- •1. Мышление как объект формальной логики.
- •2. Предмет формальной логики и понятие логического закона
- •3. Возникновение логики как науки. Основные этапы развития логики.
- •4. Логика и язык права
- •5. Понятие как центральная категория логики. Приемы образования и логическая структура понятия.
- •6. Виды понятий по объему.
- •7. Виды понятий по содержанию
- •8. Сравнимые и несравнимые понятия.
- •9. Логические операции с понятиями.
- •10. Суждение как форма мышления.
- •11. Логическая структура простого суждения (субъект, предикат, связка, квантор).
- •12. Виды простых суждений по объему, по качеству связки, по содержанию предиката.
- •13. Виды сложных суждений в соответствии с функциями логических связок.
- •14. Виды сложных суждений по количеству терминов.
- •15. Виды сравнимых суждений: совместимые и несовместимые.
- •16. Логические отношения между несовместимыми простыми суждениями.
- •17. Логический квадрат как модель отношений между простыми категорическими суждениями.
- •18. Логика вопросов и ответов. Роль вопроса в познании социальных явлений.
- •20. Виды вопросов. Правила постановки вопросов.
- •21. Логическая сущность ответа. Виды ответов. Правила формулировки ответов.
- •22. Общая характеристика умозаключения. Логическая структура умозаключения.
- •23. Дедукция. Виды, особенности и состав дедуктивных умозаключений.
- •24. Простой категорический силлогизм и его структура. Общие правила силлогизма.
- •25. Фигуры силлогизма и их правила.
- •26. Разделительное умозаключение и его разновидности.
- •27. Условное умозаключение и его разновидности. Значение различных видов дедуктивных умозаключений в практической деятельности специалистов.
- •28. Индуктивное умозаключение. Виды индукции.
- •29. Научная индукция, требования, предъявляемые к ней.
- •30. Индуктивные методы установления причинно-следственных связей.
- •32. Виды умозаключения по аналогии. Аналогия закона.
- •33. Общая характеристика законов логики как законов правильного мышления.
- •34. Закон тождества как выражение определенности мысли. Значение закона тождества в мыслительной и практической деятельности специалиста.
- •35. Закон противоречия как выражение непротиворечивости мышления. Значение закона в мыслительной и практической деятельности специалиста
- •36. Закон исключенного третьего как выражение непротиворечивости и последовательности правильного мышления.
- •37. Логическая сущность закона достаточного основания. Значение закона достаточного основания в деятельности специалистов.
- •38. Формы развития научного знания: факты науки, проблема, гипотеза, доказательство, теория.
- •39. Понятие и виды гипотезы. Судебно-следственная версия как разновидность частной гипотезы.
- •40. Логико-методологические требования к построению гипотезы и ее особенности в профессиональном исследовании.
- •41. Способы доказательства гипотезы. Значение гипотезы в деятельности современного специалиста.
- •42. Понятие доказательства. Логическое доказательство и судебное доказательство.
- •43. Логическая структура доказательства. Способы доказательства.
- •46. Правила и ошибки доказательств.
- •48. Логические парадоксы, их роль в развитии профессиональных знаний.
- •49. Уловки в спорах и их нейтрализация.
- •50. Корректные и некорректные методы ведения спора.
- •44. Виды косвенного подтверждения тезиса: апагогические и разделительные.
- •45. Виды косвенного опровержения тезиса. Способы опровержения.
- •47. Паралогизмы и софизмы.
- •19. Логическая структура вопроса. Позитивная и негативная предпосылки вопросов.
- •45. Виды косвенного опровержения тезиса. Способы опровержения.
38. Формы развития научного знания: факты науки, проблема, гипотеза, доказательство, теория.
Осваивая действительность самыми разнообразными методами, научное знание проходит разные этапы. Каждому из них соответствует определенная форма развития знаний. Основными из этих форм являются: факт, теория, проблема (задача), гипотеза, доказательство.
Научный факт – факт, описанный в научных терминах и поддающийся проверке.
Проблема – форма знания, рожденная из потребности объяснить факт. Это своего рода знание о незнании, вопрос требующий ответа. Правильно поставить проблему – значит поставить вопросы и определить средства их решения.
Гипотеза – форма знания, содержащая предположение, сформулированное на основе на ряде факторов, истинное значение которого не определено и нуждается в доказательстве. Проверенная и доказанная гипотеза переходит в разряд достоверных истин и становится научной истиной.
Теория – высшая форма научного познания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности.
Доказательство — рассуждение, устанавливающее истинность какого-либо утверждения путем приведения других утверждений, истинность которых уже доказана.
39. Понятие и виды гипотезы. Судебно-следственная версия как разновидность частной гипотезы.
Гипотеза — это закономерная форма развития знаний, представляющая собою обоснованное предположение, выдвигаемое с целью выяснения свойств и причин исследуемых явлений.
Характерные черты гипотезы:1) Гипотеза — это всеобщая и необходимая для любого познавательного процесса форма развития знаний. 2) Построение гипотезы всегда сопровождается выдвижением предположения о природе исследуемых явлений, которое является логической сердцевиной гипотезы и формулируется в виде отдельного суждения или системы взаимосвязанных суждений. 3) Возникающее при построении гипотезы предположение рож¬дается в результате анализа фактического материала, на базе обобщения многочисленных наблюдений.
Важную роль в возникновении плодотворной гипотезы играет интуиция, творческие способности и фантазия исследователя.
Виды гипотез. В процессе развития знаний гипотезы различаются по своим познавательным функциям и по объекту исследования.
1. По функциям в познавательном процессе различают гипотезы: (1) описательные и (2) объяснительные.1) Описательная гипотеза — это предположение о присущих исследуемому объекту свойствах. Оно обычно отвечает на вопрос: «Что представляет собой данный предмет или какими свойствами он обладает», Описательные гипотезы могут выдвигаться с целью выявления состава или структуры объекта, раскрытия механизма или процедурных особенностей его деятельности, определения функциональных характеристик объекта.2) Объяснительная гипотеза — это предположение о причинах возникновения объекта исследований. Отвечает на вопрос: «Почему произошло данное событие и каковы причины появления данного предмета» (г. о Тунгусском метеорите, ледниковом периоде)
2. По объекту исследования различают гипотезы: общие и частные.1) Oбщей гипотезой называют обоснованное предположение о закономерных связях и об эмпирических регулярностях. 2) Частная гипотеза — это обоснованное предположение о происхождении и свойствах единичных фактов, конкретных событий и явлений (гипотеза о личности преступника). Если единичное обстоятельство послужило причиной возникновения других фактов и если оно недоступно непосредственному восприятию, то познание его принимает форму гипотезы о существовании или о свойствах этого обстоятельства.
3. По степени достоверности различают научные и рабочие гипотезы. Научной называется гипотеза, объясняющая закономерности развития явлений природы, общества и мышления. Чтобы быть научной, гипотеза должна отвечать следующим требованиям: а)быть единственным аналогом данного процесса явления, б)давать объяснение как можно большему числу связанных с этим явлением обстоятельств, в) быть способной предсказывать новые явления, не входящие в число тех, на основе которых она строилась. Рабочая гипотеза — это выдвигаемое на первых этапах исследования предположение, которое служит условным допущением, позволяющим сгруппировать результаты наблюдений и дать им первоначальное объяснение. В зависимости от способа и степени доказательности гипотез, существуют различные варианты теоретического знания: учение, концепция, теория, научная теория.
2. Судебно-следственная версия как разновидность частной гипотезы. В историческом, социологическом или политологическом исследования, а также в судебно-следственной практике при объяснении отдельных фактов или совокупности обстоятельств часто выдвигают ряд гипотез, по-разному объясняющих эти факты. Такие гипотезы называют версиями (от латинского versio — «оборот», versare — «видоизменять»). Версия в судопроизводстве — одна из возможных гипотез, объясняющих происхождение или свойства отдельных юридически значимых обстоятельств или преступления в целом.
При расследовании преступлений и судебном разбирательстве строят различные по содержанию и охвату обстоятельств версии. Среди них различают общие версии и версии частные.
(1) Общая версия — это предположение, объясняющее все преступления в целом как единую систему конкретных обстоятельств. Она отвечает не на один, а на множество взаимосвязанных вопросов, выясняя всю совокупность юридически значимых обстоятельств дела. Важнейшими среди этих вопросов будут следующие: какое преступление совершено? кто его совершил? где, когда, при каких обстоятельствах и каким способом оно совершено? каковы цели, мотивы преступления, вина преступника? Неизвестной реальной причиной, по поводу которой создается версия, выступает не принцип развития или объективная закономерность, а конкретная совокупность фактических обстоятельств, из которых складывается единичное преступление. Освещая все подлежащие выяснению в суде вопросы, такая версия носит черты общего суммирующего предположения, объясняющего все преступление в целом.
(2) Частная версия — это предположение, объясняющее отдельные обстоятельства рассматриваемого преступления. Будучи неизвестным или малоизвестным, каждое из обстоятельств может быть предметом самостоятельного исследования, по поводу каждого из них также создаются версии, объясняющие особенности и происхождение этих обстоятельств.
Примерами частных версий могут быть следующие предположения: о местонахождении похищенных вещей или о местонахождении преступника; о соучастниках деяния; о способе проникновения преступника к месту совершения деяния; о мотивах совершения преступления и многие другие.
Частные и общие версии тесно взаимосвязаны друг с другом в процессе расследования. Знания, полученные с помощью частных версий, служат основной для построения, конкретизации и уточнения общей версии, объясняющей преступное деяние в целом. В свою очередь, общая версия дает возможность наметить основные направления для выдвижения частных версий по поводу еще не выявленных обстоятельств дела.