравноправны компоненты.
- •4. Направление зависимости
- •Чем предопределяется связь в различных типах подчинительной связи. Методика определения
- •Методика определения обязательности / необязательности связи
- •Методика определения предсказующей / непредсказующей связи
- •Особые виды синтаксической связи
- •I. Связь между подлежащим и сказуемым (он опоздал).
- •II. Связь между существительным и его приложением (Станция «Зима»).
- •III. Связь между числительным один, два, три, четыре и существительным (один дом).
- •IV. Связь между сравнительной степенью прилагательного и существительным в р.П. (выше гор)
- •Тема 3 синтаксические отношения
- •Синтаксические отношения при подчинительных связях уровня словосочетания
- •Синтаксические отношения при подчинительных связях уровня предложения (в сложноподчинённых предложениях)
- •Синтаксические отношения при сочинительных связях
- •Тема 4 учение о словосочетании
- •1. Из истории разработки учения о словосочетании.
- •2. Сопоставление словосочетания со словом и предложением. Сопоставление словосочетания со словом
- •Сопоставление словосочетания с предложением
- •Сочинительное соединение слов
- •Сопоставление сочинительных рядов с подчинительными и предикативным соединением
- •2. Форма словосочетания
- •Средства выражения (оформления) синтаксических связей
- •3. Типология словосочетаний.
- •1. По структуре:
- •2. По характеру главных компонентов:
- •Приложение 1 план полной характеристики словосочетания
- •1. В какой синтаксической единице возникает связь:
- •2. Структура словосочетания:
- •3. Характеристика связей:
- •4. Характеристика отношений:
- •Тема 5 учение о предложении
- •1. Понятие о предложении. Грамматическое значение предложения - предикативное значение (предикативность).
- •2. Дефиниция предложения.
- •3. Категории, оформляющие (выражающие) предикативность.
- •1. Объективная модальность (синтаксическое наклонение).
- •2. Темпоральность (синтаксическое время).
- •3. Категория персональности
- •3. Уровни организации предложения (предложение выступает как многомерная единица).
- •Тема 6 традиционный синтаксис
- •1. Классификации предложений
- •1. По целевому назначению:
- •2. По наличию / отсутствию эмоционально-экспрессивной окраски:
- •3 . По количеству предикативных частей:
- •5. По наличию / отсутствию какого-либо главного члена:
- •6. По наличию / отсутствию второстепенных членов предложения:
- •7. По способу осложнения структуры предложения (наличие / отсутствие обособлений):
- •2. Двусоставные предложения. Главные члены предложения.
- •1. Подлежащее
- •2. Сказуемое.
- •3. Двусоставные предложения. Второстепенные члены предложения.
- •4. Односоставные предложения.
- •Приложение 2 план синтаксического анализа простого предложения. Традиционный аспект
- •Тема 7 конструктивно-синтаксический уровень организации простого предложения
- •Свободные структурные схемы
- •1. Спрягаемо-глагольные:
- •2. Именные:
- •3. Инфинитивные:
- •4. Наречные:
- •Фразеологизированные структурные схемы
- •Синтаксические ирреальные наклонения
- •Регулярные реализации структурных схем
- •Приложение 3 план синтаксического анализа простого предложения. Конструктивно-синтаксический аспект
- •3. Выделить предикативную основу
- •4. Отразить предикативную основу в виде структурной схемы
3. Равноправны или неравноправны компоненты.
а) сочинительная связь (паратаксис) подразумевает соединение равноправных компонентов (с помощью сочинительных союзов и, а, как … так и и др. например, день и ночь). Это непременно предложенческая связь, так как здесь нет единой номинации. Данная связь предусматривает определенную смысловую автономность компонентов и их однофункциональность.
Сочинительной связью могут соединяться:
- части сложного предложения: Ни солнца мне не виден свет, Ни для корней моих простору нет.
- однородные члены предложения: Он купил книги и тетради.
Возникает вопрос, можно ли выделить сочетание книги и тетради как словосочетание, как это делает Белошапкова В.А. в Грамматике-80? Но сочетание книги и тетради является сочетанием словоформа + словоформа (Ср.: Я купил книги и тетради, *Я купил книга и тетради, *Я купил книге и тетрадями), что неприменимо к словосочетаниям, где соединяются слово и словоформа. Поэтому можно сделать вывод: сочинительной связью соединяются толькооднородные члены предложения или части сложного предложения!
б) подчинительная связь (гипотаксис) подразумевает соединение неравноправных компонентов. При этом всегда можно выделить главный и зависимый компоненты.
Подчинительная связь может проявляться как на уровне словосочетания (красная роза, читать книгу, говорить хорошо), так и на уровне предложения (Когда ветер поутих, дождь перестал).
Подчинительная связь |
||||
|
|
|
|
|
Согласование |
|
Управление |
|
Примыкание |
зависимый компонент повторяет формы рода, числа и падежа основного компонента. |
|
главный компонент требует от зависимого определенного косвенного падежа |
|
зависимый компонент, не имея форм словоизменения, обнаруживает связь только по семантике, с помощью порядка слов и интонации |
Главный компонент – существительное субстантиваты Местоимения-существительные не могут выступать главным компонентом (умный студент, *умный он), прилагательное при личном местоимении всегда обособляется (при обособлении единого словосочетания нет): А он, мятежный, ищет бури… |
|
Главный компонент – глагол, причастие, деепричастие. существительное, краткое и полное прилагательные, наречие |
|
Главный компонент – все знаменательные части речи. Главным всегда будет изменяемый компонент. Если сочетаются два неизменяемых компонента, то зависимым является тот, который в предложении можно опустить, и предложение при этом не потеряет смысла.
|
Зависимый компонент – способен изменяться в роде, числе, падеже: прилагательное, местоимение-прилагательное, полное причастие, порядковое числительное |
|
Зависимый компонент – имеет предложно-падежные формы: существительное, местоимение-существительное субстантиваты |
|
Зависимый компонент – неизменяемые части речи: наречие, инфинитив адвербиализованное деепричастие несклоняемые прилагательные компаративы (особый вид связи) |
- полное согласование – зависимый компонент повторяет все формы главного - неполное согласование – зависимый компонент повторяет одну или две формы главного. - условное – главный компонент – субстантивированное наречие, требующее согласования зависимого слова в среднем роде (громкое ура). |
|
- предложное управление – зависимый компонент с предлогом - беспредложное управление – зависимый компонент без предлога |
|
|
Синтаксические отношения – атрибутивные (красная роза)
|
|
Синтаксические отношения – объектные (писать роман), обстоятельственные (жить в деревне), атрибутивные (статуя из мрамора), субъектные (пение соловья) комплетивные (вспомнить о друге) |
|
Синтаксические отношения – обстоятельственные (долго работал), образа действия (шел долго), атрибутивные (яйцо всмятку), комплетивные (захотел отдохнуть).
|
Вопрос: При подчинительной связи примыкания вполне можно задать вопрос и от зависимого компонента к главному: Быстро (что делать?) бежать – не разрушает ли это утверждение о том, что в словосочетании связь однонаправленная от главного компонента к зависимому? – Нет, нисколько, главный компонент по-прежнему является словом, а зависимый – словоформой (ограниченный только одной формой, неизменяемый) потому что в данном случае вопрос задается к конкретной форме глагола (в каждом конкретном случае), а не ко всему глагольному слову. Сравним:
-
Быстро (что делать?) бежать
Быстро (что делает?) бежит
Быстро (что делающий?) бегущий
бежать (как?) быстро
бежит (как?) быстро
бегущий (как?) быстро
Вопрос: Однако наречие – неизменяемая часть речи. Оно может выступать в качестве и главного, и зависимого компонентов словосочетания, являясь в первом случае словом, а во втором – словоформой. Более того, имеются словосочетания, когда и главным, и зависимым компонентом являются наречия (например, очень хорошо). Как это соотносится с теорией словосочетания, утверждающей, что в словосочетании соединяются слово и словоформа, если наречие – не изменяются и представлены только одной словоформой? – Наречие – застывшая форма, исторически имевшая формы словоизменения, парадигму, которая с течением времени редуцировались до одной формы. Таким образом, в одной форме синкретически выражается и конкретная словоформа, и вся парадигма данного слова. Поэтому здесь нет никакого противоречия. Ср.: компаратив всегда является словоформой, поскольку даже в исторической перспективе у него не было форм словоизменения.