Рекомендуемая литература

Базовый учебник:

1. Теория государства и права / под ред. В. К. Бабаева. – М., 2006. – С. 42–51.

Основная:

2. Венгеров А. Б. Теория государства и права. – М., 2005. – С. 25–31.

3. Морозова Л. А. Теория государства и права. – М., 2004. – С. 23–35.

Дополнительная:

Учебная:

4. Иванов А. А. Теория государства и права. – М., 2009. – С. 17–30.

5. Кожевников С. Н. Теория государства: курс лекций. – Н. Новгород, 2010. – С. 24–35.

6. Любашиц В. Я., Мордовцев А. Ю., Тимошенко И. В. Теория государства и права. – Ростов н/Д, 2002. – С. 5–83.

7. Общая теория государства и права: академический курс в 3-х т. / отв. ред. М. Н. Марченко. – М., 2002. – Т. 1. – С. 7–27.

8. Радько Т. Н. Теория государства и права. – М., 2004. – С. 6–31.

9. Сырых В. М. Теория государства и права. – М., 2005. – С. 5–7, 11–13.

10. Теория государства и права / под общ. ред. А. С. Пиголкина. – М., 2003. – С. 45–55.

11. Чашин А. Н. Теория государства и права. – М., 2008. – С. 528–565.

Научная:

11. Венгеров А. Б. Значение археологии и этнографии для юридической науки // Советское государство и право. – 1983. – № 3. – С. 28–36.

12. Кашанина Т. В. Происхождение государства и права. Современные трактовки и новые подходы. – М., 2004.

13. Мальцев Г. В. Пять лекций о происхождении и ранних формах права и государства. – М., 2000.

14. Розин В. М. Генезис права. Методологический и культурологический анализ. – М., 2003.

15. Честнов И. Л. Актуальные проблемы теории государства и права: исторические предпосылки и эволюция государства и права. – М., 2005.

16. Широкова И. Г. История цивилизаций. – М., 2000. – С. 34–39.

17. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. – М., 2004. – С. 7–45.

Тема 3. Понятие, сущность и типология государства

Продолжительность семинарского занятия – 2 часа

Цель занятия: уяснить понятие государства как особой организации политической власти, четко и полно выявить его признаки. Определить сущность государства. Раскрыть классовую и общесоциальную сущность государства. Уметь обосновать относительную самостоятельность государства по отношению к обществу, показать отличие государства от других учреждений и организаций современного общества.

Усвоить понятие типа государства. Раскрыть факторы, определяющие тип государства. Раскрыть содержание формационного и цивилизационного подходов к типологии государств, выявить их достоинства и слабые стороны.

К семинарскому занятию возможно подготовить научное сообщение на тему «Государство в современном обществе: необходимость новых подходов».

План занятия

1. Понятие государства и его признаки.

2. Сущность государства. Классовое и общесоциальное в сущности государства.

3. Типология государств. Формационный и цивилизационный подходы к типологии государств.

Вопросы для самоконтроля

1. Почему государственная власть определяется как особая разновидность социальной власти?

2. С точки зрения каких подходов возможно рассматривать понятие государства?

3. Дайте определение государства и назовите его основные признаки.

4. Определите, в чем выражается внутренний и внешний суверенитет государства.

5. Что означает понятие «типология государств»?

6. В чем суть формационного подхода к типологии государств? Назовите недостатки этого подхода.

7. Что понимается под цивилизационным подходом к типологии государств?