- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- •4. Общая трудоемкость дисциплины
- •5. Структура и содержание дисциплины
- •5.1. Распределение часов по разделам, темам и видам занятий
- •5.2. Содержание учебной дисциплины Тема 1. Предмет, задачи и методы демографии
- •Тема 2. Источники информации о населении и демографических процессах
- •Тема 3. Общие измерители численности и структуры населения и их динамики
- •Тема 4. Общие коэффициенты естественного движения населения
- •Тема 5. Рождаемость
- •Тема 6. Репродуктивное поведение
- •Тема 7. Смертность и средняя ожидаемая продолжительность жизни
- •Тема 8. Самосохранительное поведение
- •Тема 9. Рост (убыль) и воспроизводство населения
- •Тема 10. Проблемы демографической политики в России в XXI веке
- •Тема 11. Демографическое прогнозирование
- •Образовательные технологии
- •7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •7.1. Планы проведения практических занятий: Тема 1. Предмет, задачи и методы демографии
- •Тема 2. Источники информации о населении и демографических процессах
- •Тема 3. Общие измерители численности и структуры населения и их динамики Темы рефератов, докладов и самостоятельных занятий
- •Литература дополнительная: 13 (с. 151-152, 193-197, 481-483).
- •Тема 5. Рождаемость Темы рефератов, докладов и самостоятельных занятий
- •Дифференциальная рождаемость в прошлом и настоящем
- •Обратная связь между рождаемостью и уровнем жизни:
- •Тема 6. Репродуктивное поведение Темы рефератов, докладов и самостоятельных занятий
- •Тема 7. Смертность и средняя ожидаемая продолжительность жизни
- •Тема 8. Самосохранительное поведение
- •Тема 9. Рост (убыль) и воспроизводство населения
- •Тема 10. Проблемы демографической политики в России в XXI веке Темы рефератов, докладов и самостоятельных занятий
- •Тема 11. Демографическое прогнозирование
- •Темы рефератов, докладов и самостоятельных занятий
- •7.2. Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач:
- •7.3. Примерная тематика рефератов
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Оценочные средства итогового контроля освоения дисциплины
- •9.1. Вопросы для подготовки к зачету:
- •Критерии оценки знаний студентов на зачете
- •9.2. Тестовые вопросы
- •24. Чем отличается пронаталистическая демографическая политика от социальной политики, направленной на повышение жизненного уровня семей с детьми?
- •53. Обратная связь между материальной обеспеченностью и рождаемостью проявляется в том, что...
24. Чем отличается пронаталистическая демографическая политика от социальной политики, направленной на повышение жизненного уровня семей с детьми?
1 - при проведении пронаталистической политики, направленной на повышение рождаемости, пособия на детей всегда выше, чем при проведении обычной социальной политики
2 - при введении мер пронаталистической политики государство декларирует ее демографическую цель - повышение рождаемости, а при проведении социальной политики такой целью объявляется только повышение жизненного уровня нуждающихся семей.
3 - цели демографической и социальной политики полностью совпадают друг с другом
25. Во многих странах выплачиваются пособия на детей одиноким матерям в больших размерах чем полным семьям, в которых есть оба родителя. Какова цель предоставления этой привилегии?
1 - цель демографическая – государство заинтересовано в том, чтобы неполных семей стало больше.
2 - цель социальная – государство заинтересовано в том, чтобы неполные семьи не были ущемлены материально из-за того, что в них нет второго кормильца
3 - цель и демографическая и социальная.
26. Какой тип возрастно-поколенной структуры из приведенных ниже НЕ может существовать в течение жизни двух и более поколений, если режим замещения поколений за это время не изменится, а миграция не влияет ни на численность, ни на возрастной состав населения?
1-й тип
|
|
|
Деды и бабушки |
|
|
|
|
|
Родители |
|
|
||
|
Дети |
|
2-й тип
|
|
Деды и бабушки |
|
|
||
|
Родители |
|
||||
|
|
Дети |
|
|
3-й тип
|
Деды и бабушки |
|
|||||
|
|
Родители |
|
|
|||
|
|
|
Дети |
|
|
|
27. Чем вызвано старение населения в странах Западной Европы?
1 – ростом средней продолжительности жизни
2 – сокращением уровня рождаемости
3 – и тем, и другим
28. Какой вид миграции населения в России учитывается статистикой более точно?
1 - Внешняя миграция (эмиграция и иммиграция).
2 - Внутренняя миграция
3 - И то, и другое в равной мере
29. Какой из источников статистической информации о населении является самым старым (то есть, исторически появился раньше других)?
1 - текущая регистрация демографических событий (рождений, смертей, браков и т.д.)
2 - переписи всего населения или его определенных категорий
3 - выборочные переписи и социологические опросы.
30. Какие категории населения обычно учитывались при переписях, проводимых в древности, в средние века и в начале нового времени (до конца 18 века)?
1 - все взрослое население
2 - все взрослые мужчины
3 - военнообязанные и налогоплательщики.
31. Что вы думаете о степени точности данных древних и средневековых переписей?
1 - эти данные были относительно точными
2 - эти данные обычно преуменьшали численность населения
3 - эти данные, как правило, преувеличивали численность населения.
32. Чем вызвано старение населения в современной России?
1 – ростом средней продолжительности жизни
2 – сокращением уровня рождаемости
3 – и тем, и другим
33. Каковы преимущества выборочной переписи населения перед сплошной?
1 - выборочные переписи можно проводить чаще, чем сплошные и включать в переписной лист больше вопросов.
2 - при выборочных переписях легче избежать случаев недоучета и пропуска людей, которые должны проходить перепись
3 - при выборочных переписях ответы на вопросы переписного листа более достоверны.
34. В чем состояли недостатки традиционного церковного учета демографических событий (браков, разводов, рождений и смертей) по сравнению с современной системой гражданской регистрации?
1 - Данные церковного учета не охватывали неверующих и были весьма недостоверны относительно представителей религиозных меньшинств в тех странах, где последние подвергались дискриминации.
2 - Церковный учет касался не всех демографических событий, а только тех из них, которые сопровождались религиозными церемониями. То есть учитывались не рождения, а крещения, не смертные случаи, а обряды отпевания и т.д. Не учитывались новорожденные, умершие прежде, чем их успели окрестить.
3 - И в том, и в другом.
35.Какой показатель лучше использовать для оценки уровня смертности?
1- общий коэффициент смертности – на 1000 жителей
2- средняя ожидаемая продолжительность жизни
3- оба эти показателя в равной мере подходят для оценки уровня смертности
36. При расчете какого из общих коэффициентов не нарушается принцип соответствия между числителем и знаменателем дроби?
1 - при расчете общего коэффициента рождаемости
2 - при расчете общего коэффициента смертности
3 - при расчете общего коэффициента брачности
37. Какой способ прогнозирования численности и состава населения обычно применяется в современной демографии?
1. - Метод экстраполяции темпов роста населения
2. - Метод компонент (передвижки возрастов)
3. - Оба эти метода в равной мере
38. Что выступает знаменателем дроби при расчете общих коэффициентов рождаемости, смертности, брачности и разводимости за тот или иной год ?
1 - Численность населения на начало данного года
2 - Численность населения на конец данного года
3 - Средняя арифметическая из численности населения на
начало данного года и на начало следующего года
39. Что является основной проблемой смертости в современной России?
1 - высокая младенческая смертность
2 - высокая смертность мужчин в трудоспособных возрастах
3 - высокая смертность женщин в трудоспособных возрастах
40. К чему может привести ужесточение законов о разводе при либеральном отношении общественного мнения к расторжению браков по любым мотивам?
1 - К упрочению брака, как социального института
2 - К повышению уровня рождаемости
3 - К уменьшению числа зарегистрированных браков
41. Согласно данным всех переписей населения в России в послевоенный период…
1-Число замужних женщин равно числу женатых мужчин
2-Число замужних женщин меньше числа женатых мужчин
3-Число замужних женщин больше числа женатых мужчин
42. Почему иммиграция из стран с высокой рождаемостью в страны с низкой рождаемостью не решает проблемы населения для тех государств, куда переселяются мигранты?
1 - Рождаемость у коренного населения стран, принимающих иммигрантов, от этого не повышается
2 - В принимающих странах существуют два разных населения – вымирающее коренное и стремительно растущее иммигрантское, причем первое может превратиться в национальное меньшинство у себя на родине
3 - По обеим этим причинам
43. В чем проявляется инерционность демографических процессов?
1- в том, что естественный прирост населения может продолжаться в течение нескольких десятилетий после того, как нетто-коэффициент опустился ниже единицы
2- в том, что естественная убыль населения может продолжаться в течение нескольких десятилетий после того, как нетто-коэффициент поднимется выше единицы
3- и в том, и в другом
44. Что подразумевается под способностью к самовоспроизводству как основным признаком, отличающим население от других больших групп людей?
1 - это означает, что у людей, принадлежащих к данному населению, рождаются дети
2 - это означает, что у людей, принадлежащих к данному населению, могут рождаться дети
3 - это означает, что дети, которые рождаются или могут рождаться у людей, принадлежащих к данному населению, как правило, будут принадлежать к тому же населению, что и родители
45. Какими показателями измеряется степень старения населения?
1 - Численностью пожилых людей
2 - Их долей в населении
3 - И тем, и другим
46. В каких случаях рост средней продолжительности жизни оказывает более заметное влияние на характер замещения поколений?
1 - Если средняя продолжительность жизни увеличивается с 30 до 45 лет
2 - Если средняя продолжительность жизни увеличивается с 45 до 60 лет
3 - Если средняя продолжительность жизни увеличивается с 60 до 75 лет
47. Прогноз возрастной структуры населения необходим для…
1 – определения потребности в выпуске школьных учебников
2 – прогнозирования спроса на товары длительного пользования
3 – и для того, и для другого
48. В чем Мальтус видел главный метод снижения рождаемости?
1 - В откладывании браков экономически несостоятельными людьми
2 - В применении контрацептивных средств супружескими парами
3 - И в том, и в другом
49. В чем современные мальтузианцы видят главный метод снижения рождаемости?
1 - В откладывании браков экономически несостоятельными людьми
2 - В применении контрацептивных средств супружескими парами
3 - И в том, и в другом в равной мере
50. Различия в уровне рождаемости между бедными и богатыми менее всего заметны...
1 - При высоком уровне рождаемости для населения в целом
2 - При среднем уровне рождаемости для населения в целом
3 - При очень низком уровне рождаемости для населения в целом
51. Обратная связь между материальной обеспеченностью и рождаемостью...
1 - Существует всегда и во всем мире
2 - Со временем заменяется на прямую
3 - Со временем ослабевает и почти исчезает, но не заменяется на прямую
52. К каким последствиям приводит повышение жизненного уровня и улучшение условий жизни населения, для которого долгое время характерна высокая смертность и низкая рождаемость?
1- К повышению уровня рождаемости выше черты простого замещения поколений
2- К снижению уровня смертности
3- И к тому, и к другому